2022春二年级语文下册 第二单元 第7课《小蝴蝶和毛毛虫》教学设计1 冀教版
2页小蝴蝶和毛毛虫教学目标:1.认识本课14个生字,会写田字格内的8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。教学重难点:读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣。教学过程:第一课时一、引入课文今天我们来认识两种小动物,(板书“蝴蝶”、“毛毛虫”)发现了什么?下面我们就来学习第7课小蝴蝶和毛毛虫,来具体了解小蝴蝶和毛毛虫的关系。二、自读课文1自读课文扫清文字障碍并标出自然段。2 指名朗读,随机学习字词。三、再读课文,找出两者的关系(理解蝴蝶的发育过程):两种小动物到底有什么样的关系呢?让我们再读课文,去找一找。汇报交流引导发现其发育过程:(板书:卵毛毛虫蛹蝴蝶)第二课时一、对话练习1、是蝴蝶妈妈的一番话,结开了小蝴蝶心中的迷团也使我们了解了它们的发育过程。像这样的对话在课文中还有好多,下面请同学们再仔细读课文边读边用笔勾画出毛毛虫和小蝴蝶的对话。(学生自由读课文并勾画毛毛虫和小蝴蝶的对话。)师:毛毛虫和小蝴蝶都说了什么?谁来读一读含有他们对话的段落?生读文。师:刚才这位同学读的非常好,他们还注意到了小蝴蝶和毛毛虫的语气,同学们也再读一读,也体会他们不同的语气,并用用自己的声音表达出来!生练习读课文。2、细读并有感情的朗读小蝴蝶和毛毛虫之间的对话。 指名读分角色朗读师:小蝴蝶小时候和长大了不一样,你还知道哪些小动物小时候和长大了不一样吗?大自然中蕴含着无数秘密,只要你仔细观察细细去想,就会有更多的收获!
《2022春二年级语文下册 第二单元 第7课《小蝴蝶和毛毛虫》教学设计1 冀教版》由会员m****分享,可在线阅读,更多相关《2022春二年级语文下册 第二单元 第7课《小蝴蝶和毛毛虫》教学设计1 冀教版》请在金锄头文库上搜索。
2022年员工工作失误反省检讨书
2023年首届汽车展销会策划案
电影西柏坡的个人观后感精选范文
售票员个人年终总结(11篇).doc
高中语文教学论文 培养学生学习语文兴趣的几点体会1 新人教版
镇村级环境卫生整洁行动督查情况评分表
护士年终总结标准模板(4篇).doc
减数分裂经典试题附解析
2023年修理厂年度安全工作计划范文
恒温恒容的等效平衡
数学说课的方法和技巧
一年级语文下册 第3单元《识字三》综合练习题1 新人教版
保密协议书
学校社区教育工作计划
北京旅游攻略38084
销售之神-徐鹤宁心得
第二章 水灭火系统安装
端午节粽子三年级作文
人教版语文七年级上第六单元教案学案
2023年陕西省延安市延长县罗子山镇觅太村社区工作人员考试模拟题及答案
2023-03-18 5页
2023-08-22 2页
2023-11-24 4页
2023-02-23 2页
2022-11-15 53页
2022-10-11 3页
2023-09-28 12页
2024-02-15 18页
2023-08-17 3页
2023-09-23 3页