县教育系统践行发展观调研汇报
5页1、县教育系统践行发展观调研汇报 依据凤庆县教育局学习实践科学发展观活动实施方案的安排,教育局计财项目调研小组结合我县目前的教育形势和本省有关中小学校点布局调整的总体要求, 在杨副局长的率领下,深入到各乡镇学校,广泛开展校点撤并和校舍计划调研工作,认真听取了乡镇党委政府,督学办责任人,学校领导,老师和家长的意见提议, 把深入开展教育调研和深化科学发展观学习实践活动结合起来,认真分析我县未来教育事业发展的形势,科学计划,合理调整我县中小学校点布局计划工作, 根据省“一般初高中办到县及乡,小学办到乡、学区或村委会,幼儿园和学前班办到乡或村”的基础要求,关键对我县的中学校点布局调整工作作了深入细致的调研,结合我县中学发展和高中教育普及的需要,写出了教育局计财项目调研小组对我县中学校舍建设总体计划的调研汇报,以供县委政府决议参考.一、凤庆县社会经济现实状况1 2 3 4 5二、凤庆县教育基础情况三、目前存在的关键问题一是小学校点分散,点多面广,难以形成规模化办学,造成老师编制紧缺,教育教学质量难以提升。二是大部分中小学校园占地和校舍面积严重不足,尤其是功效用房面积不足。三是现有校舍中,砖、土、木结
2、构百分比居多,砖混结构和框架结构百分比较少,危房存量较大,抵抗自然灾难能力较弱。四是各中学教学设施设备配置率不达标,信息技术及远程教育发展滞后,学校教学手段落后,严重制约着学校教育教学质量的提升。1 2 3 4 5四、计划的指导思想和标准计划的指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想统领全局,以中国教育法、国家中长久教育改革和发展计划纲要为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,切实践行和落实科学发展观,主动推进“校舍安全建设工程”,努力实施“农村初中工程”,深入促进农村义务教育的科学发展,尽力创立适合农村青少年德智体美全方面发展的办学条件。为满足教学活动和师生生活基础要求,促进办学条件均衡发展发明条件,为科学决议和争取项目资金支持做好必须准备。计划的基础标准1科学计划、合理布局。各地应综合考虑当地的地理环境、人口改变、经济条件和教育基础等原因,结合社会主义新农村建设、城镇化建设、农村剩下劳动力转移和社会事业发展等的要求,对全县中小学进行统筹计划,突破乡镇、村组行政区划的局限,实现基础教育资源的优化配置。根据“一般初高中办到县及乡,小学办到乡、学区或村委会,幼儿园和学前班办到乡或村”的基础
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