生物选修一专题一练习卷
9页1、生物选修一 专项一练习卷一、选择题1.用重铬酸钾检查发酵液中与否有酒精生成,对的的操作为 A先在试管中加入发酵液2L,再滴加滴重铬酸钾溶液B先在试管中加入发酵液mL,,再加人3moL-的HSO3滴,摇匀,再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴C直接将2重铬酸钾倒入发酵液中D.用试管取2L发酵液在酒精灯上加热,待温度降至常温时,再往里面加入3滴o1的H2S4,摇匀后,再加入滴常温下饱和的重铬酸钾溶液2.毛霉的代谢类型是A自养需氧型 B异养需氧型C异养厌氧型 D.异养兼性厌氧型3下列与果酒、果醋和腐乳制作有关的论述,对的的是A使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNB腐乳制作所需的合适温度最高C使用的菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌D发酵过程都涉及无氧发酵和有氧发酵4下列有关制作果酒、果醋和腐乳的论述,不合理的是A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B.条件合适时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量5.果酒、果醋和泡菜制作过程中,发酵液最后都呈酸性,下列因素解释不对的的是A.制作果酒初期酵母菌进行
2、有氧呼吸产生C02.制作果酒后期酵母菌进行无氧呼吸产生C2C制作果醋时醋酸菌进行无氧呼吸产生醋酸D制作泡菜时乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸6家庭制作果酒、果醋和腐乳三种老式发酵食品的共同点是A菌种均可来自于自然环境均需在相似温度下进行发酵.保证在无氧环境下发酵D.发酵过程中微生物的种群密度不断增长7如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的对的曲线的是(). B C. D.8.下列有关亚硝酸盐的论述,错误的是().亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水亚硝酸盐的分布广泛,其中蔬菜中亚硝酸盐的平均含量约为4mg/kgC.咸菜中亚硝酸盐的平均含量在7mg/kg以上,因此尽量少吃咸菜.亚硝酸盐不会危害人体健康,并且还具有防腐作用,因此在食品中应多加些以延长食品的保质期9有关亚硝酸盐含量测定原理的对的描述是( )A.重氮化酸化显色比色 .重氮化酸化比色显色C.酸化重氮化显色比色 .酸化重氮化比色显色.有关腐乳发酵的原理的论述,不对的的是( )A多种微生物参与了腐乳发酵.装瓶后腐乳坯上的多种微生物会继续发酵C.发酵过程中蛋臼质分解成多肽和氨基酸D发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系二、综合题11.(32分)生活中有
3、许多微生物技术的应用,请分析回答:(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起重要作用的是 。红色因加入 了而呈深红色,味厚醇香。(2)在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是 。要制作杰出香味俱全的腐乳,核心在于 的配制。(3)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中重要是 ,尚有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用 法,由于亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反映产物能与-萘基乙二胺偶联成 色化合物。样品测定期,还要取等量水进行同样的测定,目的是_。()在果酒、果醋的制作过程中葡萄糖汁装入发酵瓶时,要留出大概 的空间。制作过程需严格控制温度,其中果醋制作的温度是 。(5)食醋可用大米为原料经三步发酵来制作:第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉分解成葡萄糖。第二步:用 菌将葡萄糖转化成乙醇,可以通过_ (试剂)检测,发酵过程中,发酵瓶不应完全密闭的重要原是 。第三步:用 菌将乙醇转化成乙酸,这一过程 氧气。醋酸菌将乙醇变为醋酸的反映式 。12.(15分)在学习了老式发酵技术后,某同窗运用新鲜的葡萄汁来尝试制作果酒和果醋,选用了如下图所示装置,请据图回答问题。(1)仔细观
4、测装置,若用于制作果酒,装置中有两处不当,请改正: _(2)在制作果酒和果醋时,充气口的使用措施是 。(3)排气管用弯曲细长的玻璃管或弯曲的长胶管与瓶身相连,因素是 。(4)出料口的作用是 。()接种醋酸菌,需升高温度到 ,并且需要通气,这是由于醋酸菌为 。与醋酸菌相比较,酵母菌在细胞构造上最大的特点是 。参照答案1.B【解析】试题分析:酒精的检查原理是:在酸性条件下,重铬酸钾和酒精在常温下反映呈现灰绿色。在操作时,要先加酸形成酸性环境再加试剂。考点:本题重要考核对酒精检查原理和过程的记忆。旨在考察学生与否具有验证简朴生物学事实的能力,并能对实验现象和成果进行解释、分析和解决的能力。.B【解析】试题分析:毛霉需要在有氧气的环境中运用现成的有机物作为营养和能量来源的真核微生物,因此它属于一种异养需氧型生物。考点:本题考察微生物的代谢类型,旨在考察学生对所学知识要点的理解能力和识记能力。【解析】试题分析:果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌种分别是酵母菌(单细胞真菌)、醋酸杆菌(属于需氧型细菌)和毛霉(多细胞真菌),它们均有细胞构造,都具有细胞壁、核糖体、A和RA;故A对的果酒需要的温度在1-2
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