三年级上语文第七单元
16页1、金华市上浮桥小学备课表学科 教师姓名周梅英年级及学科三年级语文执教时间课 题25、矛和盾的集合目 标、认识“矛、盾”等个生字。会写“矛、盾”等个字。能正确读写“集合、招架”等个词语。、正确、流利、有感情地朗读课文:摘抄课文中你认为用得好的词语。、理解课文内容,学习发明家勤于思考、关于实践的品质,懂得“谁善于把人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这句话的含义。重点、难点了解发明家是怎样发明坦克的,即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。理解、体会由坦克的发明引发的“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。准备、生字卡片。、矛和盾的图片。、录音机及本课的朗读录音磁带。教学流程教师活动学生活动意图或反思启发谈话揭示课题、出示矛和盾的图片:你知道哪个是“矛”?哪个是“盾”吗?、矛和盾是两种相对峙的开口,如果把它们集合在一起,结果会怎么样呢?出示课题,齐读:矛和盾的集合。齐读:矛和盾的集合。初读课文整体感知、学生轻读课文,要求读准字音、读通句子。、出示生字卡片,开火车请学生读。、指读课文,读后评议纠正错误。、自己把课文再默读一遍,想一想:课文讲了一件什么事呢?学生轻读课文。想一想:
2、课文讲了一件什么事呢?交流讨论。质疑提问初步释疑、学生再默读课文,边读边提出不懂的问题。、同座交流交流。、全班初步交流所提的问题。对于一些非重点问题,相机解决。、提炼重点问题,明确学习目标。以下两个问题可作参考:发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这句话给你什么启发?这两个问题作为下节课学生讨论的话题。交流讨论。指导写字、出示要求会写的个字。、重点指导年左右结构的字:持般攻炮坦战神引导学生观察这个左右结构的字各部分所占的大小有什么不同。演示这个字的布局。、学生写字,教师巡视,及时评议。学生写字。实践活动搜集能说明课文最后一句话含义的事例,准备交流。学生准备。板书设计: 25、矛和盾的集合 谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者反思:寻找和发现学生身上的闪光点,并发现学生的潜能,这正是新课程学生评价倡导的改革方向,只有关注学生个体发展的差异性和个体发展的不均衡性,评价内容多元化,评价标准多元化,才能促进学生全面发展,全体发展。金华市上浮桥小学备课表学科 教师姓名周梅英年级及学科三年级语文执教时间课 题25、矛和盾的集合目
3、 标、认识“矛、盾”等个生字。会写“矛、盾”等个字。能正确读写“集合、招架”等个词语。、正确、流利、有感情地朗读课文:摘抄课文中你认为用得好的词语。、理解课文内容,学习发明家勤于思考、关于实践的品质,懂得“谁善于把人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这句话的含义。重点、难点了解发明家是怎样发明坦克的,即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。理解、体会由坦克的发明引发的“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。准备、生字卡片。、矛和盾的图片。、录音机及本课的朗读录音磁带。教学流程教师活动学生活动意图或反思复习问题揭示目标上节课我们提出了哪两个问题?教师出示问题:、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?、“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这句话给你什么启发?这节课我们就来讨论这两个问题。学生回忆问题。学生讨论交流感悟、学生自己先带着以上两个问题自主阅读课文,可以适当作点批注。、小组内交流:要求每一个同学都发言,并且推荐一名同学代表小组发言。请这个同学做好记录,整理其他同学的意见。、全班交流:每一组派一名代表发言,其他组员可以补充。学生在交流过程中,
4、教师应相机请学生朗读有关内容。、感情朗读全文,读后让学生继续质疑、释疑。学生自己先带着以上两个问题自主阅读课文。小组内交流,全班交流。学生质疑、释疑。联系实际加深理解、师出示课文的结尾。、齐读这段话。、你还能用别的例子来说明这句话吗?组织学生交流自己的事例或课前搜集到的事例,加深对这句话的理解。学生交流自己的事例或课前搜集到的事例,加深对这句话的理解。写字抄词、练习其他7个生字。、抄写词语表中的词语。实践活动、摘抄你认为课文中用得好的词语。、搜集一些发明家的故事,开一个故事会。板书设计: 25、矛和盾的集合 谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者反思:在课堂教学中采用积极有效地评价,能较好地激起学生的热情,使学生在评价中成长。但我在教学中,评价方式太过单一,只有师评,还应该给学生提供自评与互评的机会,这样做会促进他们更认真倾听别人发言,欣赏别人优点,或质疑争论,在课堂上形成一种积极交流、双向互动的局面,有利于促进学生思维的发展。金华市上浮桥小学备课表学科 教师姓名周梅英年级及学科三年级语文执教时间课 题26、科利亚的木匣目 标、认识“匣、锯、阶”个生字。会写“挖、鞋”等个字。能正确
《三年级上语文第七单元》由会员汽***分享,可在线阅读,更多相关《三年级上语文第七单元》请在金锄头文库上搜索。
注册会计师考试新制度报名表doc注册会计师全国统一考试考生
江西省赣州市信丰县八年级下期末生物试卷解析版
2023年度教职工上半年工作总结(四篇).doc
2015年危化企业安全生产标准化法律法规清单及其他要求清单资料
检测试验计划方案1
2023年重庆初级药士考试模拟卷
安全施工协议书范本
关于县优化营商环境的调研报告
福建师范大学22春《包装设计》离线作业一及答案参考77
Unit1__partA导学案
椅子放平稳问题
萧县烟草专卖局综合业务用房建设项目可行性实施报告
乐观向上的正能量句子
(新版)瓦斯检查工(技师)技能评定考试题库大全-下(判断题部分)
高大模板的施工方案
食用糖的种类及特点
办公室事务管理个人工作总结
人生感悟语句合集100句
水泥稳定碎石基层施工方案(双层连续摊铺)
三八妇女节演讲稿范文合集五篇【新版】
2023-04-09 75页
2022-08-18 4页
2023-07-28 2页
2022-11-02 3页
2023-12-11 3页
2023-02-01 6页
2023-09-30 2页
2023-12-01 5页
2022-07-29 1页
2023-11-19 2页