胡小建立完善校园安全风险管控和隐患排查治理双重预防机制实施方案
4页1、胡家河完全小学 构建安全风险分级管控和隐患排查治 理双重预防机制实施方案为认真贯彻落实 “长武县教育局关于印发 建立完善教育系统校园安全风险 管控和隐患排查治理双重预防机制的实施方案 (长教发【 2018】89 号)的通知 精神及胡家河小学校委会安全会议要求, 强化校园安全风险管控和隐患排查治理, 有效防范和遏制重特大事故, 保障师生生命财产安全, 结合我校实际, 制定本方 案。一、总体思路和工作目标(一)总体思路。 坚持学校安全是教育工作的保障线, 以习近平总书记关于安全 生产工作一系列重要讲话、 批示指示精神为指导, 以中共中央国务院关于推进安 全生产领域改革发展的意见 、安全生产法、消防法、道路交通安全法 食品安全法、中小学幼儿园安全管理办法 等有关法律法规为依据, 准确把 握学校安全的特点和规律, 坚持风险预控、 关口前移,全面推行安全风险分级管控, 进一步强化隐患排查治理,推进事故预防工作科学化、信息化、标准化,实现把风险 控制在隐患形成之前、把隐患消灭在事故前面。(二)工作目标。尽快建立健全安全风险分级管控和隐患排查治理的工作制度 和规范,实现学校安全风险自辨自控、隐患自查
2、自治,形成部门监管有效、学校 责任落实、师生参与有序的工作格局, 提升学校安全整体预控能力, 夯实遏制重 特大事故的坚强基础。二、组织机构学校成立了专项领导小组组 长:孟宽民副组长:李红斌 崔耀文成 员:胡小博 杨克刚 黄俊锋 陈军民 胡金瑞 刘虎三、工作任务(一)着力构建双重预防机制1. 全面开展安全风险辨识。按照有关制度和规范, 针对我校的类型和特点, 制定科学的安全风险辨识程序和方法, 全面开展安全风险辨识。 学校主要负责人 要切实承担双重预防机制的建立、实施、完善工作,并提供必要的人、财、物保 障。2. 科学评定安全风险等级。 我校要对辨识出的安全风险进行分类梳理, 综 合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等,确定安全风险类 别,对安全风险的种类、数量和状况登记建档。对不同类别的安全风险,采用相 应的风险评估方法确定安全风险等级。安全风险等级从高到低划分为重大风险、 较大风险、一般风险和低风险,分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。其中,重 大安全风险应填写清单、汇总造册。对照学校安全风险清单,绘制学校“红橙黄 蓝”四色安全风险电子分布图。3. 有效管控安全风险。我
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