《ORACLE数据库管理与应用》项目教学设计

1、ORACLE数据库管理与应用课程整体设计、管理信息课程名称：制定时间：20XX年8月课程代码：060119所属系部：信息工程学院制定人：张长海批准人：刘德强、基本信息学分：4先修课：C语言、JAVA学时：64后续课：安卓开发课程性质：计算机应用技术专业核心课程三、课程目标总体描述：本课程以工作过程为导向，结合典型项目驱动，强调以能力培养为本位，以职业技能训练为核心，突出理论与实践的深度融合。让学生了解目前现有的ORACLE数据库技术，包括其实现原理、细节、标准和性能特征、应用前景等，使学生学会评价技术的优劣并密切注意技术的改进和变化。1 .知识目标了解和熟悉数据库的基本概念、数据库系统的构成，数据库的创建和管理、数据表的创建和管理、ORACLE数据库的常用操作和管理维护方法，T-SQL语言设计以及客户端开发技术。2 .能力目标具备开发设计ORACLE数据库管理系统的基本能力，培养协作和沟通的能力，培养学习和创新能力，培养团队合作能力。3 .素质目标管理素质的养成：建立数据库系统规划的概念。技能素质的养成：具备建立数据库系统所需文档的编写能力。沟通素质的养成：初步建立客户沟通方式的概念，

2、采用角色扮演的方式实施。团队合作素质的养成：建立团队合作完成项目任务的配合观念。职业道德素质的养成：初步建立职业道德的概念，通过讲座、讨论、案例的方式实施。四、课程内容模块（项目）名称教学内容学时总学时项目1:ORACLE服务器安装与配置任务一：数据库概述了解数据库的发展过程；数据库及相关基本概念；关系运算及数据模型。416任务二：POWERDESIGNER设计数据库数据库设计基本流程数据库设计工具POWERDESIGNER4任务二：ORACLE服务器安装与配置ORACLE数据库发展历史；ORACLE数据库整体架构；ORACLE数据库1内存架构；ORACLE数据库进程结构。4任务四：ORACLE服务器启动与关闭启动数据库服务命令；关闭数据库服务命令。4项目2:ORACLE数据库管理任务一：创建与管理数据库PL/SQL语言基础；数据库参数配置文件；数据库动态参数配置；初始化参数说明。436任务二：创建与管理数据表数据表的基本概念和命名规则；ORACLE基本数据类型；ORACLE数据）01。6任务三：数据操作插入、修改、删除和查询数据表中数据的命令。4任务四：索引索引的概念及原理；索引的类

3、型；管理索引的原则；创建、修改和查看索引的SQL命令。6任务五：创建与管理视图简单视图、连接视图、复杂视图、强制视图；重定义、编译、删除、更新视图；OEM方式和SQL命令方式查看视图。6任务六：PL/SQL编程PL/SQL语句块；变量和变量类型；表达式和运算符；ORACLE函数。6任务七：数据库查询使用OEM和SQL命令两种方式创建内联接查询；使用OEM和SQL命令两种方式创建外联接查询；使用OEM和SQL命令两种方式创建子查询。4项目3:ORACLE数据库维护任务一：数据完整性设计数据完整性基本概念；并发控制技术；语义完整性技术。412任务二：数据库备份与恢复备份与恢复概述；数据库恢复类型；数据库备份与恢复方式；备份与恢复策略。4任务三：大学信息化校园系统数据库设计案例实例的需求分析；熟悉数据库方案设计。4五、技能训练项目训练模块训练技能课时ORACLE服务器安能理解数据库基本概念8装与配置能掌握数据模型基本知识能掌握关系数据库相关知识能理解基本关系运算会运用数据库SQL查询语言会使用PowerDesigner工具设计数据库会使用PowerDesigner工具设计ECDB数据库模型能

4、够安装ORACL嗷据库软件能够验证ORACL嗷据库软件正确安装会配置ORACL嗷据库能够启动和关闭ORACL嗷据库服务ORACLE数据库管理能掌握PL/SQL语言基础14会使用DBCAj式创建数据库会使用SQL方式创建数据库能够使用DBCM式管理数据库能够使用SQL方式管理数据库能够配置数据库基本参数掌握数据库的基本数据类型会使用OEMPT式创建、修改和删除数据表会使用SQL方式创建、修改和删除数据表能够使用OE蛇式操作表数据掌握SQL方式操作表数据能够理解数据完整性与约束使用OEMg看表信息使用数据字典查看表信息使用对象报告查看表信息会使用OEMT理同义词和序列会使用PL/SQL管理同义词和序列会创建B树索引会创建位图索引能够重命名索引能够合并索引能够重建索引会创建、修改和查询视图掌握简单PL/SQL编程会简单查询数据库掌握联接查询数据库ORACLE数据库维护掌握数据完整性概念6掌握并发控制与语义完整性会备份数据库会恢复数据库掌握备份与恢复策略掌握备份与恢复方式能够综合设计数据库系统六、教学进度表周次授课顺序教学内容提要课程类型教学方法作业、辅导21案例数据库设计课堂教学多媒体补充习

5、题2实验一ECD嗷据库设计欣赏实验教学现场教学实验辅导、写实验报告、31数据库概述（一）课堂教学多媒体补充习题2实验二、Powerdesigner安装使用实验教学现场教学实验辅导、写实验报告41数据库概述（二）及数据库11G安装课堂教学多媒体补充习题2实验三、数据库软件安装实验教学现场教学实验辅导、写实验报告5国庆节放假61数据库建库课堂教学多媒体补充习题2实验四、使用DBCAF口OEM&J建数据库实验教学现场教学实验辅导、写实验报告71数据表（一）课堂教学多媒体补充习题2实验五、数据库服务器启动和关闭实验教学现场教学实验辅导、写实验报告周次授课顺序教学内容提要课程类型教学方法作业、辅导81数据表（二）课堂教学多媒体补充习题2实验六、使用OEM&J建和管理数据表实验教学现场教学实验辅导、写实验报告91访问数据库（一）课堂教学多媒体补充习题2实验七、使用SQL语句创建和管理数据表实验教学现场教学实验辅导、写实验报告10访问数据库（二）课堂教学多媒体补充习题实验八、使用SQL创建和管理视图查询数据库实验教学现场教学实验辅导、写实验报告111视图（一）课堂教学多媒体补充习题2实验九、使用SQ

6、L创建和管理索引实验教学现场教学实验辅导、写实验报告121视图（二）课堂教学多媒体补充习题2实验十、使用OEM&J建和管理视图实验教学现场教学实验辅导、写实验报告131索引（一）课堂教学多媒体补充习题2实验T一、使用SQL创建和管理视图实验教学现场教学实验辅导、写实验报告141索引（二）课堂教学多媒体补充习题2实验十二、使用OEM&J建和管理索引实验教学现场教学实验辅导、写实验报告151存储过程操作课堂教学多媒体补充习题2实验十三、使用OEMF口SQL管理存储过程实验教学现场教学实验辅导、写实验报告161触发器操作课堂教学多媒体补充习题2实验十四、使用PL/SQL管理触发器实验教学现场教学实验辅导、写实验报告171数据库安全操作课堂教学多媒体补充习题2实验T卜五、用户、角色、权限设置管理实验教学现场教学实验辅导、写实验报告181数据库管理课堂教学多媒体补充习题2实验T产六、备份、恢复、导入和导出数据库实验教学现场教学实验辅导、写实验报告19数据库开发综合实训实验教学现场教学实验辅导、写实验报告周次授课顺序教学内容提要课程类型教学方法作业、辅导数据库设计与开发综合实训实验教学现场教学实验

7、辅导、写实验报告20复习考试说明：1 .教学内容提要按两节课一个单元填写。2 .课程类型应注明课堂教学、实践教学、实验教学、参观课、讨论课、复习课、练习课等。3 .教学方法应注明课堂讲授、多媒体教学、现场教学、案例教学、讨论教学等。七、教学资源的设计1 .特色教材与选用教材相结合选用先进、适用教材，课件、案例、习题、实训实习项目、学习指南等教学相关资料齐全，符合课程设计要求，满足教学需要。教材选用主教材采用案例教程，该教材着重突出了项目设计和岗位技能的训练。并且使用了全国职业教育计算机信息技术规划教材。由刘志成主编，吴宪文等副主编，人民邮电出版社出版。参考教材：电子商务数据库应用技术，陈静华等编，华中师范大学出版社出版，2008.08;八、考核方案设计课程共包括三个项目，考核采取过程考核与期末考核（作品设计+答辩）相结合的方法，其中，过程考核占50%期末考核占50%考核评价评价方式：评价学生作品、现场讲解及问答评价主体：专家、任课教师、学生具体考核标准如下：1 .考核评价模式(1)教师评价、学生自我评价和相互评价、专家评价相结合。(2)作品设计与答辩相结合。(3)课程过程考核与期末考核

8、相结合。2 .考核评价标准1)过程考核(1)学生平时的工作纪律、学习态度、完成项目的情况等进行评价，占10%(2)通过项目实战，对学生项目规划能力、创新设计能力、数据管理能力、研究性的学习能力进行评价，占40%2)期末考核(1)课程结束后，通过评估学生的作品，对学生的知识技能、数据管理基本制作技能和综合能力进行考核，占30%(2)通过组织答辩，对学生数据管理能力、综合应用知识能力、解决实际问题能力、创新能力进行评价，占20%3 .考核评价类型ORACL激据库管理与应用课程的评价结果包括过程考核和期末考核(作品设计+答辩)，考核评价类型如表1所示。表1ORACL嗷据库管理与应用的考核评价类型评价类型评价方式评价主体考核内容分数比例过程考核成绩学生自评、互评和教师评价任课教师、学生理论知识、基本技能、学习态度、项目设计、项目数据管理50%作品设计数据管理任课教师、学生知识的应用、数据管理的基本技能和综合能力、实训态度30%答辩现场讲解、问答专家、任课教师、学生数据管理能力、综合应用知识、解决实际问题能力、创新能力20%九、第一堂课设计1 .自我介绍2 .课程目标3 .教材、课程内容4 .时间分配5

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