电子商务概论教学课程

1、 职业技术学院教案2006-2007学年第2学期课程名称：电子商务概论系 部：经 管 系 主讲教师： 王职业技术学院授课教案2006-2007学年第2学期课程：电子商务概论任课教师：节次/地点1-2/教I-3065-6/教I-106授课日期2006年9月5日（周二）授课班级05级商务管理1班05级商务管理2班授课时数22教学周数1/18使用教材电子商务基础教程林海主编；中国劳动社会保障；￥37.00；2005年9月印。教材类别：21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。参考书目助理电子商务师文浩主编；中国劳动社会保障；￥55.00；2006年6月印。书目类别：“1+x”职业技术职业资格培训教材。授课主题第 一 章电子商务概述（1）第1、2节1.1电子商务的产生与发展；（2）1.2电子商务的涵；（8）教学方式多媒体教学（附ppt课件）、案例式教学教学目标1. 了解电子商务的产生与发展；2. 正确把握电子商务的涵；重点难点1. 电子商务的概念模型；2. 电子商务的涵；课后作业P32.思考与练习15教学体会 / 教学过程与时间分配主要教学容教学方法的运用15分钟5分钟5分钟10分钟10分钟

2、10分钟15分钟10分钟5分钟5分钟一、 引入1. 概述：（1） 介绍专业发展背景、就业前景、课程特点、教材使用、学习目标、考核方法和学习方法；（2） 提供相关参考书目、助理电子商务师考证情况和相关学习；2. 介绍本章主要容：（1） 认识电子商务（2） 体验电子商务（3） 电子商务的畴定义（4） 电子商务发展状况（5） 电子商务对传统社会的影响3. 书中案例引入：网上购买体育用品、网上预定旅游路线、网上预定旅店、车票、网上购买图书等4. 开放式思考、提问：（1） 这种网上购物方式和传统购物方式有何区别？（2） 这种交易方式能否引起你的兴趣，是否愿意尝试？（3） 这种交易方式的有没有市场，前景如何（4） 网上购物方式的优越性？（5） 有哪些局限性和问题点，有何对策？（6） 这种交易方式会给传统社会带来何种影响？5. 通过图片介绍电子商务当前的影响人物、企业和事件，让学生对电子商务有个直观的了解；二、 切入主题1.1电子商务的产生与发展1、 电子商务的产生（1） 从最初的、电报、电子、EDI，电子商务的各种发展形式。（2） EDI标准的使用，诸如产品交换、订购等活动。（3） 电子商务服务可

3、划分为三大类：软硬件技术的商务，提供网络技术服务的商务，利用网络技术的商务。2、 电子商务的发展：全球预测2010年，电子商务额达到10000亿美元（1） 电子商务的发展深度将进一步拓展（2） 中国电子商务将面临严峻挑战。（3） 电子商务将也会出现兼并热潮。（4） 行业电子商务将成为下一代电子商务发展主流（5） 电子商务将催生新行当eASP（EB 应用服务商）1.2电子商务的含义：狭义的电子商务主要是利用Web在网上进行交易，称作电子交易（E-commerce）；广义的电子商务包括基于Web的全部商业活动，称作电子商业（E-business），也就是企业利用电子电子信息手段来展开的商务活动，或者说是电子化的商务活动。1、 电子商务的涵：（1） 前提：技术经济高度发达的现代社会；（2） 核心：掌握信息技术与商务规则的人；（3） 工具：系列化的电子工具；（4） 中心：经济活动；2、 电子商务的外延：（1） 电子工具的发展；（2） 商品畴的扩展；（3） 商务活动的扩展；（4） 电子商务形成新的生产力；（5） 电子商务是国民经济的发动机；（6） 电子商务的作用越来越重要；3、 电子商务的概念模

4、型：4、 电子商务的组成5、 电子商务的分类：6、 电子商务的特点：7、 电子商务的功能：（1） 广告宣传；（2） 咨询洽谈；（3） 网上订购；（4） 网上支付；（5） 电子；（6） 服务传递；（7） 意见征询；（8） 交易管理；上机实验1、 访问世界著名IT公司的电子商务（IBM、HP、GE、Intel），观察他们的页面布局，并分析他们成功的原因。2、 登录国的有关电子商务，了解电子商务的最新发展动态。n 中国电子商务协会（）；n 君思电子商务世界（）；n 网络营销观察（）等。金山职业技术学院授课教案2006-2007学年第2学期课程：电子商务概论任课教师：王军节次/地点1-2/教I-3065-6/教I-106授课日期2006年9月12日（周二）授课班级05级商务管理1班05级商务管理2班授课时数22教学周数2/18使用教材电子商务基础教程林海主编；中国劳动社会保障；￥37.00；2005年9月印。教材类别：21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。参考书目助理电子商务师文浩主编；中国劳动社会保障；￥55.00；2006年6月印。书目类别：“1+x”职业技术职业资格培训教材。授课主

5、题第 一 章电子商务概述（1）第3、4节1.3电子商务的框架构成和流程；（18）1.4我国电子商务发展面临的问题；（25）教学方式多媒体教学（附ppt课件）教学目标3. 了解电子商务的参与要素；4. 正确把握电子商务的框架流程；5. 了解我国电子商务发展过程中的问题；重点难点3. 电子商务的参与要素；4. 电子商务的框架流程；课后作业P32.思考与练习67教学体会教学过程与时间分配主要教学容教学方法的运用5分钟5分钟5分钟15分钟10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟3分钟2分钟复习上一章节容，导入新课P32.思考与练习151.3电子商务参与要素1. 互联网、联网和外联网；2. 网上商城与消费者3. 认证中心4. 物流中心5. 网上银行1.3.2电子商务的框架1. 网络基础设施；2. 消息和信息传递的基础设施；3. 贸易服务的基础设施；4. 其他影响因素：政策法规；技术标准；1.3.3电子商务的流程以亚马逊的在线订购为例。（p22）传统商务与电子商务的运作过程1. 交易前的准备；2. 交易磋商；3. 签订合同与办理手续；4. 合同的执行和支付过程；5. 售后服务。思考：在传统商务中，

6、哪些项目最容易实现电子商务？1.3.4传统商务与电子商务的比较1.4电子商务的发展趋势全球电子商务发展的特点与趋势1. 传统企业将成为电子商务的主体。2. B2B（企业与企业间的电子商务）成为全球电子商务发展的主流。表1-1是20002004年全球各地区B2B的发展与预测情况的比较。3. 进入电子商务市场的企业日趋多元化。4. 电子商务发展的地区和行业差异日益扩大。1.5.2中国电子商务发展中的问题1. 网络基础设施问题。2. 政府的统一组织和协调问题；3. 安全问题；4. 网上支付问题；5. 电子商务法律问题；6. 网络意识和应用问题；7. 管理经营水平问题；8. 商家信誉问题；9. 消费者观念问题；10. 人才问题。本章小结本章首先介绍了电子商务产生的背景、条件与发展的两个阶段；然后分别介绍广义和狭义电子商务的概念，详细介绍了电子商务的涵与外延，特点和作用，电子商务的一般框架和交易过程。上机实验1. 访问世界著名IT公司的电子商务（IBM、HP、GE、Intel），观察他们的页面布局，并分析他们成功的原因。2. 登录国的有关电子商务的，如中国电子商务协会（）、君思电子商务世界（）、

7、网络营销观察（）等，了解他们对电子商务的具体看法有哪些？3. 到 gii./standard/网址，获得世界上第一个INTERNET交易标准的全部容，并联系实际，分析你熟悉的中国现在的电子商务能做到哪几点？4. 到典型的你熟悉的B2B、B2C观察，并尝试进行在线购买。提问金山职业技术学院授课教案2006-2007学年第2学期课程：电子商务概论任课教师：王军节次/地点1-2/教I-3065-6/教I-106授课日期2006年9月19日（周二）授课班级05级商务管理1班05级商务管理2班授课时数22教学周数3/18使用教材电子商务基础教程林海主编；中国劳动社会保障；￥37.00；2005年9月印。教材类别：21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材。参考书目助理电子商务师文浩主编；中国劳动社会保障；￥55.00；2006年6月印。书目类别：“1+x”职业技术职业资格培训教材。授课主题第 二 章电子商务的网络基础（33）第 1 节2.1电子商务的网络环境（34）；教学方式多媒体教学（附ppt课件）教学目标6. 认识电子商务发展的网络环境；7. 了解网络相关的基础知识；重点难点5. 网络的分类和网络协议；6. 主要的网络设备；课后作业P69.思考与练习15教学体会教学过程与时间分配主要教学容教学方法的运用5分钟5分钟10分钟10分钟5分钟10分钟5分钟5分钟10分钟

《电子商务概论教学课程》由会员壹****1分享，可在线阅读，更多相关《电子商务概论教学课程》请在金锄头文库上搜索。