深圳市职业技能鉴定(电脑照排工)考核大纲

1、深圳市职业技能鉴定(电脑照排工)考核大纲1、 职业概况11、 职业名称：电脑照排工12、 职业定义：使用计算机等设备，从事电脑排版的操作人员、平面设计人员。13、 职业等级：本大纲只对初级、中级、高级进行考核.14、 基本文化程度：高中及同等学历15、 晋级培训学时要求： 1、初级工培训：100学时2、中级工培训：120学时3、高级工培训：150学时16、 报考条件： 1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：（1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；（2）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（3）本职业学徒期满。2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：（1）取得本职业初级职业资格证书后，边续从事本职业工作二年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作三年以上；（3）连续从事本职业工作六年以上；（4）经教育部门或劳动部门审核认定的高等院校或高等技工学校的本专业学生，经本职业中级正规培训达规定标准学时数结业；（5）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作

2、。3、具备下列条件之一的，可申请报考高级工：（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作二年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作三年以上；（3）经教育部门或劳动部门审核认定的高等院校或高等技工学校的本专业学生，在取得本职业中级职业资格证书后，经本职业高级正规培训达规定标准学时数结业；（4）取得本职业中级职业资格证书的大专及以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作二年以上。17、 鉴定方式、鉴定时间：（理论、实际操作考试方式与时间）1、理论知识考试：要求采用闭卷考试，考核时间为120分钟。满分100分，60分及格；2、操作技能考核：要求进行实际操作，考核时间为120分钟。满分100分，60分及格。18、 考评人员与考生配比：（理论、实际操作考试考评人员与考生配比）1、 理论知识考试：每40名考生配备1名监考员（401），监考员不得少于2人；2、操作技能考核：每20名考生配备1名考评员（201），考评员不得少于2人。2、基本要求：（提纲式列出从事本专业应学习掌握的基础）21、职业道德基本知识、职业

3、守则要求、相关法律与法规知识1、遵守国家法律法规和有关规定，抵制一切不健康、违法内容的制作、排版等要求；2、尊重客户，平等待人；3、爱岗敬业，工作认真负责，有强烈的事业心和责任感；4、遵守操作规程，提高电脑排版质量和工作效率；5、努力学习、刻苦钻研，掌握现代知识和技能。22、基础理论知识1、计算机基础知识23、专业基础知识1、印刷工艺基础知识2、排版印刷术语3、汉字编码知识4、图形图像知识24、专业知识1、文字录入知识2、图像输入知识3、图文排版知识4、改版知识5、图文输出知识6、产品质量知识7、生产及管理知识25、专业相关知识1、印刷材料知识2、设备使用保养知识3、电工知识26、质量管理知识：质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任1、符合国家新闻出版署颁布的图书质量管理规定；2、文字质量：错字率符合国家标准，录入差错率不得高于千分之五；3、版式质量：符合要求，不能出现排错版、内容残缺、不合规范的情况；4、输出质量：胶片的照排、冲洗、纸样的文字质量要符合制版的要求，电子图书文件要符合版面的质量检查；5、设立并严格执行质量检查制度，明确检查的项目，规定检查标准和落实检查方法；6

4、、建立质量奖惩制度，强化质量意识。27安全文明生产与环境保护知识：现场文明生产要求、安全操作与劳动保护知识、环境保护知识1、正确执行安全技术规程；2、按企业有关文明生产的规定，做到原稿，原材料和产品处置清楚，摆放整齐，并保持场所整洁3、文件的整理与备份。3、鉴定内容：详细列出理论和实操鉴定考核的项目、范围、知识点、鉴定比重（百分制分数）31 理论知识鉴定内容：一、初级电脑照排工项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注基本知识印刷工艺基础知识1印刷的定义；2印刷的工艺流程：3文字发展简史；4开本知识。10%排版印刷术语版式、版面、版心、版口、天头、地脚、字体、字号、字距、行距、行空、占行、串文、页、面、另页排、另面排、背题、校对、改版5%计算机基础知识1数制及其相互转换：2二进制的算术，逻辑运算；3微型计算机硬件系统的组成；4微型计算机主要部件的功能：5操作系统的组成及作用；6操作系统常用命令的使用。15%汉字编码知识1ASC11码的意义及表示方法；2汉字编码的竞义及分类：3汉字的输入方法：4国标码及其内码，区位码的关系；5汉字字库。15%专业知识录入知识1文字录放的基本要求及行业标准：2多种符

5、号的录入；3多国外文的录入。10%排版知识1计算机排版的特点；2计算机排的工艺流程；3计算机排版系统的硬件系统：4汁算机排版系统的软件系统；5掌握一种专业排版软件的使用；6普通文艺书刊的排版：7简单科技书刊的排版：8普通外文书刊的排版：9简单报刊的排版。25%改版知识1校对的技术要求和方法：2校对符号的含义及用法；3版而改版的方法.要求5%相关知识印刷材料知识1常用输出载体的性能和规格。5%设备使用保养知识1计算机排版系统及相关设备的安全操作及日常保养。5%电工知识1.掌握电气设备常识；2.掌握安全用电常识。5%二、中级电脑照排工项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注基本知识印刷工艺础知识1.印刷工艺规程；2.装订工艺规程。10%印刷技术术语级数制；变形文字；输入校改终端；微机排版终端；汉字编码；计算机排版软件；点阵式字符；照排主机；版面远程传输；编辑排版装置；照相制版；连续调；网目调；阳图；阴图；密度；反差；层次；反射原稿；透射原稿；连续调原稿；线条原稿；青色；品红色；黄色灰梯尺；电子分色；电子整页拼版；电子图像处理系统。5%计算机及排版基础知识1掌握微型计算机的结构与工作原理；2掌握微型

6、计算机的系统与基本命令。15%专业知识排版知识1排版软件的功能；2排版软件的使用；3版式工艺设计与计算；4较复杂版式的设计与计算(包括表格、数学公式、报版、工具书等版式的类型、结构和设计工艺)。45%改版知识1编辑、较改处理的工艺要求；2改版处理技巧。10%产品质量知识1排版质量与印刷、装订的关系；2文字录入、排版、改版的质量要求。10%相关知识电工知识1微型计算机排版系统用电气设备的电源常识；2常用电工工具的使用方法。5%三、高级电脑照排工项目鉴定范围鉴定内容及要求鉴定比重备注基础知识排版印刷术语版式、版面、版心、版口、天头、地脚、字体、字号、字距、行距、行空、占行、串文、页、面、另页排、另面排、背题、校对、改版、加网、密度、线性化5%印刷工艺基础知识1印刷的定义2印刷的工艺流程3文字发展简史4开本知识5%计算机知识1数制及其相互转换2二进制的算术，逻辑运算3微型计算机硬件系统的组成4微型计算机主要部件的功能5操作系统的组成及作用6网络知识5%汉字编码及字形技术知识1码的意义及表示方法2汉字编码的意义及分类3汉字的输入方法4常用汉字字体5TrueType字体与PS字体的使用5%图形图

7、像知识1扫描仪的分类及工作原理2图像色彩模式及转换3图像分辨率4图像重采样5图形与图像的区别6图形图像文件格式与交换7原稿整理10%图文输出知识1 激光照排机和直接制版机的分类及工作原理2 RIP的作用3 PS文件与PDF文件区别4 拼大版的含义和方法5 补漏白的含义和方法10%专业知识图文输入知识1文字录入的基本要求及行业标准2 多种符号的录入3 多国外文的录入4 图像的输入及相关参数设定10%图文排版知识1计算机排版的特点2常用书刊的版面格式和规格要求3计算机排版的工艺流程4计算机排版系统的硬件系统5计算机排版系统的软件系统6版式工艺设计与计算7掌握一种专业排版软件的使用8复杂文艺书刊的排版9复杂科技书刊的排版10复杂外文书刊的排版11复杂报刊的排版15%改版知识1校对的技术要求和方法2校对符号的含义及用法3版面改版的方法，要求5%图文输出知识1输出PS文件(发排)时参数的设置2生成不同用途的PDF文件时参数的设置3输出质量检测方法4打样的分类与应用10%生产及管理1设备管理2作业管理3质量管理5%相关知识印刷材料知识1常用输出载体的性能和规格5%设备使用保养知识1计算机排版系统及

8、相关设备的安全操作及日常保养2设备的日常校正工作3按设备提示信号发现并排除设备的一般故障，及时纠正错误5%电工知识1掌握电气设备常识2掌握安全用电常识5%32 实际操作鉴定内容：一、初级电脑照排工项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注操作技能排版操作技能1独立操作计算机及进行文件的存储、调用等基本操作：2能按发排工艺单完成文字的录入任务；3熟练地录入，组版文艺理论及简单科技文章，班产不低于20000实际字，错字率低于2.5：4能识别简体，繁体，异体，近形字及常用外文手写字符。90%设备的维护与保养设备维护技能1按设备提示信号发现并排除设备的简单故障，及时纠正错误。5%安全及其它安全文明生产1正确执行安全技术规程；2按企业有关文明生产的规定，做到原稿，原材料和产品处置清楚，摆放整齐，并保持场所整洁。5%二、中级电脑照排工项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注操作技能基本操作技能1掌握较复杂的科技稿及期刊、报纸的版面设计、计算；2掌握较复杂版面的输入、排版工作，班产不低于24.000实际字，错字率低于2.0；3能充分利用设备的多种功能，迅速完成复杂较样的改版工作；4对于原稿中的笔误和编辑、校对、排版中出现的技术错误，应能发现，并能采取相应的处理措施。85%设备操作除能熟练地操作所用设备外，并

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