小学语文四年级教案-《比金钱更重要》教学设计之一
6页1、小学语文四年级教案比金钱更重要教学设计之一设计理念新课程标准要求:我们的课堂不再刻意追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性,而是应当加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系,使之具有时代精神,以便学生在现实生活的基础上形成新知识、新概念;同时也要调整课程结构,确立学生的主体地位,改变接受学习、死记硬背、机械训练的旧袭学习方式,教师应以合作伙伴的身份加入课堂学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息及交流与合作的能力;在语文课程标准中也倡导要将培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度作为语文教学的重要内容,应该注重学生情感的熏陶感染、潜移默化。所以这节课我设计了以学生的情感交流为主线的教学模式,使学生的情感经历感受?体验?升华的过程,在浓厚的人文气息中品读课文、口味生活。教材分析本课是一则交通小故事,叙述了两位车主妥善处理反光镱被弄碎这起小事故,揭示了人与人之间,诚实和信任比金钱更重要这一道理。文章的语言朴实,但却在字里行间洋溢着感人至深的人间真情,融思想性与人文性于一体。所以联系新课程标准的要求和文章特色及作为第一为课时实际
2、,我将尝试改变旧的教学模式,以重点突破(抓住重点句理解课文)的形式来展开教学,了解文章的主要内容;之后让学生利用生活实际来进行情感交流,体会诚实和信任在生活中的重要性;最后以互赠真情书签来强化情感体验,结束课堂教学。教学目标1、以抓住重点句理解课文的方式来展开教学,了解文章的主要内容2、在交流、讨论的基础上初步感受诚实和信任等良好品质在生活中的重要性,体会我勇于承担责任、不过分指责他人的伟大胸襟教学重点、难点让学生在品读、交流的过程中产生情感的共鸣,懂得为人处世的一些基本道理,做一个合格的、优秀的公民。教学方法讨论交流法、重点突破法、品读法课前准备请学生去搜集一些关于诚实和信任等方面的名言警句;结合名言警句制作一些漂亮、大方的书签;认真运用读书符号预习课文。设计特色一、课前谈话、导入课文今天我们要学习的是第21课:比金钱更重要,请大家一起把课题讲习班一遍。读完课题,你想说什么?(回答一:什么比金钱更重要?这个问题问得很棒,那么你认为什么东西会比金钱更重要呢?回答二:诚实和信任比金钱更重要。还有没有其他比金钱更重要的东西呢?)(设计意图:直奔中心,就题质疑,既明确了本课的学习内容,又激发
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