端午节四年级作文锦集八篇
11页1、端午节四年级作文锦集八篇 在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我细心整理的端午节四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 端午节四年级作文 篇1我有一位很乐于助人的挚友,平常大家有什么事情都情愿找他帮忙。这次端午回威海,一起喝茶,中间他微信始终响。原来是他在京的一位女性挚友因为遇到了感情困扰找他倾诉。之前挚友就对她的这段感情不看好,多次劝她当断则断。可是她就是恋恋难舍,坚持这段感情还时常怀疑对方在外边有人。结果这次吵架时她一气之下出走。她自己一个人在宾馆里越想越难受,半夜的时候甚至想要割腕自杀。还拍照发给挚友看。当时因为时间太晚,挚友已经休息了,早晨起来一看微信吓了一大跳。很是劝解了一番。可是她依旧放不下这段感情,想要和对方和好。问挚友能不能帮她。旁观,觉得全是心理问题,解决了就好了。其一,她发照片给挚友有依靠要挟的意味。在她四周的异性里,挚友是像父亲的存在。因为别人不会这么站在她的立场出于为她好而指责她训她,她像是在跟自己的爸爸说你忍心看着我这么
2、损害自己吗,那你帮我呀;你之前都帮我的现在我都这样了你更要帮我呀。其二,冲突叠加。冲突一:她也知道自己喜爱了不该喜爱的人,又不情愿放弃;冲突二:别人都不认可我和你在一起,我还和你在一起,我多不简单多喜爱你,你竟然还伤我的心,你真是太坏了,但是我真的是想和你在一起没方法给你找个理由吧,就是外边有人缠着你所以你才不能像我想象的那样一心一意的对我。此外,她还难过的是:我还在这么努力的给你找借口,你却轻松转身,我接受不了。我不要让你称心如意。无论实行什么方式我都要重新和你在一起。于是她甚至希望挚友能有什么方法能帮助自己还和对方在一起。挚友让她等待对方的答复。我问他有没有考虑过她现在这种心理状态,会不会为了避开出现自己不愿看到的结果舍命联系对方?挚友不置可否。后来我走的时候,挚友跟我说她一点也不听话,舍命给对方打电话却联系不上对方。我说我已经说过了吧。我说你应当建议她去找个心理医生。不然即使这段感情她根据你的建议结束了,在她心里会认为她这段感情没有胜利没有得到自己期望的结果都是因为听从了你的建议,不然她是有可能得到的。这种可能会熬煎她,让以后她遇到类似的人还会这样还会折腾还会因为这些问题打搅你。
3、挚友笑了:你说的都对,但是你让她去找心理医生,她肯去吗?我无语。端午节四年级作文 篇2今日是端午节,我一大早就和父亲爬到山上去趟露水。在山上,我望见老人们用花草上的露水珠洗眼睛,原来,传闻端午节早上晶莹的的露水珠能把眼睛洗得又明又亮。了解了这一隐私,我立刻学着老人的样子,也认仔细真的捧起猫眼睛一样光明的露珠洗了自己的眼睛。在山上,我还听说,过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。原来屈原是楚国的大夫,还是个忠臣,但他受到奸臣的陷害,不能保卫自己的国家。为了表明自己的忠心,为了唤起楚国百姓的爱国之心,屈原就跳进大江里以死来抗争。楚国的老百姓胆怯江里的大鱼吃屈原,就包了好多大大的粽子,想让大鱼一吃把大鱼的嘴粘住,这样它就吃不成屈原了。以后,人们就把这一天定为端午节,以吃粽子的形式来纪念屈原。今日,我们一家四口人坐在一起吃粽子,也是为了纪念屈原,由于屈原是个好人,是个忠臣,是个宏大的爱国诗人。我要年年过端午节,牢牢记住屈原这个人,似乎他那样酷爱我们宏大的祖国。端午节四年级作文 篇3五月五,是端午。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋!每当唱起这首儿歌,我就想到我们民间的传统节日端午节。端午
4、节与屈原离不开。那天,屈原听说楚国当时外有强敌,朝廷腐败,屈原难受极了,抱着石头跳入奔流的汨罗江里。楚国人民知道后,都划着船去找屈原的尸体,找了半天都没找到。为了不让鱼虾把尸体吃掉,他们把白米撒入汨罗江里让它们吃白米。这样就形成了赛龙舟、吃粽子的习俗。端午节又称重五,也叫龙舟节。由于这一天是五月初五,所以许多习俗和五联系在一起。用红、黄、蓝、黑、白五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,称为长命缕。各家要插五端:菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。每逢端午节,我都要回家,会先从菜市场买回芦苇叶,瘦肉,红枣和糯米,到家后,就起先包粽子了。于是我赶忙跑过去,看着包粽子。先用热水把芦苇叶烫了一下,拿起来,再把俩片叶子交叉绕成三角形,抓一把糯米放进去。不一会儿,一个个精致的小粽子就完成了。煮粽子的时候,我就闻到一阵芦苇叶的芳香,真想咬一口。晚上,会煮艾叶水给我洗澡,我快乐极了!啊!我爱端午节!也崇拜宏大的爱国诗人屈原!让我们在端午节一起纪念宏大的爱国诗人屈原!端午节四年级作文 篇4“百里不同风千里不同俗”我的家乡,也就是赣州全南,在端午节我们都要吃粽子,赛龙舟可喧闹了!“权权,起床啦!今日是端午节
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