德育导师学期工作小结(共1页)
1页德育导师学期工作小结(做了什么)1、必要时进行家访活动。一般我们都是通过电话了解家长了解学生的,但是必要的时候确实应该去学生家里家访,了解更真切的学生在家表现。要想学生进行转化,离不开家长的支持、配合,所以我首先是和家长取得联系,介绍工作,通过电话联系、家访、来校等方式,每周与家长联系定期交流学生在校情况,指出优点、缺点。同时也了解学生在家的学习、生活等状况这样做到互通信息,全方位的了解学生,这是帮助学生转化的基础。2、课余课内扬长避短地开展教育。要想“导”好学生,最主要的是落实在课堂。作为语文老师首先是要在课堂上对所“导”的学生要“关心”,兴趣是最大的老师,让学生愿意让你导,就先要让他喜欢听你的课,喜欢你这一学科,与你之间没有隔阂感。所以在课堂上,我经常叫她起来回答问题,让他体会到成功的喜悦,提高学习的兴趣。进而培养师生感情,缩短心理距离,以情动人,适时引导,这也就成功了一大半。3、用自己的感情去感染他。除了课堂关注外,课外要利用一切机会关注学生,语文学科作业每天都有,这学期,我充分利用作业情况了解该生学习状况,在期待中让她学会自爱,让她看到自己的进步,对自己充满希望。要在老师的尊重中让学获得自尊。(成功之处): 面对这样的学生,没有一定的耐心是教不好的。我一直没有放弃对他的引导。有一次她上课被抽到朗读课文了,她竟然一字不差地读下来了。我们全班都不由自主地为她鼓掌,也许此次朗读这么好是巧合,是她在没有精心准备下的表现,但是我牢牢抓住这次机会肯定了她。在后来的语文课堂上,她确实表现得越来越积极了,举手也好,听课也罢,小动作即便做也只是一个无意识的动作。(存在的问题) 通过一学期的辅导,虽然还没有特别巨大的改变,但是她在自己的一些问题上都有所进步,在今后的工作中,我想进一步结合德育工作中的新情况、新问题,结合她的特点,使德育工作更具针对性和实效性。
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