幼儿园中班社会活动教案红灯停,绿灯行
2页幼儿园中班社会活动教案红灯停,绿灯行幼儿园中班社会活动:红灯停,绿灯行教师:屈老师一、活动目标1、让幼儿初步认识红灯、绿灯及其作用。2、引导幼儿初步了解简单的交通规则,增强幼儿对交通安全的认识。3、让幼儿知道过马路一定要走斑马线,要注意安全。二、活动准备1、交通挂图一幅。2、红、绿色的实物材料。三、活动过程导入部分1、教师出示红、绿色实物,请幼儿说一说这是什么颜色、那是什么颜色。2、教师引入颜色话题,并让幼儿说一说在哪里见过这些颜色。展开部分1、教师:小朋友们,今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画,想不想看一下啊,不过在看的时候一定要看仔细,老师有问题要问你们。2、教师出示交通挂图教师:这幅画漂亮吗?这上面都有什么啊?教师:这上面都有什么颜色呀?教师:小朋友有没有发现,在十字路口为什么有的车停下来了,有的车正在过马路呢?3、教师总结:红绿的是来管理交通的,在十字路口,亮绿灯,车就能行走;亮红灯,车就要停止行走。4、教师提示幼儿观看挂图中人。教师:那行人过马路时应该怎么走呢?教师:行人过马路也要看红绿灯,绿灯亮了,行人过马路必须走斑马线;红灯亮了,行人必须在马路边等候。结束部分1、教师教幼儿读儿歌。2、幼儿熟悉歌词后,教师与幼儿一起玩游戏。教师让幼儿在教师随意走动,老师念儿歌,当念到红灯亮了等一等时,幼儿赶忙跑到一边停下来;当念到绿灯亮了赶紧走时,幼儿继续行走。3、活动结束。四、活动延伸与拓展1、教师引导幼儿认识黄灯,并简单知道黄灯的作用。附:儿歌过马路过马路,别慌张,注意行人和车辆。红灯亮了等一等,绿灯亮了赶紧走,斑马线上别停留。
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