2021学年高中生物第2章生物个体的稳态第1节人体内环境的稳态(第2课时)体温调节水和无机盐的调节学业分层测评苏教版必修3
15页1、2016-2017学年高中生物第2章生物个体的稳态第1节人体内环境的稳态(第2课时)体温调节水和无机盐的调节学业分层测评苏教版必修3第2章 生物个体的稳态 第1节 人体内环境的稳态(第2课时)体温调节 水和无机盐的调节学业分层测评(建议用时:45分钟) 学业达标1有关人体体温调节的描述,正确的是()A当体温低于正常值时机体产热加强,散热停止B机体是以反馈调控方式维持体温稳定的C低温环境中激素参与体温调节,神经不参与D高温环境中神经参与体温调节,激素不参与【解析】人体体温之所以能维持相对稳定,是因为产热过程和散热过程维持相对平衡的缘故,因此,无论是体温低于或高于正常值,都同时具有产热和散热过程。在任何环境条件下,体温调节需要神经和激素共同参与调节。【答案】B2关于体温的叙述错误的是() 【导学号:32570029】A人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的能量B体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件C人的体温就是通过直肠所测得的温度D体温的相对恒定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果【解析】体温是指人体内部的温度,测量体温的部分不同所得的数值也不同,在直肠处所测得的数
2、值最接近体温,但也不是真正的体温值。【答案】C3下列关于产热和散热的叙述,正确的是()A和产热有关的激素只有甲状腺激素B和产热有关的激素可使有机物的氧化速度加快C产热与激素有关而与神经无关D产热和散热都与激素无关【解析】有机物的氧化分解能够产生能量,其中一部分变成了热能,所以与产热有关的激素可使有机物的氧化速度加快。【答案】B4图中AD的体温调节中,哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡()【导学号:32570030】【解析】人体体温维持相对稳定状态是依靠神经和体液共同调节的结果。但体温调节能力是有限度的,当人持续生活于寒冷环境中产生的热量不足以弥补散失的热量时,人的新陈代谢速率将降低,代谢紊乱,并可能导致死亡。【答案】B5关于水和无机盐平衡及其调节的叙述正确的是()A人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果BK在维持细胞外液渗透压上起到决定性的作用C人体Na的主要来源是食物,几乎全部由小肠吸收,主要排出途径是皮肤D人在饮水不足时,抗利尿激素分泌量减少【解析】水和无机盐的平衡既有神经调节(人体产生渴觉,摄入一定量的水),也有激素(抗利尿激素、醛固酮)调节;在
3、维持细胞内液渗透压上起到决定性作用的离子是K;人体Na主要排出途径是肾脏;人在饮水不足时,抗利尿激素分泌量增加。【答案】A6人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是()【导学号:32570031】A血浆CO2浓度升高B.血浆乳酸浓度升高C血浆渗透压升高D血糖浓度升高【解析】人长时间运动失水,导致血浆渗透压升高,刺激下丘脑中的渗透压感受器产生神经冲动,传到大脑皮层,产生渴觉。【答案】C7大面积烧伤的病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中()A抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少B抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加D抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少【解析】大面积烧伤的病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加。【答案】C8图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是() 【导学号:32570032】A饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值B饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低C在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D3 h后两条曲线将不
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