建立和谐的师生关系(案例)
2页建立和谐的师生关系吴玉喜现在的老师往往有一种感觉:学生难教,教师难做,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系,教学活动得不到有效的开展。这也是当前我们学校教育中普遍存在的教育问题。其实,教学活动是一个师生之间互动的过程,师生之间和谐合作,是教学活动得以顺利开展的重要前提。所谓“亲其师,听其言,效其行”。因此,建立和谐的师生关系,有着重要的意义。那么,如何建立和谐的师生关系呢?我谈谈自己的做法:这学期,我班里有这样一名全校出了名的淘气学生。他个子不高,长得瘦瘦的,专爱调皮捣蛋、打架骂人,但还蛮机灵的。他成了老师的“克星”,也是班级的“捣蛋鬼”。通过观察发现这个学生还是有优点的。比如说:劳动很积极,干活很会干,而且什么事都逃不开他的眼睛(他是个细心的孩子,善于观察),而且,他并不像大伙说的那样无药可医。所以我付诸了行动。我一次次地找他谈话,我发现他对老师有一种抵触、叛逆心理,他对自己也已经放弃了。为了改变他这种心理状态,我对他倾注了一片爱心。我还在全班同学面前鼓励他,帮他树立自信心,树立在同学中的威信,并以实际行动来打动他,让他重新认识自己。为了更好地帮他改进,我还找他父亲谈话,从而更全面地了解他的情况,然后采取办法帮助他。经过一阶段努力,他终于有所转变了。他当着我和全班学生的面做出了保证:以后好好学习,按时完成作业;不骂人,不打人,不欺负同学了。时间检验了他,事实也证明了他变好了,有进步了。所以我说我们作为班主任的决不应轻言放弃,要把爱分给每个学生。师生间民主平等地交流,是建立和谐师生关系的重要途径。学生随着年龄的增长,有了初步的分析能力和是非判断能力,特别是高年级的学生,他们已不再盲目地崇拜教师,对老师的一言一行已有了自己的看法,对老师的要求接受程度也不同。因此,教师要平等地对待每一个学生,多与学生进行交流,这样学生才能更理解你,信任你,才能更愿意接近你,和你的关系也就会越来越融洽。愿每一个教师都能与学生建立和谐的师生关系,成为学生的“良师益友”。
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