江苏省盐城市2012年中考化学真题试题（带解析）

1、2012年盐城中考化学试题解析一、选择题：本大题共15小题每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分1（2012盐城）下列食品中富含蛋白质的是（）A大米B鸡蛋C番茄D菜油考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素。专题：化学与生活健康。分析：根据人体所需六大营养素的种类、生理功能、食物来源、缺乏症等，进行分析判断即可解答：解：A、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确C、番茄中富含维生素，故选项错误D、菜油中富含油脂，故选项错误故选B点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，了解各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等是正确解答此类题的关键2（2012盐城）2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A密度低B耐磨损C导电性差D抗氧化性强考点：化学性质与物理性质的差别及应用。专题：物质的变化与性质。分析：物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、

2、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等解答：解：A、密度低，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误B、耐磨损，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误C、导电性差，描述的是导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误D、抗氧化性强，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确故选D点评：本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来3（2012盐城）下列仪器或用品中，由有机合成材料制成的是（）A烧杯B试管夹C乳胶管D蒸发皿考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响。专题：物质的分类。分析：有机合成材料必须具备三个条件：有机物、人工合成、高分子化合物可分析选项的组成结合概念进行解答解答：解：A、烧杯由玻璃制成，玻璃是无机非金属材料，所以错误B、试管夹是由木材制成，木材是由天然纤维组成，所以错误C、三大合成材料主要有塑料、合成纤维、合成橡胶，所以制成乳胶管的橡胶是有机合成材料，所以正确D、蒸发皿是由陶瓷制成的，陶瓷属于无机非金

3、属材料，所以错误故选C点评：本考点考查了物质的分类和材料的应用，记忆常见材料的分类，会区别应用，基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中4（2012盐城）干冰升华后体积变大的原因是（）A分子体积变大B分子间隔变大C分子数量增多D分子碰撞频率减小考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题。专题：物质的微观构成与物质的宏观组成。分析：干冰升华发生的是物理变化，构成物质的分子没有发生改变，改变的是分子间的间隔解答：解：A、干冰升华是由固态变为气态，分子的体积没有改变，改变的分子间隔，此项错误；B、干冰升华是由固态变为气态，体积改变是因为分子间隔变大，此项正确；C、干冰升华的过程中分子数目没有增加，此项错误；D、干冰升华后体积变大是因为分子间隔变大，和分子碰撞频率减小没有关系，此项错误故选B点评：物质因为物理变化而引起的体积变化一般是因为构成物质的粒子间隔发生改变5（2012盐城）下列实验操作正确的是（）A验满氧气B倾倒液体C读取液体体积D点燃酒精灯考点：氧气的检验和验满；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用。专题：常见仪器及化学实验基本操作。分析：A、根据氧气验满的正确方法分析；B

4、、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；D、点燃酒精灯要用火柴解答：解：A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，为防止失火，不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，故D错误故选B点评：化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们学好化学的基础6（2012盐城）我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）A25B30C55D80考点：原子的有关数量计算。专题：物质的微观构成与物质的宏观组成。分析：根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答解答：解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意锰原子的质子数为25，故锰原子的电子数为为25A、锰原子的电子数为25，故选项正确B、锰原子的电子数为25，故选项错误C、锰原子的电子数为

5、25，故选项错误D、锰原子的电子数为25，故选项错误故选A点评：本题难度不是很大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数7（2012盐城）下列做法错误的是（）A用肥皂水鉴别硬水与软水B用活性炭去除冰箱异味C用燃烧法区分羊毛和化纤布料D用甲醛溶液给蔬菜保鲜考点：硬水与软水；碳单质的物理性质及用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康。专题：课本知识同类信息。分析：A、根据硬水和软水的鉴别方法考虑；B、利用活性炭的吸附性考虑；C、根据蛋白质燃烧的气味考虑；D、根据甲醛的毒性考虑解答：解：A、软水和硬水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，故A说法正确；B、由于活性炭具有疏松多孔的结构，能把异味吸附在它的疏松多孔的结构内，故B说法正确；C、羊毛中含有蛋白质，在燃烧时发出烧焦羽毛气味，所以根据燃烧的气味可以鉴别，故C说法正确；D、甲醛有毒不能用来浸泡食品类物质，故D说法错误故选D点评：解答本题关键是要知道软水和硬水的鉴别方法，活性炭的吸附性，蛋白质燃烧的气味，了解甲醛的毒性8（2012盐城）

6、下列化学用语表示离子的是（）H2O2； Si； SO42； ； ABCD考点：化学符号及其周围数字的意义。专题：化学用语和质量守恒定律。分析：根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略以及离子的核外电子数与核内质子数不相等进行解答解答：解：H2O2表示双氧水或双氧水分子；Si表示硅元素或硅原子或硅这种物质；SO42表示硫酸根离子；核内质子数为9，核外电子数为10，二者不相等，故表示离子；表示镁元素的化合价为+2价；故选B点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易9（2012盐城）今年央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患下列关于二甲醚的说法错误的是（）A属于氧化物B每个分子中含有9个原子C碳、氢、氧元素的质量比为12：3：8D碳元素的质量分数约为52.2%考点：从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算。

7、专题：结合课本知识的信息。分析：A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答B、根据二甲醚（C2H6O）化学式的含义进行分析判断C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行计算判断D、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行计算判断解答：解：A、二甲醚（C2H6O）是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误B、由二甲醚（C2H6O）的化学式可知，一个二甲醚分子中是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成的，每个分子中含有9个原子，故选项说法正确C、二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为（122）：（16）：（161）=12：3：8，故选项说法正确D、二甲醚中碳元素的质量分数约为100%=52.2%，故选项说法正确故选A点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用氧化物的概念、化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力10（2012盐城）下列做法不合理的是（）A倡导节能减排，发展新能源汽车产业B提高饮水标准，实现城乡供水一体化C提倡健康饮食，推广无公害海水蔬菜种植D改良土壤结构，鼓励作物秸秆就地焚烧考点

8、：资源综合利用和新能源开发；防治空气污染的措施。专题：课本知识同类信息。分析：A、从节能减排的角度进行分析判断B、根据实现城乡供水一体化的意义进行分析判断C、健康饮食，推广无公害海水蔬菜种植，能保障人体身体健康D、根据焚烧秸秆的危害进行分析判断解答：解：A、倡导节能减排，发展新能源汽车产业，能减少空气污染气体的排放，故选项该做法合理B、提高饮水标准，实现城乡供水一体化，对于解决农村安全用水问题具有重要意义，故选项该做法合理C、提倡健康饮食，推广无公害海水蔬菜种植，对于解决食品安全问题意义重大，故选项该做法合理D、秸秆燃烧时，产生有害气体和烟尘，造成肥力损失、诱发呼吸道疾病和眼病、空气能见度降低等，故选项该做法不合理故选D点评：本题难度不大，了解节能减排、实现城乡供水一体化的意义、健康饮食、空气的污染与防治等知识即可正确解答本题11（2012盐城）下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（）AH+、OH、Na+BCa2+、OH、CO32CNa+、K+、ClDH+、NO3、CO32考点：离子或物质的共存问题。专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题。分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可解答：解：A、H+、OH两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误B、Ca2+、CO32两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误C、Na+、K+、Cl三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确D、H+、CO32两种离子能结合成水、二

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