吴兴区第一幼儿园联盟组团系列活动
7页1、吴兴区第一幼儿园联盟组团系列活动至2009学年吴兴区学前教育成立五个学前联盟小组起,第一幼儿园就通过本园各层教师多形式、全方位的示范带教,携手八家联盟园发展,针对不同联盟园的实际情况,走家串门现场诊断指导教学状态,展开了一系列的活动(一)一幼联盟有效教学主题教研活动之一明媚的春光下,一幼联盟有效教学主题教研活动第一阶段研讨在吴兴区清丽幼儿园拉开了帷幕。依据“优化一日活动有效教学的实施”,本次在清丽幼儿园开展的小问题小现象研讨围绕的是晨间自选活动的有效教学。针对清丽幼儿园教师展示的小班和中班的晨间自选活动,结合自己幼儿园的实际情况,研讨活动中各个幼儿园的教师们进行了热烈的讨论。每个幼儿园都好不保留的展示出自己幼儿园在晨间自选活动上的做法和理念,共同探讨和解决目前在晨间自选活动上的疑惑和困难。最后一幼联盟管慧慧园长的总结和提炼,又让所有参加研讨的教师重新认识到晨间自选活动的含义,“自选”是一种流动,一种交流,是孩子自选教师介入自选的过程,是一种内化的自主学习的过程,真正意识到要让要晨间活动成为幼儿自主学习的好时光。整个活动始终蔓延着一种浓浓的学习氛围,有效的促进了各园之间的交流和互动,让第
2、一阶段的联盟有效教学主题教研活动有了一个良好的开端。(二)一幼联盟有效教学主题教研活动之二春光明媚,鸟语花香,一幼联盟有效教学主题教研活动第一阶段第二站来到了吴兴区金艺幼儿园。依据“优化一日活动有效教学的实施”,金艺幼儿园开展了课后自主游戏活动的创设,以五大领域的内容和要求,同时根据幼儿年龄特点、兴趣、需要选择活动项目,设计活动材料,为幼儿营造愉快、宽松的活动氛围。针对金艺幼儿园教师展示的五个游戏活动区:音乐区、美工区、阅读区、益智区和运动区的活动,各个联盟姊妹园的园长、教师们进行了热烈的讨论。大家畅所欲言,把活动中好的地方和值得探讨的问题都加以分析解决。一幼联盟盟主对我们的活动进行了评价:校园文化的雏形呈现;方式新颖,材料丰富;空间合理,有教学合作意识等,对课后自主游戏活动的开展给予了肯定。但也提出了今后我们需要改进提高的方向,比如阅读区、音乐区孩子的自主空间要更大一些;美工区对作品交流的时间要进行适当的调整等,倡导教师真正地做到幼儿学习探索的合作者、支持者和引导者。整个活动始充满着探究学习的氛围,有效地促进了各园之间的交流和互动,在一幼盟主的带领下,我们联盟幼儿园的老师都学到了不少
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