校园网络言论自由引导与规范
10页1、校园网络言论引导与规范校园是大学生学习与生活的主要场所,也是大学生网络 言论的发散地,每个人的一言一行都会对自己和周围的群体 产生影响,积极的言论会产生积极的反响,而消极的言论有 时不但会有损道德,甚至会触犯法律,因此有必要对大学生 校园网络言论进行合理的引导并形成规范,而行之有效的一 种方法应该是:加强大学生的思想道德教育并以相关的法律 法规加以约束。1 .为什么采取这种方法一切言论都来源于思想,积极的思想产生积极的言论, 消极的思想则产生消极的言论。大学生具有网络言论的自 由,但这种自由并不是没有约束的。针对大学生的网络言论,首先要弄清它的特点。总的来说具有以下几点:首先它具有 隐蔽性,众所周知,网络是一个虚拟的世界,在这个环境中 人们不以自己的真实身份示人,正因如此用户可以不考虑自 己身份的影响,肆无忌惮的畅所欲言;其次具有利益性,很 多大学生网络言论都涉及自身利益,或是声援他人,或是发 泄情绪,这也导致大学生网络言论缺乏公益性的色彩;再者 就是非理性,大学生年轻气盛,正义感强,但心智不够成熟, 缺乏社会阅历对事物的辨别能力不强,往往导致一些言论过 于偏激,情绪化,不能够理性的对
2、待人和事;最后还有快速 性,这是由于网络信息的快速传播所决定的,使得大学生能 够快速的获取信息、发布言论,并传播扩散形成舆论产生影 响。而这些特点与大学生不当言论产生的原因密切相关。比 如对信息的把关不严,信息的发布者或者媒体为了抢先发 布,对一些信息不经过审查,不辨真伪,从而对大学生形成 误导;还有就是信息的不够公开,正是由于一些信息的不公 开,引起别人的猜疑传言,甚至形成谣言传播开来;再有就 是思想政治教育工作不够深入,这是很重要的一点,并且要 从学生和网络两方面深入,而从目前来看一些高校还很难做 到这点,这也就导致学生从网上获取信息时,容易受到不良 信息的影响,引起诚信危机和心理健康问题;另外学生心理 不够健康,师生间缺乏沟通,使得学生无法表达不同意见只 得通过网络言论宣泄,这些因素都会引起大学生不当言论的 产生。随着网络技术的快速发展和日益完善,大学生越来越 多的通过网络表达心声和意见,网络交流已成为大学生最为 广泛的交流方式之一。网络在为人们提供了一个相对开放和 自由的交流平台的同时,网络舆论的影响也越来越大,大学 生作为网络言论的主导,其言行对社会将产生很大影响,这 种主导
3、如果偏离了正确方向,危害将是巨大的。首先会导致 虚假不良信息的快速传播,从而影响相关部门的正常决策,严重时甚至会影响社会和谐;更有甚者,一旦被不法利益者 利用,不但会侵害他人的合法权益,自身合法权益也会受到 侵害。所以,对大学生的网络表达进行引导是很有必要的, 而且是很迫切的。我们要做的不仅仅是制止校园内的不规范 的网络言论的产生,更重要的是要告诉大家应该怎样去正确 合理的发表网络言论。而这根本上要从思想道德教育做起, 健康积极的思想才会产生正确的言论,所以对大学生校园网 络言论的引导应该从大学生思想道德教育做起,在此基础上 加以适当的法律法规进行约束。2 .怎样采取这种方法网络言论犹如流水,会越积越多,且传播快速途径多样, 因此除了规范管理外还应重点加以引导。所谓引导就是通过 莫种手段或方法去带动奥事物的发展,引领其走向正确的方 向。它不同于规范、规则,不能强制性的要求人们必须做什 么,不能做什么。他更侧重的是通过一定的手段或方法让大 家意识到自己的言行是否得体,并对大家不恰当的行为提由 合理的的建议以帮助人们改正。因此引导需要有一个循序渐 进的步骤和过程。加强大学生思想道德教育,不
4、应仅仅局限于课堂,而应采 取多种方式多管齐下。首先第一步要让大家认清自我。了解 自己的身份以及自己的言行可能对周围群体造成的影响,大 家时刻都要有一个清醒意识,自己是一名大学生,作为一名 高素质的社会人才,一言一行都会贴上自己身份的标签,自 己的每一句话都可能影响人们对周围事物的看法,也会在不 经意之间影响周围的很多人,特别是大学生这个被外界所公 认的高素质群体,周围的很多人都将我们的言行举止作为他 们行动的标杆,有时一句错误的言论都可能产生很大的负面 影响。因此只有当大家充分认识到自己在这个社会上所扮演 的角色以及自己的言行的影响力之后,大家在要发表言论的 时候才不会那么肆无忌惮,不那么偏激,而是更加理性,促 使大家能够在更加全面的认识分析问题之后表达自己的看 法,这样便从很大程度上减少了不恰当言论的产生。第二步,充分发挥网络宣教作用。当今是网络时代,我们 绝不能忽视网络在大学生生活中的重要作用,与灌输教育相 比,网络教育更能做到潜移默化,也更利于发挥学生的主动 性。网络环境下加强大学生思想道德建设可以从以下几点由 发:一、正本清源,努力净化信息环境。政府及有关部门要通 过法律、高科
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