学校国庆节活动总结范文五篇

1、2021学校国庆节活动总结范文五篇 国庆节到了，经过国庆节活动能够引导学生们树立正确的人生观、价值观，培养学生们以爱国主义为关键的民族精神。下面xx整理。学校国庆节活动总结1在举国上下迎接祖国_华诞之际，我们_小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、愉快生活、全方面发展、丰富校园文化生活，我们认真落实落实上级的安排布署，制订了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”专题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达成预期的教育效果。一、加强组织领导，把活动落到实处在校长 的主持下，少先队教导员和班主任数次召开会议，研究布署本校怎样落实落实上级精神，怎样把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。因为大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个步骤亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，立刻总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等

2、宣传活动一直如一，坚持有安排、有内容、有检验、有阶段小结、有下阶段的工作思绪。对第二阶段的庆贺活动行动早，任务明确，关键是把多个活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。二、落实专题活动，增强教育实效性第一阶段：(一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每七天三团体活动和每晚的读报10分钟，确保每七天的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检验，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得搜集起来，办心得展，班级墙报开辟一角给展示，评委对读书好的班级写出表彰稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优异演讲选手3名，优异体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使她们愈加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提升学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。(二)结合庆贺活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育和生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提升她们对生活健康的认识水平。为了确保整个阶段活动圆满成功，依据现在形势需要，增加了和健康生活亲

3、密相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化结果，感受愉快;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提升应付突发事件的能力。学校天天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强她们安全防范意识，提升本身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提升她们学习的乐趣。四是经过活动促进她们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅口号，讲文明语、做文明事、当文明人，以提升文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个路径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。第二阶段：在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆贺活动。庆贺活动以舞台为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为关键形式。共组织编演节目15个。从一年级到六年级每个班级献2个出众的节目，每个节目专题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈演出形式，内容关键包含歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表示少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。学校国

4、庆节活动总结2今年是国庆_周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们依据小班幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热烈的气氛，我们在班上进行的专题墙的布署。有的幼儿一看到专题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每十二个月的国庆节正是我们爱国主义教育的最好时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国母亲要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆贺祖国母亲的生日。祖国母亲要生日了，怎么引导孩子表示对母亲生日的祝贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星”老师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等部分活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发她们热爱祖国的情感。孩子们经过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”和老师的讲解，认识国旗、国徽，使她们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国母亲的礼品”，提供给幼儿表示表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的部分差异，表现幼儿活动的自主性，幼儿能够按自己的喜好选择作画、歌唱演出、手工制作等形式表示她们对祖国的热爱，让幼儿

5、充分感受到节日愉快的气氛。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.经过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解和老师的介绍，孩子们对我们国家的认识愈加深入了。伴随孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也愈加热爱我们的祖国了。学校国庆节活动总结3金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园尤其设计了以“祖国母亲的生日”为专题，开展一系列教育教学活动，现将此次活动的整个步骤进行总结，具体以下：一、准备工作1.活动方案和活动计划方面：因为好长时间没组织国庆节的活动，很多方面全部摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动和上一年的负责老师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节专题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节专题刊板，并将活动展开的次序和时间进行了详细的安排。并结合节日专题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为

6、绘画我爱北京_和歌曲国旗国旗红红的哩，小说月亮船等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布署全部进行了全方面的考虑。最终将活动计划和方案制订完成后于活动前汇报于领导进行审核。2.家园合作方面：计划方案审核经过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，期望能得到她们的配合，我们详细商讨了国庆亲子单的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日和孩子一同搜集相关材料图片。和此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传立即进行的专题活动，促进家长对活动的了解，并取得家长的全方面支持。3.环境布署方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作国旗，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了怎样尊重国旗。伴随专题的陆续开展，我们立刻在专题墙上张贴了小说、儿歌、歌曲，使家长能立刻了解我们专题学习的内容，愈加好的帮助它们进行亲子互动。二、活动组织过程1.布署教育专栏增添节日气氛。首先经过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料立刻展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们全部做到立刻地展出，给家长立刻地指导，含有

7、时效性、教育性。我们还设置了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的出众掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。2.经过国庆专题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵照了老师、幼儿、家长共同参与的标准，从环境的创设到材料的搜集全部是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和欢乐中国行国庆在进行为内容设计完成的。整个墙面的布署美观而实效，充分表现了祖国的漂亮和富强!孩子们全部很喜爱去欣赏，和同伴一同指指说说，放学后也和自己的父亲母亲一同去说说讲讲，专题墙起到了很好的教育效果!3.经过多样的区域活动进行延伸。在本专题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这么几大块：祖国山河风采展摆放幼儿和家长搜集到的名山名河等图片，全部是孩子们在假期中和家长一同搜集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。4.爱国歌曲大家唱，给祖国母亲献礼。为了深入表示我们对祖国母亲的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长立刻了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园

8、教孩子唱红歌和讲小说，还特邀小航母亲指挥两个班的儿童唱红歌闪闪的红星，此次活动受到了家长挚友的大力支持。三、活动效果1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获区域活动是幼儿取得认知经验的关键。从中我们惊喜的发觉：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反应，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家演出。2.家长的收获经过亲子单，家长主动的进行着网上查询资料，知道了祖国更多漂亮的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料和我们共享。3.老师的收获和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的气氛，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们全部能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是了解、支持和满足，尤其是红歌大赛，家长们给我们高度的评价。伴随此次活动的圆满结束，孩子们和父亲母亲一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的愉快，为国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解相关国庆的知识，培养

9、了孩子爱祖国的情感。学校国庆节活动总结4在举国上下迎接祖国71华诞之际，我校全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进学生勤奋学习、愉快生活、全方面发展、丰富校园文化生活，我们认真落实落实上级的安排布署，制订了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”专题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达成预期的教育效果。一、加强组织领导，把活动落到实处在校长的主持下，少先队教导员和班主任数次召开会议，研究布署本校怎样落实落实上级精神，怎样把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。因为大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个步骤亲自把关过问，对每一个阶段小草的程序做到心中有数，立刻总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动一直如一，坚持有安排、有内容、有检验、有阶段小结、有下阶段的工作思绪。对第二阶段的庆贺活动行动早，任务明确，关键是把多个活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。二、落实专题活动，增强教育实效性第一阶段：(一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每七天三团体活动和每晚的读报10分钟，确保每七天的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检验，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得搜集起来，办心得展，班级墙报开辟一角给展示，评委对读书好的班级写出表彰稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优异演讲选手3名，优异体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使她们愈加了解中国，了解

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