广东省河源市中英文实验学校八年级数学下册《3.2.1 分式的乘除法(第1课时)》讲学稿(无答案) 新人教版
3页广东省河源市中英文实验学校八年级数学下册 分式的乘除法(第1课时)讲学稿 新人教版模块一:自主学习(独立进行)15分钟学习目标与要求:1. 复习分式的基本性质及分数的乘除等知识;2. 理解掌握分式的乘除法则,并运用法则进行运算。学习内容随堂笔记(整理归纳等)阅读课本,并完成【温故知新】中的问题:【温故知新】1.(1)什么叫做分式的约分?约分的根据是什么?_ 阅读课本P74-76,并完成【自主探究】中的问题:【自主探究一】3. (1)两个分式相乘,把分子相乘的 作为积的分子,把分母相乘的积作为积的 ;(2) 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后,再与 相乘。概括:分式的乘除法用式子表示为:,【自主探究二】4. 计算(1); (2) .、三人小组互评:小组之间相互检查学习内容、根据书写、内容等给出等级评价。对子间等级评定: (五星评定)_模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)35分钟学习目标与要求:1.会进行分式乘除法的运算; 2.用分式的乘除法解决生活中的实际问题,提高“用数学”的意识。研讨内容随堂笔记(整理归纳等)全体起立,各小组长组织组员交流讨论【合作探究】中的问题【合作探究一】5. 计算:(1); (2);(3); (4)【合作探究二】6. 完成P75做一做分析:(1)西瓜瓤的体积=_,整个西瓜的体积=_(2)西瓜瓤与整个西瓜的体积之比为:=_(3)西瓜瓤占整个西瓜的体积越大,越合算,所以买_比较合算。六人大组抽签商讨展示内容,注意版面设计与组内分工展示方案一:完成合作探究的第5小题的展示任务展示方案二:完成合作探究的第6小题的展示任务,组长组织交流讨论,做好分工安排,并展示学习成果【温馨提示】(1)计算时可将算式对照分式的乘除法运算法则,进行运算;(2)运算结果如不是最简分式时,一定要进行约分,使运算结果化为最简分式。(3)当分子、分母是多项式时,一般应先分解因式,并在运算过程中约分,可以使运算简化,避免走弯路。模块三:练习训练(独立完成于合作交流相结合)10分钟学习目标与要求:运用分式的乘除法法则熟练进行分式的乘除法的运算。训练内容随堂笔记(整理归纳等)反思今天的学习,谈谈你的收获1.课堂收获:2.展示心得:
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