广东省河源市中英文实验学校八年级数学下册《3.2.1 分式的乘除法（第1课时）》讲学稿（无答案） 新人教版

广东省河源市中英文实验学校八年级数学下册 分式的乘除法（第1课时）讲学稿 新人教版模块一：自主学习（独立进行）15分钟学习目标与要求：1. 复习分式的基本性质及分数的乘除等知识；2. 理解掌握分式的乘除法则，并运用法则进行运算。学习内容随堂笔记（整理归纳等）阅读课本，并完成【温故知新】中的问题：【温故知新】1.(1)什么叫做分式的约分？约分的根据是什么？_ 阅读课本P74-76，并完成【自主探究】中的问题：【自主探究一】3. (1)两个分式相乘，把分子相乘的 作为积的分子，把分母相乘的积作为积的 ；(2) 两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，再与 相乘。概括：分式的乘除法用式子表示为：，【自主探究二】4. 计算（1）·； (2) ·.、三人小组互评：小组之间相互检查学习内容、根据书写、内容等给出等级评价。对子间等级评定： （五星评定）_模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）35分钟学习目标与要求：1.会进行分式乘除法的运算； 2.用分式的乘除法解决生活中的实际问题，提高“用数学”的意识。研讨内容随堂笔记（整理归纳等）全体起立，各小组长组织组员交流讨论【合作探究】中的问题【合作探究一】5. 计算：（1）·； （2）；（3）÷； （4）【合作探究二】6. 完成P75做一做分析：（1）西瓜瓤的体积=_,整个西瓜的体积=_（2）西瓜瓤与整个西瓜的体积之比为：=_（3）西瓜瓤占整个西瓜的体积越大，越合算，所以买_比较合算。六人大组抽签商讨展示内容，注意版面设计与组内分工展示方案一：完成合作探究的第5小题的展示任务展示方案二：完成合作探究的第6小题的展示任务，组长组织交流讨论，做好分工安排，并展示学习成果【温馨提示】（1）计算时可将算式对照分式的乘除法运算法则，进行运算；（2）运算结果如不是最简分式时，一定要进行约分，使运算结果化为最简分式。（3）当分子、分母是多项式时，一般应先分解因式，并在运算过程中约分，可以使运算简化，避免走弯路。模块三：练习训练（独立完成于合作交流相结合）10分钟学习目标与要求：运用分式的乘除法法则熟练进行分式的乘除法的运算。训练内容随堂笔记（整理归纳等）反思今天的学习，谈谈你的收获1.课堂收获：2.展示心得：