小说阅读复习(一)
3页1、第一课时 小说阅读复习(一)考点:1.梳理故事情节。2.分析小说结尾含义或妙处。知识点:1.概念:故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的一般结构:序幕开端发展高潮结局(尾声)。在作品中,情节的安排决定于作者的艺术构思,并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序,有时能够省略某一局部,有时也可颠倒或交错。2.考察重点:把握小说行文思路;从文章内容和主旨角度理解结尾,从内容和表达效果两个方面分析小说结尾的妙处。方法精要:1. 初读文章,从小说三要素感知主要情节,即什么人做了什么事。二读文章根据已知情节概况的提示,给文章划分段落。在此基础上实行概况。2. 谈你对小说结尾的理解时,要注意它与问题及前文情节之间的联系,有没有点题,是否与前文某处内容形成比照,是否卒章显志,对人物性格的凸显。从表达效果上观察是否出乎意料、戛不过止。真题再现:【2014广东】文章见中考指南P801. 根据小说的情节,以陈叶为陈述对象,完成下面的表格。情节主要事件开端(北京)陈叶与父亲同在北京却从未见面。发展(话吧)高潮(礼堂)2. 小说的结局耐人寻味,请说说其妙处。【考点分析】考查考生对小说
2、故事情节的梳理和概括水平,理解这篇小说结尾处与前文内容的关系以及对文章主旨和人物形象的把握。【试题分析】1.情节概况题答题要点:(1)陈叶第一次接到父亲在北京打来的(陈叶与同在北京的父亲只通过一次)注重点:陈叶与父亲通,第一次(或“唯有一次”)通话。(2)陈叶看见父亲不敢相认。注重点:陈叶看见父亲(或“父亲就在眼前”),陈叶没与父亲相认。2.小说结尾妙处答题要点:小说的结局是陈叶父女最终没有相认。妙处:凸显人物的性格:表现了父女的怯懦(或“缺乏勇气”),女儿怯懦是因为自卑与虚荣,父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。深化主题(或点题):反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。实战演练快乐,让我们一起慢慢变小 陈祖芬我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双,是一只。高大的鞋帮,一侧有六格窗户,另一侧一扭开关,整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头笨脑的鞋头上,还有一扇能够拉下的小门。门一拉下,就是一个个台阶,小兔、小猪、小鸟、小松鼠,还有好多小动物,顺着台阶几步就能够径直走进大皮鞋里。我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书:大皮鞋,封面上就画着完全一样
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