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高三物理总练习课时练习:质点、参考系

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  • 卖家[上传人]:大米
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  • 上传时间:2023-12-24
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    • 1、2019 高三物理总练习课时练习:质点、参考系【一】选择题1、以下关于质点概念的判断正确的选项是()A、质量大的物体一定不能视为质点B、体积很小的物体一定可以视为质点C、任何物体在一定条件下都可以视为质点D、质点是真实存在于坐标轴上的一个点【答案】 C2、以下情况中的物体,哪些可以看作质点()A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B、研究教室里吊扇的运动情况C、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D、研究地球上昼夜交替原因【答案】 A3、关于参考系,下述说法中正确的选项是()A、参考系必须选择静止不动的物体B、参考系必须是和地面连在一起的物体C、选择不同的参考系观察同一物体的运动,观察的结果可能不同D、参考系的选择应尽量使研究问题简单【答案】 CD4、关于质点,以下说法中正确的选项是()A、只有体积很小的物体才能看作质点B、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看作质点C、研究旋转效应的足球,可把足球看作质点D、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点【答案】 B5、地面观察者看雨滴竖直下落时,坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是()A、向前运动B

      2、、向后运动C、倾斜落向前下方D、倾斜落向后下方【答案】 D6、飞机着陆后还要在跑道上滑行一段距离,机舱内的乘客透过窗户看到树木向后移动,乘客选择的参考系是()A、停在机场的飞机B、候机大楼C、乘客乘坐的飞机D、飞机跑道【答案】 C7、平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶,此时公路上两边站立的人观察的结果是()A、甲车向东运动,乙车向西运动B、乙车向西运动,甲车不动C、甲车向西运动,乙车向东运动D、两车均向西运动,乙车速度大于甲车【答案】 D8、在物理学中,突出 的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型” ,是 常采用的一种科学研究方法。 点就是 种物理模型之一,以下关于地球能否看作 点的 法正确的 是 ()A、地球 量太大,不能把地球看作 点B、地球体 太大,不能把地球看作 点C、研究地球的自 可以把地球看作 点D、研究地球 太阳的公 可以把地球看作 点【答案】 D9、在研究物体的运 ,以下物体中可以当作 点 理的是()A、研究一端固定可 端 的木杆的运 ,此杆可作 点来 理B、在大海中航行的船要确定它在大海中的位置,可以把它

      3、当作 点来 理C、研究 技演 在走 的表演 , 技演 可以当作 点来 理D、研究地球 太阳公 ,地球可以当作 点来 理【答案】 BD10、在以下各运 物体中,可看作 点的是()A、研究地球的自 B、研究汽 通 某一路 C、研究 球的旋 D、研究汽 从杏林开往北京【答案】 D11、以下哪种情况中可将物体看成 点()A、研究某同学 回校的速度B、 你自己 的姿 行生理学分析C、研究火星探 器从地球到火星的 行 迹D、研究火星探 器降落火星后如何探 火星的表面【答案】 AC12、北京 2007年 11 月 6 日 11 时 21 分 34 秒,“嫦娥一号” 星成功 施了第2 次近月制 , 入周期 3.5小 的月球 道w 以下 法正确的 是 ()A、“11 时 21 分 34 秒”指的是 隔B、“3.5 小 ”指的是 刻C、在 星 月运行周期 可将 星看成 点D、 星 月球做 运 , 是以地球 参考系来描述的【答案】 C13、关于坐 系,以下 法正确的 是()A、建立坐 系是 了定量描述物体的位置和位置的 化B、坐 系都是建立在参考系上的C、坐 系的建立与参考系无关D、物体在平面内做曲 运 ,

      4、需要用平面直角坐 系才能确定其位置【答案】 ABD14、以下物体中,不能看作 点的是()A、 算从北京开往上海的途中,与上海距离 的火 B、研究航天 机相 地球的 行周期 , 地球 行的航天 机C、沿地面翻 前 的体操运 D、比 两 行 中的 的快慢【答案】 C15、唐 “ 眼 波多 ,看山恰似走来迎,仔 看山山不 是船行。”中有 “山迎”、“船行”这样两种不同的感觉,是因为作者描述运动的参考系分别是()A、船,流水B、流水,山C、山,河岸D、河岸,船【答案】 B16、在以下情形中,可以将研究对象看做质点的是()A、地面上放一只木箱,在上面的箱角处用水平力推它,在研究它是先滑动还是先翻转时B、在 08 年北京奥运会上研究菲尔普斯在游泳比赛中的手脚动作时C、研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D、研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时【答案】 C17、以下情况中的物体,能看作质点的是()A、太空中绕地球运行的卫星B、正在闯线的百米赛跑运动员C、匀速行驶着的汽车的车轮D、正在跃过横杆的跳高运动员【答案】 A18、以下关于质点和参考系的说法正确的选项是()A、只有体积很小和质量

      5、很小的物体才能被看成质点.B、研究在平直公路上的汽车的行驶速度时,可以将汽车看成质点.C、参考系是在描述物体运动时,用来做参考的物体, 必须选静止的物体.D、参考系可以任意选择,并且选择不同的物体做参考系来描述同一个物体的运动时,结果是相同的 .【答案】 B19、甲、乙、丙三个观察者,同时观察一个物体的运动,甲说:“它在做匀速运动。”乙说:“它是静止的。 ”丙说:“它在做加速运动。 ”这三个人的说法()A、在任何情况下都不对B、三人中总有一人或两人是讲错的C、如果选择同一参考系,那么三人的说法就都对了D、如果各自选择自己的参考系,那么三人的说法就可能都对了【答案】 D20、以下情况中,可以将所研究的物体抽象成质点模型的是()A、裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作,人可看成质点B、研究“和谐号”火车全程运行的平均速度,车可看成质点C、研究自转中的地球的转动快慢,地球可看成质点D、教练员研究乒乓选手发球时球的旋转,球可看成质点【答案】 B21、以下关于质点的说法正确的选项是()A、万吨巨轮在大海中航行,研究巨轮所处的地理位置时,巨轮可看作质点B、无论什么物体,也无论什么运动,只有以地面为

      6、参考系,就能将其看成质点C、电子绕原子核旋转,同时在自转,由于电子很小,故研究电子的自转时,仍可将其看作质点D、质点是一种理想化模型,实际上并不存在【答 案 】 AD22、关于质点,以下说法正确的选项是()A、任何静止的物体都可以视为质点B、研究电子自旋时,电子可以视为质点C、在平直的高速公路上行驶的小汽车,可视为质点D、质点是一个无大小形状的理想化模型,和几何点是一样的【答案】 C23、以下说法正确的选项是()A、任何情况下,只有地球才是最理想的参考系B、参考系是相对地球不动的物体C、不选参考系就无法研究物体的运动D、没有参考系也可以研究物体的运动【答案】 C24、质点是常见的物理模型,以下机械运动所涉及的研究对象中,分析正确的选项是()A、研究汽车在平直公路上行驶时,汽车可视为质点B、研究地球自转时,地球可视为质点C、研究月球绕地球作圆运动时,月球可视为质点D、研究挂钟上分针、时针的转动时,分针、时针可视为质点【答案】 AC25、关于质点,以下说法正确的选项是()A、体积大、质量小的物体就是质点B、质量大、体积大的物体不可视为质点C、汽车可以视为质点,火车不可视为质点D、研究月球绕

      7、地球运行,可将月球视为质点【答案】 D26、以下说法中,正确的选项是()A、太阳是绝对静止的B、我们平时所说的运动和静止都是相对的C、必须选择静止的物体作为参考系D、在研究体操运动员在空中的动作时,运动员不可以视为质点【答案】 BD27、第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹,是因为()A、飞行员的反应快B、子弹相对于飞行员是静止的C、子弹已经飞得没有劲了,快要落在地上了D、飞行员的手有劲【答案】 B28、以下图的四个图中,各运动物体不能 看作质点的是()A、研究投出的篮球运动路径B、研究书本在桌面上移动L 的距离所需的时间C、研究地球绕太阳公转D、研究子弹头射过扑克牌的时间【答案】 D29、第一次世界大战期间,一名法国飞行员在1000m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是虫子,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟然是一颗子弹,飞行员能抓到子弹的原因是()A、飞行员的反应快B、子弹的飞行速度远小于飞行员的速度C、子弹相对于飞行员来说是几乎静止的D、飞行员的手带有防弹手套【答案】 C30、以下说法中正确的选项是()A、参考系就是不动的物体B、任何情况下,只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系,就无法研究某一物体是怎样运动的D、同一物体的运动,对不同的参考系可能有不同的观察结果【答案】 CD31、在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的模型,并将其作为研究对象,是常用的一种科学研究方法。以下谁是理想模型?()A、质点B、质子C、质量D、自由落体运动【答案】 AD32、在研究以下问题时,可以把汽车看作质点的是()A、研究汽车在通过一座桥梁时所用时间B、研究人在汽车上的位置C、研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D、计算汽车从南京开往上海的时间【答案】 D33、以下关于质点的说法,正确的选项是()A、质点就是指很小的物体B、在平直的高速公路上飞驰的汽车,可以当作质点来研究他运动的快慢C. 远洋航行中的巨轮在海面上的某一位置时,用GPS测定巨轮的位置,就把它看作质点D、我们看到的杂技演员在做空翻动作时,就可以把演员看作质点【答案】 BC34、以下关于矢量和标量的说法中正确的

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