二年级语文上册古诗阅读与理解周末巩固训练人教版
7页1、二年级语文上册古诗阅读与理解周末巩固训练人教版班级:_ 姓名:_1. 先把诗歌补充完整,再完成练习。敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。_,_,_。1补充诗歌。2这是一首描绘_的诗歌。()A.山川B.草原3“天似穹庐,笼盖四野”是怎样的景象?()A.天好像锅底一样,田野到处都是绿色。B.天空像圆顶的帐篷,笼罩着大地。4请根据诗歌的大意,把下面的句子补充完整。_蓝蓝的,_一眼望不到边,_吹过原,牧草_,露出了成群的_。2. 课外阅读。星星和花我最喜欢夏天,满地盛开着鲜花。这里一朵,那里一朵,真比天上的星星还多。到了夜晚,花儿睡了,我数着满天的星星。这里一颗,那里一颗,又比地上的花多。1这首诗写了夏天的_和夜晚的_。2判断。对的打“”,错的打“”。(1)夜晚,满天的星星比地上的花多。(_)(2)白天,满地的鲜花比天上的星星还多。(_)3用“”画出花多的句子,用“”画出星星多的句子。3. 课外阅读。山雾山雾,像贪玩的孩子,大清早就在山谷里奔跑。一会儿从山下跑到山上,一会儿又在半山缭绕。它是在追逐嬉闹的小伙伴 ,还是在绿林中藏猫儿?太阳出来了,露出微笑的脸,山雾跑累了,在山里落脚
2、。看,绿叶上那串串晶莹的露珠,是它流淌的汗水在阳光下闪耀。它悄悄地钻进草丛里,然后顽皮地举着一顶顶小红帽。1根据短文内容连一连。贪玩的小伙伴嬉闹的露珠晶莹的孩子2在文中用“_”画出一个比喻句。3为什么说“山雾,像贪玩的孩子”?_4在你眼中,山雾像什么呢?_4. 古诗阅读。小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(解释)泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流,树荫倒映在水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。1写出下列词语的反义词。无(_)阴(_)早(_)2这首诗描写的是(_)季的景色。3给下列加点的词选择正确解释。(1)泉眼无声惜细流(_)诗人的眼睛泉水的出口(2)树阴照水爱晴柔(_)晴天里柔和的春光晴天(3)小荷才露尖尖角(_)嫩荷叶的尖角花骨朵的尖角4把图片与对应的诗句连一连。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 5. 读片段,完成练习。那时候,风儿吹动树叶孩子们也在这里“沙沙,沙沙!”逗小松鼠,那回忆采野蔷薇吗?多么美好,也在这里,又那么遥远捉红蜻蜓,啊!逮绿蝈蝈吗?
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