幼儿园小班教育教学工作计划

1、幼儿园小班教育教学工作计划 篇一：2021年小班教育教学计划2021年小班教育教学计划新年过去了，我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学习、生活，大多数孩子基础上已经适应了幼儿园的班级生活，只有部分小的孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。每位幼儿全部愿意上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能平静坐下来。主动动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动;在语言表示方面，孩子们全部会用一般话和同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，不过，还有不足之处需要我们不停完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让她们多锻炼，同时注意提升她们的动手能力和语言表示能力等。二、指导思想：制订适合幼儿年纪特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。同时加强对各领域的学习和研究，不停更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为

2、了孩子一切的教育思想，依据各领域目标合理地制订教育教学计划，让幼儿在不一样水平上得到提升。二、关键工作及方法：1、语言领域：在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会和伙伴交谈，倾听她人讲话，用完整话和她人交流等;2、社会领域中，勇于在活动中大胆的和伙伴交往，初步学习规则意识，知道和伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人;3、在科学领域中，认识简单的几何图形，1和很多的关系简单的排序等，在区域活动中经过和材料的互动，学习动手动脑探究问题的能力;4、在艺术领域中，能大胆地利用手中工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体;5、健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋子，喜爱和伙伴共同游戏。6、在教育教学的同时充足发挥好教科研的先导作用，认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。 幼儿在和材料的交互作用中，使幼儿语言表示能力、交往能力，合作分享及探究能力，动手能力，自理能力全部得到不一样程度的提升。能背诵简短的儿歌、古诗文。三、教育教学目标:A健康领域：1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好，有基础的生活自理能力;3.知道必

3、须的安全保健常识，学会保护自己;4.喜爱参与体育活动，动作协调、灵活。B语言领域：1.愿意和人交谈，讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话，能了解日常见语;3.能清楚的说出自己想说的事;4.喜爱听小说、看图书;5.能听懂并会说一般话。C社会领域：1.能主动的参加多种活动，有自信心;2.愿意和人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;3.了解并遵守日常生活中基础的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱故乡、爱祖国。D科学领域：1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能利用多种感官，动手动脑，探究问题;3.能用合适的方法表示、交流探索的过程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的主要和有趣;5.爱惜动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍爱自然资源，有初步的环境保护意识。E艺术领域：1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2.喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;3.能用自己喜爱的方法进行艺术表现活动。2021年3月12日舒静篇二：小班教育教学工作计划教育教学工作计划（20212021学年

4、第一学期）使幼儿园教学工作顺利进行，首先要做好幼儿的安全工作、卫生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，因为年纪小，首次上幼儿园，因此工作更难开展。为些，计划写于眼前，默记心中。以下是幼儿园小班教学工作计划：一、 班级情况分析：本学期我班幼儿基础上全部是新生，只有一名幼儿是读过一年小班以外，其它幼儿均为本学期刚刚入园的新生。对大部分小孩在家受家人的溺爱,以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依靠性较强，部分幼儿抓做大人的脖子不愿放手，部分孩子手脚乱跳，还有部分孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理能力和行为习惯普遍较差。如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了很多的坏习惯，时常和同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚为了使这些幼儿能立即稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作，把更加好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿全部能愉快的生活，取的可喜的进步。二、班级教育总目标：1、经过多种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用部分

5、礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参与简单的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的情绪主动参与各项活动,并能发表意见。5、激励幼儿愿意和同伴交往。6、能和家人、儿童、老师等关系亲密的人友好相处,知道应该关心他人。7、学习分辨事物是和非的最基础的标准。三、环境创设:1、本学期我们将以专题形式来部署环境，并和每个月的专题活动亲密配合，立即更换专题。同时充足利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参加,发展幼儿的协调能力、动手操作能力和提升幼儿的环境保护意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密配合教学需要，定时添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。3、充足利用家长资源，激励家长和幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。四、详细工作方法。1.“一切以幼儿利益优先”的工作标准，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不停修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改进服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作全部落

6、实了“一切以幼儿利益优先”的标准，以诚信换取家长的信任。2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，和时俱进，主动调整心态，适应课改带来的改变，在探索中享受愉快，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。3、我和罗老师熊老师是新组合，所以，我们必需在工作中加强相互间的交流和配合、协调和联络，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容和方法，分工情况。使三人不停经过本身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作，决不掉队。4、牢靠树立“终生学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与多种研习活动和进修课程，不停更新知识、更新教育观念，提升业务水平和本身的素质。小一班2021年9月14日篇三：幼儿园托班老师个人工作计划幼儿园个人工作计划-2021-2021学年下期孟小清新学期的工作开始了，为了每一个孩子全部有取得更加好的发展，能更健康、全方面地成长。为了自己更加好的工作，并在学习工作中得到成长，特制订该计划，并在计划实施中不停修正自己、完善自己，不停提升作为一名老师应含有的素质。现将本学期工作计划以下:：

7、一、提升思想政治素养主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职员作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促进幼儿在本身水平上得到发展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团体精神作用，团结班里两位老师做好班级工作。二、加强幼儿保育工作：班里孩子年纪比较小，我要用爱心和耐心对待她们及每一位孩子，让她们感到老师的爱，儿童的友好，使她们能够喜爱上幼儿园。立即的适宜新的环境。1、在体质上，以游戏的形式开展锻炼活动，注意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促和帮助孩子们添加衣服，对体弱的孩子，进行尤其护理。同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，降低幼儿生病机率，保持本班的出勤率，真正做到让家长放心。2抓好孩子的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口、擦嘴习惯，说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、教育孩子自己的事情自己

8、做 ，把幼儿的生活能力培养作为关键。如：怎样簌口、擦嘴、洗手等等。4、培养幼儿的品德教育，知道主动问好、会说对不起。5、生活卫生习惯及生活能力 （1）正确地洗手、洗脸，养成饭后簌口擦嘴的习惯 。（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，学会用勺子。平静进餐，不乱丢残渣，饭后收拾洁净。 （3）平静就寝，会穿脱鞋子。 （4）咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着他人打喷嚏。（5）不爬不踩桌椅，不做危险动作，不乱涂墙壁。三、做好教育教学工作依据幼儿园的纲要指导思想和三到六岁儿童发展指南结合本班幼儿年纪特征和个性差异，深入学习领会纲要及指南精神，并很好的融入实践活动之中，认真钻研教材，发明性的使用新课程。依据本班幼儿的年纪特点制订出合理的、符合幼儿接收能力的专题活动。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，在学习、实践、总结中不停完善教学，掌握技能，主动学习和钻研新的教学方法以提升本身的专业素质。四、在本学期里：1、利用多种形式、活动来稳定幼儿情绪，使孩子们立即适应新环境。2、培养幼儿良好地常规和行为习惯。3、以饱满的工作热情和勇于创新勇于吃苦的精神和行动，认真完成上级交办

9、的每一项任务。4、做好班级三位老师的沟通交流工作，使班级每位老师全部能全身心的投入到工作中，相互补台，相互帮助。五、家长工作方面：1、定时、随机家访、电话等多个形式保持家园联络，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求提议和处理家长的困难，和对我们工作的支持。3、随机地和家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供多种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。六、个人成长方面：1向富有教学经验的老师学习，重视楷模借鉴、内化，提升自己对幼儿的管理和教学能力。2.努力提升自己的专业素质，认真学习、钻研业务。3.主动关心我国外学前教育信息和专业理论，并经过多个路径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸收教育学科的新知识、新技能。4.幼儿园老师现有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习多种技能技巧，把自己综合素质提升。利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，取长补短。多参考专业书籍，使自己短时间内在这多个方面有所提升。 以上是我的学期工作计划，期望在园领导和各位老师的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。2021年10月篇二：幼儿园小班老师个人计划2021092021-2021学年度第一学期个人工作计划梁才试验幼儿园 小一班 王芹芹我做为一名幼儿老师,深深的知道一个合格老师是要有爱心、勇于创

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