(语文A版)五年级语文下册教案齐天大圣1
4页1、22齐天大圣教学目标:知识与技能:1 学习并掌握生字词。2 理解课文内容,了解齐天大圣大战天兵天将的故事,体会齐天大圣的神通广大。3 有感情的朗读课文,分角色朗读课文。过程与方法:让学生自渎,然后选择自己喜欢的片段进行品读,体会人物的特点。情感、态度与价值观:鼓励学生大胆的想象,激发学生阅读西游记的兴趣。重点:了解齐天大圣与众仙作战的经过。难点:体会作者对人物形象生动、具体、富有个性的描写。教具:录音 幻灯教学过程第一课时一、幻灯出示图片,揭示课题。1 教师问:同学们,今天老师给你们带来了一位大家都喜欢的客人。(孙悟空)2 引导学生反馈搜集到的资料,介绍孙悟空。3 教师小结。4 展示资料,介绍吴承恩和西游记。5 教师导入:今天,我们就到花果山去看看这个神通广大的“齐天大圣”。(板书课题)二、学生自渎,学习生字。1教师提出要求,学生自渎课文。(1)画出生字新词,认一认,读一读,把课文读准,读通顺。(2)找出故事的起因、经过、结果。(3)思考:孙悟空给你留下了怎样的印象?2检查生字,积累词语。教师出示生字卡片齐读后指名读。3出示词语卡片,集体读一读,读中积累词语。不慌不忙 垂头丧气 神通广
2、大 风烟滚滚 气势汹汹疾似流星 不分胜负 眼明手快 大惊失色 三头六臂三、 整体感知,理清条理。1 指名说说故事的起因、经过、结果。起因;孙悟空嫌官职小,返回花果山。玉皇大地派天兵天将下界擒拿孙悟空。经过:孙悟空战败巨灵神和哪吒三太子。结果:玉皇大帝只得封孙悟空为“齐天大圣”2 引导学生从文中找出相应的段落。第一部分:第一段 第二部分:第210段 第三部分:第11段3 引导学生结合课文内容,说说课文主要讲了一件什么事情。4 小组讨论后,指名反馈。四、引导合作,再读课文。教师出示要求,学生小组合作读文。1.画出你觉得作者描写精彩的部分,把你的阅读感受和小组内的同学交流。2.思考:孙悟空是怎样打败哪吒三太子的。3.讨论:吴承恩的笔下为我们刻画了一个怎样的孙悟空象?第二课时一、巩固旧知,导入新课。1 教师出示生字词语卡片,四字词语卡片,学生在读中积累。2 听写词语抡起 盔甲 幼小 抵挡 浑身疾似流星 不分胜负 眼明手快 大惊失色 三头六臂3 通过上节课的自渎和小组读,孙悟空给你留下了怎样的印象?幻灯出示:(正义 神通广大 勇敢 机智)二、品析语句,体会人物形象。1 教师:课文的第二部分是最精彩的部分,但是篇幅太长,请同学们根据孙悟空作战对象的不同把这一部分再分成两部分。2 指名反馈。第一部分:第26段 第二部分:第79段3 要求学生自渎这两部分,分别说说孙悟空和巨灵神、哪吒三太子的作战经过。4 指名说说,进行复述课文内容的训练。5 重点让学生说说孙悟空是怎样打败哪吒三太子的。再读这两部分,画出描写孙悟空语言和动作的语句。6集体反馈。(关键词:听了,说 答道 大怒 笑道 喝道)7学生自由读这些语句,小组交流对这些语句的体会。三、总结拓展,激发学生阅读西游记的兴趣。四、布置作业。1分角色朗读课文。2阅读西游记。
《(语文A版)五年级语文下册教案齐天大圣1》由会员cn****1分享,可在线阅读,更多相关《(语文A版)五年级语文下册教案齐天大圣1》请在金锄头文库上搜索。
豆制品的豆腥味
精选2023话务员工作总结(3篇).doc
2023年海底两万里优秀读后感700字
情绪与压力管理
2023个人车位出租协议书
试听课转化方案
wp住宅楼屋面避雷带没施工组织设计
从纳税筹划特性看企业税务风险管理
粮食安全教育活动心得体会
怎样写好竞聘演讲稿
施工劳动力投入保障措施
钢桥施工组织设计
数控专业生产实习报告
2022年上期小学一年级语文三单元三维目标检测题
春天的脚步小学作文
新入职人员三基考核-测试题
一般员工年终总结范文精选13篇
男人补肾食谱之温补温肾七法
单位车辆租赁合同标准模板(三篇).doc
2023年贵州省黔西南州望谟县乐元镇纳新村社区工作人员考试模拟题及答案
2023-04-07 7页
2023-08-30 29页
2022-11-12 12页
2022-10-03 4页
2023-12-04 7页
2023-12-16 7页
2022-07-29 13页
2022-11-13 14页
2023-07-31 8页
2023-10-10 68页