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新版德育应贯穿于幼儿生活中汇编

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1、新版德育应贯穿于幼儿生活中汇编曾有位教育家说过：品德是照亮人全面发展一切方向的光源。是的，一个人的能力再高但品德不好，他*道路也只会越走偏离越远。如果人有了良好的品德，就能最大限度而且有效地发挥其才智，并确保人生之路的正确发展方向。目前状况下，由于计划生育政策的施行，许多家庭的孩子都是独生子女，养成了任性、自私、孤僻等不良特性；还有些单亲家庭的教育缺失，导致很多幼儿不自信。古人云：三岁看大，七岁看老。这些孩子入学后，家长和学校为此感到很焦虑，我们深刻地感觉到对幼儿园的孩子进行品德教育尤其重要，总想通过学校教育和家庭教育的密切配合来改变这种状况，针对幼儿品德方面存在的诸多问题，进行深刻的研究，寻找解决之道。一、提高家庭德育的认识随着社会的发展，生活水平的提高，物质丰富了，但在一个家庭中，幼儿一般是最大的消费者。好的东西，父母长辈都舍不得自己用、自己吃，几代人一起来疼爱一个小宝贝、乖宝贝，好的都留给小孩，尽可能去满足孩子的需要。这容易让孩子养成忽视别人、“独占”的恶习。其实，搞好家庭德育是对幼儿进行品德教育的根本。作为家长，作为长辈，要从小培养孩子有爱心的品质，从娃娃抓起，教孩子与

2、别人分享。例如，多讲讲孔融让梨的故事；在家吃东西的时候，有孩子爱吃的东西，应教会孩子应先给长辈吃，最后自己吃，大的留给别人，小的留给自己；父母工作忙，应教会孩子帮忙做些力所能及的家务；无论家里有谁生病了，都要教会孩子去尝试照顾，培养孩子各方面的能力。我们家长、长辈要树立“要成才先成人”的思想。当然，自身也要加强德育理论的学习，善于借鉴成功人士的家教经验，教育好自己的子女。二、给孩子一个德育的环境我们的孩子，从来到这个世界上，对一切知识、现象感觉都是新的，你给他什么样的教育，他就成为具有什么样的品质的孩子。儿童的良好行为是从模仿良好的对象开始的，而他们模仿的对象首先就是与他们朝夕相处的家庭其他成员。父母是孩子的第一任老师，父母的行为、品德在一定程度上决定着孩子的发展基础。因此，作为家长、长辈，应严格规范自己的言行，特别幼儿在场的情境下，通过言传身教，把做人的道理、良好的习惯和人品传给自己的子女。这对于一个孩子的成长真的很重要。同时，由于现在留守儿童特别多，年轻的父母要多给孩子创造锻炼、承受磨难的环境，渗透德育；多与孩子沟通，了解孩子的心理，及时去引导孩子，接触他们的心理障碍。这些都是

3、给孩子一个良好德育环境的重要途径。三、家园配合，步调一致，共同教育现在谈一谈学校和幼儿园配合教育，许多家长总觉得我交那么多费用把孩子送进来，教育的事就该全由园里、老师负责；还有一些家长在接到老师的配合请求后，会产生阴暗的猜想：是不是老师找麻烦？莫非是要索贿？等等。这都会妨碍家园的配合，影响甚至是消解园里的教育效果。家庭和幼儿园协调教育，形成合力，对孩子德育的教学效果非常明显。幼儿在园里经过五天的教育，家长在幼儿放学回家和利用双休日的时间如果能较好地配合学校，步调一致，就能使孩子的品质和行为按照学校的统一要求去良好地发展。幼儿的德育和良好习惯的形成，像我们的安全工作一样，是一个长期不可松懈的过程。因此，在孩子的德育教育过程中，我们越遵循教育统一的原则，孩子好的习惯就越容易从小培养，这是为人父母的重任，也是我们广大幼儿教育工作者的重任。只有家庭成员、幼儿园教师对孩子的教育相互配合，协调一致，才能取得良好的效果。总之，在对独生子女，或者单亲幼儿进行品德教育的时候，要注意：品德教育是一个前提，有效的教育方法是关键，创设一个良好的环境是保障，共同教育、协调配合，将德育贯穿于幼儿的生活之中，去教育幼儿学会有礼貌、合作、互助，做到心中有他人，有一颗宽容的心，孩子才会真正体会到生活的快乐，只有这样，才能培养出一批真正有作为的人。

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