分数的意义和性质单元测试
8页1、单元测试题 1 填空。1、是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。2、的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。3、在括号里填上合适的分数。800 千克( )吨 25 厘米( )米 1400 米( )千米 45 分( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米 4、把、按照从大到小的顺序排列起来。 5、在这个分数中,当a是( )时,分数值是1 ;当a是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是。6、要使是假分数,是真分数,a应是( )。二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、18 的倍数有( )个。A.4 B. 6 C.无数2、已知A 、B、C 是大于0的自然数,ABC,那么( )。A. C =3、把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比较( )。A、第一段长 B、第二段长 C 一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。 四、将下面各组分数通分。和 和 和 和五、实际应用。1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?
2、女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。 (1)运走的货物占这批货物的几分之几?(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。 5、算一算,这些花的有多少盆?(并在下图中表示出来。)6、哪天去参观博物馆?小红的妈妈工作4 天休息1 天,小红的爸爸工作2 天休息1 天,小红星期六和星期日休息。小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息,三人一起去看爷爷。他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆。那么参观博物馆是几号?7、分数的分子和分母都减去同一个数,新的分数约分后是,那么减去的数是几?分数加减混合运算说课稿一、说教材分析1、教学内容:数学五年级下册第四单元的内容,分数加减混合运算。2、教材内容所处的地位:本单元教学异分母加、减法以及分数加
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