2023-2024学年辽宁省初中物理九年级期末通关提分卷详细答案和解析

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题1、 如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是ABCD2、 如图中四幅图是小强提着包回家的情景，小强提书包的力不做功的是哪幅图（）A 将包从地面提起B 提着包站在水平匀速行驶的车上C 提着包乘电梯向上运动D 提着包上楼3、 如图所示，用相同的滑轮构成甲、乙、丙三个装置，在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同高度。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A甲装置所做的额外功最小B三个装置的机械效率相同C丙装置的总功率最大D乙装置所做的总功比甲的大4、 物体

2、 A 在大小为2N的水平拉力 F 的作用下，以 0.2 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，如图所示。若不计滑轮、弹簧测力计和绳的自重及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是（）A此滑轮是定滑轮B拉力F做功的功率为0.4 WC使用此滑轮可以改变力的方向D物体A受到地面的摩擦力是4N5、 建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中下列说法错误的是（）绳子自由端沿水平方向移动了6m物体受到的拉力为750N拉力F的功率为750W滑轮组的机械效率为80%A只有B只有C只有D只有6、 如图所示的电路中，电源电压恒定，L为小灯泡，滑动变阻器R的滑片P处于中点，通过控制开关S1、S2和S3的通断来研究电路的常见故障与串、并联，通过调节滑动变阻器来分析电路中电流的变化情况，则（）A闭合S3，断开S1、S2， R被短路B闭合S1，断开S2、S3，L与R串联C闭合S2，断开S1、S3， L与R并联D闭合S2，断开S1、S3，滑片P向右移动，电流表的示数变小7、 下列主要运用电流

3、热效应工作的用电器是（）A电烤火炉B电风扇C电视机D手机8、 以下说法正确的是（）A根据可知，电阻与电压成正比，与电流成反比B长度相同的 a、b 两根镍铬合金丝，横截面积关系为SaSb，则RaRbC两灯 L1、L2分别标有“220V 100W”“220V 40W”，接入电路后，L1一定比L2亮D滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻的9、 如图所示电路，电源电压恒为6V，电流表量程00.6A，电压表量程03V，滑动变阻器规格“50 1A”，小灯泡规格“2.5V 0.625W”，若不考虑小灯泡阻值随温度的变化，小灯泡两端电压不允许超过额定值，闭合开关，为保证电路安全，下列说法正确的是（）A滑片向右滑动，电流表示数变小，电压表示数变大B滑动变阻器的阻值允许调节的范围是1450C电路中允许通过最大电流为0.6AD电路的最小功率是1.5W10、 如图所示电路所处的状态是（）A通路B断路C短路D无法判断11、 如图所示，电源电压不变，R1是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小。闭合开关S后，当光照强度增大时（）A通过R2的电流变大B电路总电阻变大CR1消耗的功率变

4、小D电流表示数变大12、 甲、乙两只白炽灯泡按如图所示方式连接在电路中，闭合开关后甲灯较亮。关于甲灯，下列判断正确的是（）A灯丝细B通过的电流小C额定电压高D实际功率大二、填空题13、 入冬以来，新冠肺炎疫情在某市蔓延，戴口罩、常通风、勤洗手、常消毒等措施是有效防止疫情传播的途径，工作人员正在对球场进行全面消毒，此时会闻到一股刺鼻的气味，这是_现象，把菜刀放在磨石上磨，菜刀的温度会升高，这是用_的方法改变物体的内能。14、 使用简单机械可以给人们的生活带来便利：如图甲所示，旗杆顶端安装着一个_滑轮，它的作用是可以_；如图乙，用裁衣剪刀剪布时，为了更省力应将布放在_（选填“靠近”或“远离”）剪刀的转动轴；如图丙建筑工人在高处也经常使用滑轮提升重物，使用该滑轮的好处是_。15、 用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重为100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为_N；当某次运送4件货物时，滑轮组的机械效率为_%（不考虑绳重和摩擦）。16、 普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲（1）图

5、乙是某种电动车的局部电路图如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池路_（选填“通”、“断”或“短”）（2）这种电动车的蓄电池总电压为48V，人体不能触碰蓄电池两极，原因是_（3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的_（选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）17、 如图所示，电阻R1为30，R2为10。当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为_，电压表V1、V2的示数之比为_。18、 汽油的热值是4.6107J/kg，完全燃烧210g汽油能放出_J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使_kg 的水，从20升高到43。一桶汽油和一杯汽油的热值_（“相同”或“不同”）。19、 用冷水作为汽车发动机的冷却剂，主要是因为水的_较大，这是通过_的方式改变汽车发动机的内能。20、 今年是建国70周年，国庆节期间很多地方都装点了小彩灯。一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，若每个小彩灯上标注的正常工作的电压是10V，则至少应将_个小彩灯_（填“串”或“并”）联在家庭电路两端。21、 如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。

6、观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的_ 极，铜片与电压表之间的导线中，自由电子的运动方向是_ ，盐水电池在工作时是将_ 能转化为电能。22、 如图所示，这是探究“电流产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，将装置接在电压为6V的电源上，2min电流通过电阻R2产生的热量为 _J。23、 小明家中暖风机铭牌如图甲所示，电能表如图乙所示；若家中仅有暖风机工作，则正常工作1h，脉冲指示灯闪烁_次。24、 如图所示，ab为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是_（选填“导体”或“绝缘体”）。将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变_（选填“亮”或“暗”），与铅笔芯ab和夹子组成的装置原理相同的电学元件是_。25、 如图所示，电阻箱读数为_。三、作图题26、 请将图所示家庭电路元件正确接入电路中，其中开关只控制电灯。四、实验题27、 某同学想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，以及阻值为R1和R2的电阻丝（R1=5，R2=10），记录相关数据。闭合开关一段时间后

7、，记录此时两个温度计的示数，根据上述实验，回答下列问题：（1）该实验探究的问题是电流通过导体产生的热量与_是否有关。（2）该实验中，为控制变量，电阻丝R1和R2_。（选填“并联”或“串联”）（3）该实验中，电流通过导体产生热量的多少用_来反映。28、 小明在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：阻值为5、10、15、20、25、30的定值电阻、标有“30 1A”的滑动变阻器、学生电源等器材。（1）小明连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现 _（填“电流表”或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“”，并画出正确的连线；()（2）改正错误后，将电源电压调为4.5V，小明先将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片在某位置时，电流表的示数为0.5A；将5的电阻换成10的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片向 _（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数保持 _V不变，再次读取电流表的示数；（3）将电源电压调为7.5V，定值电阻的控制电压设为3.5V，对电路不做其他改动，利用所给的六个定值电阻分别进行实验探究，能完成几次探究？_；通过大量的

8、测量，小明得到了电流与电阻的关系为：当电压一定时，电流与电阻成 _；（4）小明将定值电阻换成小灯泡L1，测出了几组电流值和电压值，并绘制了L1的IU图象如图乙所示。所示图象不是一条直线，其原因是 _；通过分析图象可知，灯泡的功率越大，灯丝的电阻越 _；（5）小明同学还想测量额定电压为U额的小灯泡L2的额定功率，利用上述实验中的小灯泡L1和绘制的图象，设计了如图丙所示的电路（电源电压为U），测出了小灯泡L2的额定功率。请将他的实验步骤补充完整。合理的闭合相应的开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为 _，此时L2正常发光；_（填三个开关的闭合或断开情况），滑动变阻器的滑片 _（选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”），此时电压表的示数为U1，根据L1的IU图象可知，当电压为U1时，对应的电流为I1。则小灯泡L2额定功率的表达式为P额=_。29、 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了如下器材：导线a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同，但导线d比b粗。（1）该实验是通过观察_间接比较导线电阻的大小；这种方法叫_；此实验还运用了_

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