2015-2022年教师资格考试《初中音乐》真题及答案

1、 2015 年上半年教师资格考试音乐学科（初中）真题 1.【单项选择题】符合图 1 画面及诗词意境的古曲是()。A.梅花三弄 B.阳关三叠 C.竹枝词 D.哀郢 正确答案 B【答案解析】阳关三叠是根据唐代诗人王维送元二使安西诗句而创作的一首琴歌,因诗中有“阳关”和“渭城”两个地名，故又称阳关曲或渭城曲。三叠指一个曲调变化反复叠唱三次之意。作品抒发了诗人对从军远行朋友的离别之情。2.【单项选择题】下列谱例的曲作者是()。A.赵元任 B.萧友梅 C.李叔同 D.黄自 正确答案 D【答案解析】此旋律为玫瑰三愿，这是龙七作词、黄自作曲的一首女高音独唱曲,作于 1932 年。歌曲借玫瑰之口，抒发了对日本帝国主义侵略者对祖国横遭践踏的愤慨。3.【单项选择题】电影卧虎藏龙配乐的曲作者是()。A.久石让 B.刘欢 C.谭盾 D.陈其钢 正确答案 C【答案解析】谭盾，旅美大陆作曲家。代表作品有弦乐四重奏风雅颂(1983 年)，2001 年凭卧虎藏龙配乐，获第 73 届奥斯卡“最佳原创音乐奖”。本片的主题音乐哀而不伤，配合片中含蓄的爱情表达可谓相得益彰。4.【单项选择题】下面谱例中的旋律是由双簧管独奏的引

2、子部分，出自哪部作品?()A.小提琴协奏曲梁祝 B.民族管弦乐曲瑶族舞曲 C.管弦乐曲春节序曲 D.管弦乐组曲山林之歌 正确答案 A【答案解析】此旋律为小提琴协奏曲梁祝第一乐章。梁祝由何占豪、陈钢作曲，这是中国有史以来最著名的小提琴曲。5.【单项选择题】下面谱例中的民歌主要流行于哪个省?()A.山东 B.山西 C.江西 D.江苏 正确答案 D【答案解析】此旋律为江苏著名小调杨柳青，因第二句旬尾用“杨柳叶子青二呐”作衬词而得名。6.【单项选择题】流行于康、藏地区，多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是()。A.堆谐 B.囊玛 C.弦子 D.热巴舞 正确答案 C【答案解析】弦子藏语称“页”“伊”，流行于康、藏地区。弦子的音乐极富歌唱性结构简练多为羽调式，徵、商调式次之，乐曲中常出现调式交替。歌曲以 6 个音节为一句,以 4 句为一首，多数曲调可自由填唱新词。7.【单项选择题】下图中的文场乐器属于哪个剧种?()A.京剧 B.昆曲 C.河北梆子 D.花鼓戏 正确答案 B【答案解析】昆曲的伴奏乐器以曲笛为主，辅以笙、箫、唢呐、三弦、琵琶、二胡等(打击乐具备)。8.【单项选择题】施光南创作的著名歌剧

3、取材自鲁迅的哪部文学作品?()。A.伤逝 B.祝福 C.孔乙己 D.狂人日记 正确答案 A【答案解析】鲁迅先生于 1925 年创作的伤逝是其唯一一部反映青年男女爱情的小说，收录在小说集彷徨里。歌剧伤逝由施光南谱曲，l981 年首演。剧本体现了原著抒情诗式的笔调刻画了涓生和子君两人于 20 世纪 20 年代就敢于向封建礼教抗争的青年形象，也揭示了知识分子自身的弱点。9.【单项选择题】下面的谱例是流行音乐组合 SHE演唱的歌曲不想长大的副歌旋律，它引用了哪部作品的主题?()A.柴可夫斯基的天鹅湖 B.科特比的波斯市场 C.莫扎特的第四十号交响曲 D.贝多芬的第五交响曲(命运)正确答案 C【答案解析】莫扎特的第四十号交响曲完成于 l788 年，整部交响曲热情洋溢，充满着感情化的乐思，是莫扎特的交响曲中最广为人知的作品，是精品中的精品。SHE 演唱的不想长大采用了莫扎特第四十号交响曲中最脍炙人口的主题当作副歌主旋律，大量的管弦乐编曲，使整首歌一开始就显得气势磅礴，古典与流行的绝妙融合。具有浓厚的欧洲宫廷感。10.【单项选择题】下面的指挥图示适用于下列哪部作品?()A.威尔第饮酒歌 B.贝多芬欢

4、乐颂 C.舒伯特菩提树 D.比才哈巴涅拉 正确答案 D【答案解析】图片指挥图示为二拍子，适用于比才的哈巴涅拉。威尔第的饮酒歌指挥图示应为三拍子，贝多芬的欢乐颂指挥图示应为四拍子，舒伯特菩提树指挥图示应为三拍子。11.【单项选择题】“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了 4 分 33 秒，台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是 20 世纪中叶的一首音乐作品，其创作者是()。A.约翰凯奇 B.克拉姆 C.科普兰 D.格什温 正确答案 A【答案解析】约翰凯奇，“偶然音乐”代表人物，其作品4 分 33 秒是最著名的、前所未有的无声乐曲，该曲的休止符长达 4 分 33 秒创最长休止符的世界纪录。12.【单项选择题】画家莫奈所属的美术流派风格和下列哪位作曲家的音乐风格类似?()A.比才 B.德彪西 C.斯特拉文斯基 D.勋伯格 正确答案 B【答案解析】克劳德莫奈，法国画家，印象派代表人物和创始人之一。在四个选项中只有德彪西为印象派音乐代表人物因此正确答案为 B。13.【单项选择题】最能表达下面谱例片段音乐特色的表演形式是()。A B C D 正确答案 A【答案解析】图片旋律

5、为著名日本民歌樱花的旋律片段。在下列片段中图片 A 选项为日本的表演形式，B 选项为印度的西塔尔琴独奏表演形式，C 选项为朝鲜族的长鼓舞表演形式D 选项为维吾尔族的表演形式。14.【单项选择题】在印度尼西亚的甘美兰音乐中，担任旋律的装饰、润色功能的乐器是()。A.竹排琴 B.排箫 C.排鼓 D.铜排锣 正确答案 D【答案解析】甘美兰音乐中，担任核心旋律的装饰、润色功能的乐器是铜排锣、铜排琴；担任核心旋律，划分乐节，标示句逗功能的是大、小、中吊锣；担任副旋律功能的是拉弦、拨弦乐器；掌握节奏、连贯、变化、指挥全乐队的是鼓、小型钹。15.【单项选择题】下面谱例中出现次数最多的和声音程是()。A.大三度 B.小三度 C.小二度 D.大六度 正确答案 B【答案解析】两个音程同时鸣响，叫作和声音程。和声音程是纵向关系，书写时上下对齐。题中旋律一共 4 个小节，第 1 小节的和声音程：小三度、小三度、小三度。第 2 小节的和声音程：大六度、大六度、小六度。第 3 小节的和声音程：小三度、大三度、大三度。第 4 小节的和声音程：大三度。出现次数最多的和声音程是小三度。16.【单项选择题】下列哪个速度术

6、语适用于葬礼进行曲?()A.ndante B.llegretto C.llegro D.Presto 正确答案 A【答案解析】A 选项为行板，B 选项为小快板，C 选项为快板，D 选项为急板。葬礼进行曲要用缓慢的旋律节奏因此正确答案为 A。17.【单项选择题】下面谱例中旋律的调式是()。A.宫调式 B.羽调式 C.小调式 D.大调式 正确答案 B【答案解析】旋律中的音出现五个构成五声音阶，所以排除 C、D 选项。旋律落音在 A 上，为羽调式，因此正确答案为 B。18.【单项选择题】下列哪首作品与琵琶协奏曲草原英雄小姐妹的体裁相同?()A.贝多芬命运 B.鲍罗丁中亚西亚草原上 C.舒伯特鳟鱼 D.维瓦尔第四季 正确答案 D【答案解析】草原英雄小姐妹为协奏曲形式。贝多芬的命运为交响曲，鲍罗丁的中亚西亚草原上为交响音匦，舒伯特的鳟鱼有钢琴五重奏和艺术歌曲两种形式，维瓦尔第的四季为小提琴协奏曲，因此正确答案为 D。19.【单项选择题】下面谱例中，乐句 B 和乐句 A 的关系是()。A.变奏 B.模进 C.对比 D.重复 正确答案 A【答案解析】图示中旋律关系为典型的变奏手法。20.【单项选择题

7、】根据义务教育音乐课程标准(2011 年版)。下列哪句描述体现了“过程与方法”的目标?()A.学会用简单的舞蹈语汇表现“春江花月夜”的诗情画意 B.能够背唱“春江花月夜”的主题 C.在听、唱、演实践活动中，运用比较、探究等方法体验“春江花月夜”的意境 D.能利用身边的各种道具进行音响和造型创造，表现“春江花月夜”的意境 正确答案 C【答案解析】A、B、D 选项都为知识与技能目标，因此正确答案为 C。21.【单项选择题】中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，其中设有大乐署、教坊与“小部音声，的朝代是()。A.宋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝 正确答案 B【答案解析】唐朝大乐署兼管雅乐和燕乐以及对于音乐艺人的训练和考核。宫廷直接管辖的音乐机构有“教坊”和“梨园”。乃是适应唐朝宫廷燕乐高度发展的客观需要而建立的。所谓教坊，也就是宫中训练、培养乐工的场所。梨园是唐玄宗在内廷设立的音乐机构，以教习法曲为主。梨园与专习歌舞的教坊不同，是专习法曲、专搞器乐的组织。唐玄宗于“梨园”法部设置了小部音声。22.【单项选择题】下面谱例是哪一种教学体系的记谱法?()A.达尔克罗兹 B.奥尔夫 C.铃木

8、镇一 D.柯达伊 正确答案 D【答案解析】柯达伊的唱名简记法采用字母标记类似数字简谱，使用唱名的辅音字头，如 d、r、in、f、S、1、t。如果要表示高八度音时右上角加一短撇，如 dm，表示低八度音时右下角加一短撇。23.【单项选择题】“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过时间考验的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是()。A.唯理主义 B.经验主义 C.折中主义 D.实用主义 正确答案 B【答案解析】经验主义是指形而下学的思想方法和工作作风。其特点是在观察和处理问题的时候，从狭隘的个人经验出发，不是采取联系、发展、全面的观点，而是采取孤立、静止、片面的观点。李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容。很少欣赏流行音乐，恰是经验主义的教学行为。24.【单项选择题】“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里；十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义心理学的角度分析，张老师采用的课堂行为管理方式是()。A.连续渐进 B.正强化 C.负强化 D.塑造 正

9、确答案 C【答案解析】此选项为音乐教育心理学内容，老师的行为是典型的负强化，就是对于符合组织目标的行为。撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。25.【单项选择题】教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等)，尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于()。A.形成性评价 B.终结性评价 C.标准性评价 D.导向性评价 正确答案 A【答案解析】形成性评价是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面应该给以充分的关注，教学评价应该在教学过程中经常进行。对于学生音乐学习的评价，可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱(奏)等方式进行。26.【单项选择题】在欣赏探戈舞曲风格的作品时，主要应该让学生关注音乐中的哪些要素?()A.音色与结构 B.音高与节拍 C.调式与和声 D.节奏与织体 正确答案 D【答案解析】阿根廷音乐中，最著名的是源于首都布宜诺斯艾利斯的探戈舞，被阿根廷人视为国粹，也是拉美民间音乐中最具代表性的歌舞体裁。阿根廷的探戈音乐混合了非

10、洲、印第安、西班牙、拉丁美洲等地的舞蹈成分，也像舞蹈那样，充满了深沉的情感。最有特点的是其节奏和音乐织体。27.【单项选择题】合唱各声部之间在均衡方面的要求是()。A.各声部之间的人数要保持一致 B.每个声部都要求有完全一致的音质和音色 C.声部与声部之间，既要相互倚托支持，又要保留本声部的特性 D.在二部合唱中，低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部 正确答案 C【答案解析】合唱各声部之间应该是相互依托又相互独立的关系。各声部之间的人数不要求一致，A 错误：B 选项完全一致的音质和音色太绝对，一般而言高声部音色要亮一些，低声部要浑厚一些，排除 B：在二声部合唱中，低声部的演唱并非在任何时候都弱于高声部，排除 D。28.【单项选择题】“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌也可以用手指或者指尖在鼓的不同部位敲打，并鼓励学生尝试用其他各种方法奏出鼓的不同声音。”上述教学行为主要体现的是()。A.理论性 B.探索性 C.规范性 D.科学性 正确答案 B【答案解析】引导学生敲击不同鼓位是为了帮助学生探索鼓的演奏方法，所以体现的是探索性。29.【单项选择题】下列不适合作为初中音乐创编教学的活动是()

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