新苏教版五年级科学上册《专项学习》知识点、练习题及答案
6页1、苏教版小学科学五年级上册专项学习-像工程师那样知识点梳理1、在现实生活中,完成一项工程任务不仅需要不同领域工程师的合作,还需要相同领域工程师的合作与分工。齐心协力才能更好地完成工程任务。因此,不同领域的工程师需通力合作,才能使一项工程圆满完成。2、一个完整的工程活动过程包括明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流六个环节。3、在前期研究时,我们可以通过查阅书刊文献、上网检索、实验研究、向有经验的人咨询等方法获取此工程任务所需的知识、经验。4、我们可以用画图、文字等方法完成一份完整的设计方案。完整的设计方案包括研究问题、实验目标、所需材料、设计图等几个部分。5、面对测试得到的信息,要从材料选择的合理性、制作技术的可操作性、产品的实用性等方面进行分析。另外还要将测试得到的信息与任务要求进行对比,分析设计上有什么不足。6、我们可以用PPT、模型、文字等多种方式对完成任务的全过程进行整理、展示、交流。专项学习-像工程师那样同步练习一、填空题1、明确问题时,要学会用( )的方式界定出任务及具体要求。2、降落伞在应急救援、( )等方面发挥着重要作用。3、成员间的交流碰撞可以集思广
2、益,激发( );组内形成的共识可以促使组员相互( ),主动地完成分内工作。二、判断题1、为了避免浪费,正式实验之前,可以先找一个鸡蛋的替代物来进行简单测试。( )2、如果实验过程中鸡蛋摔碎了,实验就失败了,没必要继续进行下去了。( )3、除了不同领域之间的合作,同一个工作小组的合作也很重要。( )4、制作模型时必须非常全面。( )三、选择题1、如图所示,飞行员在跳伞时,降落伞下降速度主要与( )有关。A伞绳的长短 B伞面的大小 C伞绳的数量2、下列说法中错误的是( )。A降落伞能缓慢下降是因为增大了空气阻力 B降落伞在下降时只受到重力和空气阻力作用 C降落伞下面挂载的物体越轻,下降速度越快3、测试改进时,面对测试得到的信息,要从材料选择的( )、制作技术的( )、产品的( )等方面进行分析。A合理性 实用性 可操作性 B合理性 可操作性 实用性C实验性 可操作性 合理性四、连线题空间站的建造与使用需要不同领域的工程师通力合作,请将下面各领域的工程师与其负责的工作进行连线。五、实验探究小旭准备制作一个降落伞,完成保护鸡蛋平稳降落的任务。1、明确问题:如何安全地将物资投放到( ),是有待解决的问题。2、前期研究:小旭去图书馆查阅书刊文献上、上网检索信息,了解了降落伞的形状、( )、作用、( )等信息。3、设计方案:小旭设计了一个( )实验,研究伞面材料、伞面大小、伞面形状、伞绳根数和长短等因素与下降速度之间的关系,并绘制了设计图,如下所示。4、制作模型:小旭根据设计方案制作了模型。制作模型时根据实际需要,制作的模型可大可小;可以非常(),也要以比较()。有时会做一个与最终产品在外观、()、( )等方面完全一致的样品,以便进行测试。5、测试改进:小旭发现降落伞下落的速度较快,鸡蛋壳摔裂了,他应该()【填“增大”或“减小”】伞面的面积。6、展示交流:经过改进,小旭制作的降落伞成功将鸡蛋平稳投放到指定地点。在评价过程中,应着重对( )和( )等方面进行评价。像工程师那样答案及解析一、填空题1、简单明了 2、空投物资3、创意 配合二、判断题1、 ; 2、 ; 3、 ; 4、 。三、选择题1、B ; 2、C ;3、B。四、连线题五、实验探究1、指定地点2、结构 工作原理3、对比4、全面 简化 结构 功能5、增大6、美观 用材少
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