山东省烟台市莱山区2023-2024学年九年级化学第一学期期中考试试题含答案

1、山东省烟台市莱山区2023-2024学年九年级化学第一学期期中考试试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列变化过程主要发生化学变化的是A镁条导电B粉尘爆炸C金属拉丝D活性炭吸附毒气2化学反应前后肯定发生变化的是（）A原子数目B原子质量C分子种类D元素种类3曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮的氧化物，其中氮元素的化合价为+1价，“笑气”的化学式是ANOBN2OCNO2DN2O54据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68%，它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有

2、害物质，甲醛就是其中的一种，它的化学式为CH2O，下面关于甲醛的叙述中正确的是()A甲醛由碳、氢、氧三种元素组成B甲醛由三种原子构成C甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1D甲醛中碳元素的质量分数约53.3%5下列实验操作中,不正确的是A检验装置气密性B读取液体体积C滴加液体D过滤液体6下列说法错误的是（）A夜晚发现家中燃气泄漏不能立即开灯检查B在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的空气进风口调小7下列属于纯净物的是ABCD8西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2-）。一个O2-离子与一个O2分子比较，不相同的是A质子数B电子数C含氧原子个数D相对原子质量之和9下列实验现象描述正确的是 ( )A向硫酸铜溶液中滴加氯化钡溶液：溶液中产生白色沉淀，溶液由蓝色变成无色B将生锈的铁钉放入少量的稀硫酸中：开始时溶液由无色变为浅绿色C加热通入CO2后的石蕊溶液，溶液由红色变为无色D将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末10下列

3、实验操作正确的是( )A过滤B熄灭酒精灯C倾倒稀盐酸D氢气验纯11如图表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中能表示单质的是（）ABCD12下列使用酒精灯的方法中，不正确的是A酒精灯的火焰可用嘴去吹灭B向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2/3C酒精灯不用的时候，必须盖上灯帽D禁止向燃着的酒精灯里添加酒精13实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）AABBCCDD14下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（ ）AH2BCuCCO2DHCl15下列做法不利于保护水资源的是A合理使用农药、化肥B工业用水循环使用C用洗菜的水冲厕所D大量开采地下水二、填空题（本大题共4小题，共20分）16根据下列装置图，按要求回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a _。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为_（填序号），反应的化学方程式_，检验二氧化碳已经收集满的方法是_。（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是_（填序号），试管口应加_反应的化学方程式为_；停止加热时，

4、应先将导管移出水面，然后再_。（4）在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是_，收集装置是_。17请根据如图所示的实验装置图填空。（1）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的符号表达式为_，若将B装置中的_换为_，便可以控制反应的速率。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号，下同），该装置还需做的一点改动是_，该反应符号表达式为_。（3）工业上用来制取氧气的原料是_ ，H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气，是因为它们都含有_。（4）实验室用_和_来制取CO2，发生装置可选用_，收集装置通常选用_，判断CO2已收集满的方法是_。检验CO2的符号表达式为_。18某化学兴趣小组成员利用下列实验装置来探究O2气体的制取。（1）A、B、C、D四套发生装置都可用于实验室制取O2气体。仪器a的名称是_。实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取O2的符号表达式_。若用E装置收集氧气，验满的方法是_。若用H装置装满水收集氧气，气体应从导管_（填：“b”或“

5、c”）端进入。利用B装置制取O2时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是_。与A装置相比，利用C装置制取O2的优点是_。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷（CH4）气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，要制备和收集更纯净的甲烷气体应选择的实验装置组合为_。（在AG中选择）（2）经查阅资料得知，氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。小红同学用MnO2、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。实验操作：取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图I装置进行实验。改用另一种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_。从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。19为探究微粒的性质及影响因素，晓辉同学进行下列实验：实验一：如图甲，烧杯B中加入20mL 蒸馏水，并滴入23滴无色酚酞试液；往小试管中加入 5mL 浓氨水并置于烧杯 A 中；再用一个

6、大烧杯将 A、B 罩在一起。（1）一段时间后，观察到烧杯 B 中溶液的颜色逐渐由无色变成_色。（2）该现象说明构成物质的微粒是在_的性质。实验二：先往图乙装置烧杯 A 中装入30蒸馏水20mL，往图丙装置烧杯 A 中装入70蒸馏水 20mL，再进行实验（乙、丙装置其余操作同实验一）。实验时发现乙装置烧杯 B 中溶液颜色完全变化的时间比丙装置的时间长。（3）该实验研究_对微粒运动快慢的影响。（4）根据实验二的现象，晓辉可以得出的结论是_。实验三：如图所示，晓辉在一个玻璃容器中加入 100mL 水，并向水中放入一块蔗糖，然后在容器外壁沿液面划一条水平线。（5）晓辉用玻璃棒搅拌，过一会儿发现糖块溶解，则现在的液面比原来划的水平线_（填“上升”或“降低”）了。请你解释这一现象其中的原因：_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液34g，加入盛有0.5g二氧化锰的烧杯中，待完全反应后，称得烧杯中剩余物质的质量为33.7g。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。21（8分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿

7、素CO(NH2)2是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下： （1）尿素由_ 种元素组成。（2）A、B、C、D四种物质均由_构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。（3）四种物质中属于氧化物的有_（填字母序号）。（4）尿素中各元素质量比为 _（列式、计算）;四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。（1）如图一是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_，写出该反应的化学方程式：_。检验b试管中气体的操作方法和现象是_。（2）如图二分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：图表示的化学方程式为_；从微观角度解释图、图的本质区别是_；由图、图可得到：化学变化中一定不变的粒子是_，可能发生改变的是分子的_。（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图三所示：（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）“生命吸管”中活性炭的作用是_（填字母，下同），超滤膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附杂质 C除去较大的不溶性杂质若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_（填序号）。A严格监管化肥和农药的使用B积极探索污水处理的新技术C不间断地放水洗衣服D抑制水中所有动、植物的生长23（10分）下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器X的名称是_；加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，氨气极易溶于水，密度小于空气，则制取氨气应选用的一套装置为_（填字母代号）。（2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式_；实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯，其原因是_？（3）实验室可选择E装置收集二氧化碳，验满的方法是_，B和C装置均可制取二氧化碳，与B相比较，C的主要优点是_？（4）若用如图装置采用排水法收集氢气，请将方框内的导管补画完整_。（5）现称取6g石灰石样品（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余

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