山东省青岛市开发区实验2023-2024学年九上化学期中质量跟踪监视试题含答案

1、山东省青岛市开发区实验2023-2024学年九上化学期中质量跟踪监视试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1舌尖上的中国展示了中华悠久的饮食文化，其中属于化学变化的是( )A黄瓜切丝 B麦粒研碎 C糯米酿醋 D海水晒盐2下列物质中，属于单质的是（ ）A BCD3对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是( )A氢原子是最小的微粒，不可再分B镁原子的质子数大于镁离子的质子数C离子不可以转变成原子

2、D分子、原子、离子都可以直接构成物质4对O、O2两种粒子的判断，错误的是A核电荷数相同B化学性质相同C质量几乎相同D都属于氧元素5下列关于过滤操作的叙述不正确的是A滤纸的边缘要低于漏斗口B液面不要低于滤纸的边缘C玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁6下列元素符号书写不正确的是A硅SIB硫SC钠NaD铜Cu7如图是某元素的原子结构示意图，下列有关说法中不正确的是（ ）A原子核外有3个电子层B原子的核电荷数为17C元素属于非金属元素D它的离子带1个单位正电荷81991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为1铟原子的核内质子数为（ ）A1B49C66D1649考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为A6B8C14D2010目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌补钙药品的部分说明书。下列说法正确的是（）A此钙片为纯净物B碳酸钙是氧化物C碳酸钙是一种易溶于水的物质D如按用量服用，则每

3、天摄入钙元素的质量为0.5克11下列有关“物质-性质-用途”的叙述中，用途与性质不相关的是( )序号物质性质用途A干冰升华时吸收热量制冷剂B氮气常温下很稳定作保护气C氧气助燃性医疗急救D木炭可燃性做燃料AABBCCDD12在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是A该反应是分解反应B反应后甲的质量为0gC乙、丙变化的质量比为9:8D甲可能是该反应的催化剂13下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A：氧化钙的化合价为+2价BMg2+：一个镁离子带2个正电荷CCO2：一个二氧化碳分子中有两个氧原子D2N：两个氮元素14对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是A点燃氢气时发生爆炸- 点燃前，氢气没有验纯B细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂-集气瓶中没有预先放水C加热高锰酸钾制取氧气，试管破裂-试管口没有略向下倾斜D浑浊的水过滤后仍然浑浊-液面低于滤纸边缘15下列图像与内容不相符合的是A如图是过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰B如图是通电分解

4、水产生气体质量C如图是加热一定质量的高锰酸钾D如图是测量空气成分实验中广口瓶内气体体积变化情况二、填空题（本大题共4小题，共20分）16现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：_，_，_。（2）加热氯酸钾制取氧气时，应调节C中旋钮_（填“”，“”或“”）使试管口略向下倾斜，目的是_。（3）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选_，该反应的符号表达式是_；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是_。（4）若利用G装置收集氧气，导管应如何延伸，请在G中画出_。（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。17图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。 （实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的

5、烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）（1）图I中和图E中仪器的名称分别为_、_；（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是_；（3）进行操作b时观察到的现象是_；（4）由此可以得到的实验结论是：_，_。（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_（任写一点）。18结合图所示实验装置回答问题：（1）指出图中标有数字的仪器的名称：_ _ _（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填标号，下同），若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_。反应的文字表达式为_，其反应类型是_。（3）实验室若用装置B作为制取二氧化碳的发生装置，应选择的固体药品是_ ，液体药品是_。反应的文字表达式为_，检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到_现象，说明装置的气密性完好。（4）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是_（填标号）。A 导管a连接供给氧气的钢瓶B 该装置可用来观察输出氧气的速度C 通过该装置可以控制输出氧气的速度（5）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用

6、_（填标号，下同），收集装置是_。19宁化县笃行“绿水青山就是金山银山”。从多角度学习水的知识以推进人水和谐。（1）从物质分类的角度看，水属于_。（2）从治水的角度看：关闭翠江河两岸的养殖场，其目的是_。（3）从水的净化角度看，对自然界的水进行净化的常用方法有静置、吸附、过滤、蒸馏，其中净化程度最高的是_。（4）从水的软硬角度看，区别硬水与软水常用的物质是_；日常生活中硬水软化的方法是_。（5）从实验的角度看，以下实验均用到水。请回答：实验中集气瓶里少量水的作用是_，写出此反应的化学方程式为_。实验中，烧杯B中观察到的现象是_，分析现象得出的实验结论是_。请举出生活中能用此结论解释的现象或事实_（举1例）。实验中，气体y的名称为_，写出电解水的化学方程式为_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求：（1）生成多少克的氧气？_（2）原混合物中氯酸钾的质量？_21（8分）2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球背面，人类首次实现月球背面软着陆。高能燃料及助燃剂为成功发射卫星提供了良好的保障，比较常用的

7、燃料-助燃剂组合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氢-液氧、煤油液氧等。请回答以下问题:（1）C2H8N2的相对分子质量是_;（2）C2H8N2中碳元素、氢元素的质量比为_;（3）计算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数是多少_? (写出计算过程，结果保留到小数点后一位)四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a _， b _。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 _。 （3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是_（填写字母）。写出该反应的化学方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是_（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_（写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议_改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得_mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）23（10分）某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。（1）A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_。（2）用B装置收集CO2，气体应从_（选填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_（填序号）。A氢气B氧气C空气（4）用D试管可检验CO2，若通入CO2可出现_现象。（5）E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗滴入石灰水会出观察到气球_；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗打开分液漏斗滴入_溶液。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、C2、D3、D4、B5、B6、A7、D8、B9、A10、D11、C12、B13、C14、D15、B二、填空题（本大题共4小题，共20分）

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