2023-2024学年湖北省潜江市小学语文五年级上册期末高分通关测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、知识梳理 《鸟的天堂》这篇课文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及被称作“鸟的天堂”名不虚传，表达了作者______________的思想感情。 2、填空。 （1）圆明园位于___________西北郊。圆明园被誉为“____________”，艺术价值极高。___________年___________月被____________毁灭。 （2）香港回归祖国是在__________年__________月__________日，澳门回归祖国是在__________年__________月__________日。 （3）你知道《七子之歌》中的“七子”是哪七子吗？ _________________ 3、课文内容回顾。 1．《白鹭》是我国近代文学家郭沫若的一篇散文，作者通过对______、______、______等几幅图画的描述，赞美了白鹭是一首____的诗，一首韵在骨子里的_______。 2．一花一鸟总关情。“我”时时想起“摇花乐”，桂花雨，那是对故乡的_____之情；“我”与胆小的珍珠鸟之间的情，那是源于______。 3．《蝉》的作者是______，诗中表达出对人的品格的热情赞美和高度自信的两句是“_______， ________”。 4、比一比，再组词。 低(          )麻(          )值(          ) 抵(          )床(          )殖(          ) 5、根据课文内容填空。 有了_______这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但___________，还有力地打击了______________，在我国抗日战争史上留下了____________________。 6、在括号里填上合适的关联词。 （1）秦王(      )不敢进攻我们赵国，(      )有我们两个人在。 （2）(      )秦王真的拿十五座城来换，我(      )把璧交给他。 （3）秦王双手捧住璧，(      )看(      )称赞。 （4）(      )蔺相如立了功，(      )赵王封他做上大夫。 二、书写题 7、悔huǐ 【部首】忄 【结构】左右 【文字源流】“悔”字本义为悔恨，是一个形声字。在小篆文中，其字形左边像心脏的形状，意思是心中后悔；右边为“每”，“每”有时常的意思，这里是说感到后悔的人常常在心里自责。同时，“每”也可表示字音。“悔”用作名词，意思是过失，灾祸，如“悔亡”，意思是祸害消除。现在，“悔”字主要沿用其本义，如“悔不当初”，指因为今天的不幸结果，而后悔当初的做法。 【常用词组】悔过、悔之莫及、悔不当初 【课文原句】大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。 三、信息匹配 8、给下列选择正确的读音，并打“√”。 壁垒（lěi   něi）     搁置（gé   gē） 岔路 （chà cà）       任丘（rén rèn） 四、现代文阅读 9、课内阅读 白鹭（节选） 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 1．选文第一自然段只有一句话，你认为这句话的作用是什么？ ________________________________________________________________________ 2．找出画横线部分的内容在下文中的具体体现，画“﹏﹏”。 3．选文中加点的“好像”一词是否多余？请谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________ 4．人们猜测白鹭站在树顶“望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？ ________________________________________________________ 5．下列对选文理解有误的一项是（       ） A．第五段运用了一连串的排比句式，突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调 B．本文通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 C．最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。 五、语言表达 10、五年级三班开展“关注动物朋友”的综合实践活动，欢迎你来参加。 野生动物是自然生态系统的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语。 _____________________________________ 11、缩写句子。 ①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。 ______________________ ②我谨慎的把握住我生活的小船。 ______________________ ③在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 ______________________ 六、书面表达 12、习作。  如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师，还是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师，或者是……，选择你印象最深的一位老师，想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情写一写吧。题目自拟，字数600字左右。