河北省鸡泽县2023学年数学九年级上学期期末综合测试试题含解析
2023学年九年级上学期数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1在平面直角坐标系中,以原点为旋转中心,把A(3,4)逆时针旋转180,得到点B,则点B的坐标为()A(4,3)B(4,3)C(3,4)D(3,4)2如图,菱形ABCD的边长为6,ABC=120,M是BC边的一个三等分点,P是对角线AC上的动点,当PB+PM的值最小时,PM的长是()ABCD3下面是“育”“才”“水”“井四个字的甲骨文,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )ABCD4在同一平面直角坐标系中,反比例函数y(b0)与二次函数yax2+bx(a0)的图象大致是()ABCD5下列命题正确的是( )A矩形的对角线互相垂直平分B一组对角相等,一组对边平行的四边形一定是平行四边形C正八边形每个内角都是D三角形三边垂直平分线交点到三角形三边距离相等6如图,电线杆的高度为,两根拉线与相互垂直,则拉线的长度为(、在同一条直线上)( )ABCD7如图所示的中心对称图形中,对称中心是( )ABCD8某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是,则这种植物每个支干长出的小分支个数是()ABCD9如图,12,要使ABCADE,只需要添加一个条件即可,这个条件不可能是()ABDBCECD10下列成语所描述的事件是必然事件的是()A守株待兔B瓮中捉鳖C拔苗助长D水中捞月二、填空题(每小题3分,共24分)11一个圆柱的三视图如图所示,若其俯视图为圆,则这个圆柱的体积为_12函数是反比例函数,且图象位于第二、四象限内,则n=_13如图,的直径AB与弦CD相交于点,则_14已知cos( a-15)=,那么a=_15一元二次方程的x2+2x100两根之和为_16若 ,则 的值为 _.17如图,如果一只蚂蚁从圆锥底面上的点B出发,沿表面爬到母线AC的中点D处,则最短路线长为_18圆弧形蔬菜大棚的剖面如图,已知AB=16m,半径OA=10m,OCAB,则中柱CD的高度为_m三、解答题(共66分)19(10分)如图,在等腰直角三角形ABC中,D是AB的中点,E,F分别是AC,BC上的点(点E不与端点A,C重合),且连接EF并取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使,连接DE,DF,GE,GF(1)求证:四边形EDFG是正方形;(2)直接写出当点E在什么位置时,四边形EDFG的面积最小?最小值是多少?20(6分)作图题:O上有三个点A,B,C,BAC70,请画出要求的角,并标注(1)画一个140的圆心角;(2)画一个110的圆周角;(3)画一个20的圆周角21(6分)有六张完全相同的卡片,分两组,每组三张,在组的卡片上分别画上“,”,组的卡片上分别画上“,”,如图所示(1)若将卡片无标记的一面朝上摆在桌上,再分别从两组卡片中随机各抽取一张,求两张卡片上标记都是“”的概率(请用“树形图法”或“列表法”求解)(2)若把两组卡片无标记的一面对应粘贴在一起得到三张卡片,其正、反面标记如图所示,将卡片正面朝上摆在桌上,并用瓶盖盖住标记若随机揭开其中一个盖子,看到的标记是“”的概率是多少?若揭开盖子,看到的卡片正面标记是“”后,猜想它的反面也是“”,求猜对的概率22(8分)如图,在平面直角坐标系中,点,过点作轴的垂线,垂足为.作轴的垂线,垂足为点从出发,沿轴正方向以每秒个单位长度运动;点从出发,沿轴正方向以每秒个单位长度运动;点从出发,沿方向以每秒个单位长度运动.当点运动到点时,三点随之停止运动.设运动时间为.(1)用含的代数式分别表示点,点的坐标.(2)若与以点,为顶点的三角形相似,求的值.23(8分)有一水果店,从批发市场按4元/千克的价格购进10吨苹果,为了保鲜放在冷藏室里,但每天仍有一些苹果变质,平均每天有50千克变质丢弃,且每存放一天需要各种费用300元,据预测,每天每千克价格上涨0.1元(1)设x天后每千克苹果的价格为p元,写出p与x的函数关系式;(2)若存放x天后将苹果一次性售出,设销售总金额为y元,求出y与x的函数关系式;(3)该水果店将这批水果存放多少天后一次性售出,可以获得最大利润,最大利润为多少?24(8分)某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12m15),B类(9m11),C类(6m8),D类(m5)绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:(1)本次抽取样本容量为 ,扇形统计图中A类所对的圆心角是 度;(2)请补全统计图;(3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名?25(10分)如图,反比例函数y1与一次函数y2ax+b的图象交于点A(2,5)和点B(n,l)(1)求反比例函数和一次函数的表达式;(2)请结合图象直接写出当y1y2时自变量x的取值范围;(3)点P是y轴上的一个动点,若SAPB8,求点P的坐标26(10分)如图,一次函数的图象与反比例函数()的图象相交于点和点,点在第四象限,轴,(1)求的值;(2)求的值参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】由题意可知点B与点A关于原点O中心对称,根据关于原点对称,横纵坐标均互为相反数可得B点坐标.【详解】解:因为点B是以原点为旋转中心,把A(3,4)逆时针旋转180得到的,所以点B与点A关于原点O中心对称,所以点.故选:D【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中的点对称,理解中心对称的定义是解题的关键.2、A【分析】如图,连接DP,BD,作DHBC于H当D、P、M共线时,PB+PM=DM的值最小,利用勾股定理求出DM,再利用平行线的性质即可解决问题【详解】如图,连接DP,BD,作DHBC于H四边形ABCD是菱形,ACBD,B、D关于AC对称,PB+PM=PD+PM,当D、P、M共线时,PB+PM=DM的值最小,CM=BC=2,ABC=120,DBC=ABD=60,DBC是等边三角形,BC=6,CM=2,HM=1,DH=,在RtDMH中,DM=,CMAD,=,PM= DM=故选A【点睛】本题考查轴对称最短问题、菱形的性质、等边三角形的判定和性质、勾股定理、平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是灵活应用所学知识解决问题,属于中考常考题型3、C【解析】根据中心对称图形与轴对称图形的区别判断即可,轴对称图形一定要沿某直线折叠后直线两旁的部分互相重合,关键抓两点:一是沿某直线折叠,二是两部分互相重合;中心对称图形是图形绕某一点旋转180后与原来的图形重合,关键也是抓两点:一是绕某一点旋转,二是与原图形重合【详解】解:A.不是中心对称图形也不是轴对称图形,不符合题意;B.是轴对称图形不是中心对称图形,不符合题意;C.是中心对称图形不是轴对称图形,符合题意;D.是轴对称图形也是中心对称图形,不符合题意;故答案为:C.【点睛】本题考查的知识点是轴对称图形与中心对称图形的判断,熟记二者的区别是解题的关键.4、D【分析】直接利用二次函数图象经过的象限得出a,b的值取值范围,进而利用反比例函数的性质得出答案【详解】A、抛物线yax2+bx开口方向向上,则a1,对称轴位于轴的右侧,则a,b异号,即b1,对称轴位于轴的左侧,则a,b同号,即b1所以反比例函数y的图象位于第一、三象限,故本选项错误;C、抛物线yax2+bx开口方向向下,则a1所以反比例函数y的图象位于第一、三象限,故本选项错误;D、抛物线yax2+bx开口方向向下,则a1所以反比例函数y的图象位于第一、三象限,故本选项正确;故选D【点睛】本题考查了反比例函数的图象以及二次函数的图象,要熟练掌握二次函数,反比例函数中系数与图象位置之间关系5、B【分析】根据矩形的性质、平行四边形的判定、多边形的内角和及三角形垂直平分线的性质,逐项判断即可【详解】A.矩形的对角线相等且互相平分,故原命题错误;B.已知如图:,求证:四边形ABCD是平行四边形证明:,又,四边形ABCD是平行四边形,一组对角相等,一组对边平行的四边形一定是平行四边形,故原命题正确;C.正八边形每个内角都是:,故原命题错误;D.三角形三边垂直平分线交点到三角形三个顶点的距离相等,故原命题错误故选:B【点睛】本题考查命题的判断,明确矩形性质、平行四边形的判定定理、多边形内角和公式及三角形垂直平分线的性质是解题关键6、B【分析】先通过等量代换得出,然后利用余弦的定义即可得出结论【详解】 故选:B【点睛】本题主要考查解直角三角形,掌握余弦的定义是解题的关键7、B【分析】直接利用中心对称图形的性质得出答案【详解】解:如图所示的中心对称图形中,对称中心是O1故选:B【点睛】本题考查中心对称图形,解题关键是熟练掌握中心对称图形的性质.8、C【分析】设这种植物每个支干长出x个小分支,根据主干、支干和小分支的总数是43,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论【详解】设这种植物每个支干长出个小分支,依题意,得:,解得: (舍去),故选C【点睛】此题考查一元二次方程的应用,解题关键在于列出方程9、D【分析】先求出DAEBAC,再根据相似三角形的判定方法分析判断即可【详解】12,1+BAE2+BAE,DAEBAC,A、添加BD可利用两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似可得ABCADE,故此选项不合题意;B、添加CE可利用两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似可得ABCADE,故此选项不合题意;C、添加可利用两边及其夹角法:两组边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,故此选项不合题意;D
收藏
编号:344929544
类型:共享资源
大小:1.27MB
格式:DOC
上传时间:2023-02-22
10
金贝
- 关 键 词:
-
河北省
鸡泽县
2023
学年
数学
九年级
学期
期末
综合测试
试题
解析
- 资源描述:
-
2023学年九年级上学期数学期末模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.在平面直角坐标系中,以原点为旋转中心,把A(3,4)逆时针旋转180°,得到点B,则点B的坐标为()
A.(4,-3) B.(-4,3) C.(-3,4) D.(-3,-4)
2.如图,菱形ABCD的边长为6,∠ABC=120°,M是BC边的一个三等分点,P是对角线AC上的动点,当PB+PM的值最小时,PM的长是( )
A. B. C. D.
3.下面是“育”“才”“水”“井"四个字的甲骨文,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.在同一平面直角坐标系中,反比例函数y(b≠0)与二次函数y=ax2+bx(a≠0)的图象大致是( )
A. B.
C. D.
5.下列命题正确的是( )
A.矩形的对角线互相垂直平分
B.一组对角相等,一组对边平行的四边形一定是平行四边形
C.正八边形每个内角都是
D.三角形三边垂直平分线交点到三角形三边距离相等
6.如图,电线杆的高度为,两根拉线与相互垂直,,则拉线的长度为(、、在同一条直线上)( )
A. B. C. D.
7.如图所示的中心对称图形中,对称中心是( )
A. B. C. D.
8.某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是,则这种植物每个支干长出的小分支个数是( )
A. B. C. D.
9.如图,∠1=∠2,要使△ABC∽△ADE,只需要添加一个条件即可,这个条件不可能是( )
A.∠B=∠D B.∠C=∠E C. D.
10.下列成语所描述的事件是必然事件的是( )
A.守株待兔 B.瓮中捉鳖 C.拔苗助长 D.水中捞月
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.一个圆柱的三视图如图所示,若其俯视图为圆,则这个圆柱的体积为__________.
12.函数是反比例函数,且图象位于第二、四象限内,则n=____.
13.如图,的直径AB与弦CD相交于点,则______.
14.已知cos( a-15°)=,那么a=____________
15.一元二次方程的x2+2x﹣10=0两根之和为_____.
16.若 ,则 的值为 _______.
17.如图,如果一只蚂蚁从圆锥底面上的点B出发,沿表面爬到母线AC的中点D处,则最短路线长为_____.
18.圆弧形蔬菜大棚的剖面如图,已知AB=16m,半径OA=10m,OC⊥AB,则中柱CD的高度为_________m.
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图,在等腰直角三角形ABC中,D是AB的中点,E,F分别是AC,BC.上的点(点E不与端点A,C重合),且连接EF并取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使,连接DE,DF,GE,GF
(1)求证:四边形EDFG是正方形;
(2)直接写出当点E在什么位置时,四边形EDFG的面积最小?最小值是多少?
20.(6分)作图题:⊙O上有三个点A,B,C,∠BAC=70°,请画出要求的角,并标注.
(1)画一个140°的圆心角;(2)画一个110°的圆周角;(3)画一个20°的圆周角.
21.(6分)有六张完全相同的卡片,分两组,每组三张,在组的卡片上分别画上“√,×,√”,组的卡片上分别画上“√,×,×”,如图①所示.
(1)若将卡片无标记的一面朝上摆在桌上,再分别从两组卡片中随机各抽取一张,求两张卡片上标记都是“√”的概率(请用“树形图法”或“列表法”求解).
(2)若把两组卡片无标记的一面对应粘贴在一起得到三张卡片,其正、反面标记如图②所示,将卡片正面朝上摆在桌上,并用瓶盖盖住标记.
①若随机揭开其中一个盖子,看到的标记是“√”的概率是多少?
②若揭开盖子,看到的卡片正面标记是“√”后,猜想它的反面也是“√”,求猜对的概率.
22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点,过点作轴的垂线,垂足为.作轴的垂线,垂足为点从出发,沿轴正方向以每秒个单位长度运动;点从出发,沿轴正方向以每秒个单位长度运动;点从出发,沿方向以每秒个单位长度运动.当点运动到点时,三点随之停止运动.设运动时间为.
(1)用含的代数式分别表示点,点的坐标.
(2)若与以点,,为顶点的三角形相似,求的值.
23.(8分)有一水果店,从批发市场按4元/千克的价格购进10吨苹果,为了保鲜放在冷藏室里,但每天仍有一些苹果变质,平均每天有50千克变质丢弃,且每存放一天需要各种费用300元,据预测,每天每千克价格上涨0.1元.
(1)设x天后每千克苹果的价格为p元,写出p与x的函数关系式;
(2)若存放x天后将苹果一次性售出,设销售总金额为y元,求出y与x的函数关系式;
(3)该水果店将这批水果存放多少天后一次性售出,可以获得最大利润,最大利润为多少?
24.(8分)某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12≤m≤15),B类(9≤m≤11),C类(6≤m≤8),D类(m≤5)绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)本次抽取样本容量为 ,扇形统计图中A类所对的圆心角是 度;
(2)请补全统计图;
(3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名?
25.(10分)如图,反比例函数y1=与一次函数y2=ax+b的图象交于点A(﹣2,5)和点B(n,l).
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)请结合图象直接写出当y1≥y2时自变量x的取值范围;
(3)点P是y轴上的一个动点,若S△APB=8,求点P的坐标.
26.(10分)如图,一次函数的图象与反比例函数()的图象相交于点和点,点在第四象限,轴,.
(1)求的值;
(2)求的值.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
【分析】由题意可知点B与点A关于原点O中心对称,根据关于原点对称,横纵坐标均互为相反数可得B点坐标.
【详解】解:因为点B是以原点为旋转中心,把A(3,4)逆时针旋转180°得到的,所以点B与点A关于原点O中心对称,所以点.
故选:D
【点睛】
本题主要考查了平面直角坐标系中的点对称,理解中心对称的定义是解题的关键.
2、A
【分析】如图,连接DP,BD,作DH⊥BC于H.当D、P、M共线时,P′B+P′M=DM的值最小,利用勾股定理求出DM,再利用平行线的性质即可解决问题.
【详解】如图,连接DP,BD,作DH⊥BC于H.
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,B、D关于AC对称,
∴PB+PM=PD+PM,
∴当D、P、M共线时,P′B+P′M=DM的值最小,
∵CM=BC=2,
∵∠ABC=120°,
∴∠DBC=∠ABD=60°,
∴△DBC是等边三角形,
∵BC=6,
∴CM=2,HM=1,DH=,
在Rt△DMH中,DM===,
∵CM∥AD,
∴==,
∴P′M= DM=.
故选A.
【点睛】
本题考查轴对称﹣最短问题、菱形的性质、等边三角形的判定和性质、勾股定理、平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是灵活应用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
3、C
【解析】根据中心对称图形与轴对称图形的区别判断即可,轴对称图形一定要沿某直线折叠后直线两旁的部分互相重合,关键抓两点:一是沿某直线折叠,二是两部分互相重合;中心对称图形是图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,关键也是抓两点:一是绕某一点旋转,二是与原图形重合.
【详解】解:A.不是中心对称图形也不是轴对称图形,不符合题意;
B.是轴对称图形不是中心对称图形,不符合题意;
C.是中心对称图形不是轴对称图形,符合题意;
D.是轴对称图形也是中心对称图形,不符合题意;
故答案为:C.
【点睛】
本题考查的知识点是轴对称图形与中心对称图形的判断,熟记二者的区别是解题的关键.
4、D
【分析】直接利用二次函数图象经过的象限得出a,b的值取值范围,进而利用反比例函数的性质得出答案.
【详解】A、抛物线y=ax2+bx开口方向向上,则a>1,对称轴位于轴的右侧,则a,b异号,即b<1.所以反比例函数y的图象位于第二、四象限,故本选项错误;
B、抛物线y=ax2+bx开口方向向上,则a>1,对称轴位于轴的左侧,则a,b同号,即b>1.所以反比例函数y的图象位于第一、三象限,故本选项错误;
C、抛物线y=ax2+bx开口方向向下,则a<1,对称轴位于轴的右侧,则a,b异号,即b>1.所以反比例函数y的图象位于第一、三象限,故本选项错误;
D、抛物线y=ax2+bx开口方向向下,则a<1,对称轴位于轴的右侧,则a,b异号,即b>1.所以反比例函数y的图象位于第一、三象限,故本选项正确;
故选D.
【点睛】
本题考查了反比例函数的图象以及二次函数的图象,要熟练掌握二次函数,反比例函数中系数与图象位置之间关系.
5、B
【分析】根据矩形的性质、平行四边形的判定、多边形的内角和及三角形垂直平分线的性质,逐项判断即可.
【详解】A.矩形的对角线相等且互相平分,故原命题错误;
B.已知如图:,,求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴一组对角相等,一组对边平行的四边形一定是平行四边形,故原命题正确;
C.正八边形每个内角都是:,故原命题错误;
D.三角形三边垂直平分线交点到三角形三个顶点的距离相等,故原命题错误.
故选:B.
【点睛】
本题考查命题的判断,明确矩形性质、平行四边形的判定定理、多边形内角和公式及三角形垂直平分线的性质是解题关键.
6、B
【分析】先通过等量代换得出,然后利用余弦的定义即可得出结论.
【详解】
故选:B.
【点睛】
本题主要考查解直角三角形,掌握余弦的定义是解题的关键.
7、B
【分析】直接利用中心对称图形的性质得出答案.
【详解】解:如图所示的中心对称图形中,对称中心是O1.
故选:B.
【点睛】
本题考查中心对称图形,解题关键是熟练掌握中心对称图形的性质.
8、C
【分析】设这种植物每个支干长出x个小分支,根据主干、支干和小分支的总数是43,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论
【详解】设这种植物每个支干长出个小分支,
依题意,得:,
解得: (舍去),.
故选C.
【点睛】
此题考查一元二次方程的应用,解题关键在于列出方程
9、D
【分析】先求出∠DAE=∠BAC,再根据相似三角形的判定方法分析判断即可.
【详解】∵∠1=∠2,
∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,
∴∠DAE=∠BAC,
A、添加∠B=∠D可利用两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似可得△ABC∽△ADE,故此选项不合题意;
B、添加∠C=∠E可利用两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似可得△ABC∽△ADE,故此选项不合题意;
C、添加可利用两边及其夹角法:两组边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,故此选项不合题意;
D
展开阅读全文
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。