三年级上册语文课外阅读第5课

含羞草 韩丽丽,同学们叫她含羞草。 哥哥的数学成绩很少优秀,这次期中考试却得了90分。试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的数学得了90分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的数学多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。”妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的100。妈妈笑着说:“呵,得了100分还不好意思拿出来哩!”一句话说得丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。丽丽也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。老师说:“丽丽,注意力集中!”丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。 有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“黄老师,你的书本忘了。”班主任李老师迎面走过来听见了,说:“丽丽对老师和长辈说话要用‘您’。”丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辫梢,低声回答:“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。渐渐地,同学们都喜爱管丽丽叫“含羞草。李老师说:“含羞草好,她不骄傲。一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。” 1. 给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。 青______( ) 青______( ) 占______( ) 占______( ) 2.找出文中的一个比喻句,用波浪线标出。 3.下面的句子是从哪方面描写人物的?请你认真分析,选择答案填入括号里。 语言 动作 神态 (1)一句话说得丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。( ) (2)丽丽说:“和哥哥差不多。”( ) (3)哥哥进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的数学得了90分!”( ) (4)丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辫梢,低声回答:“是。”( ) 4.根据文章判断说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。(1)受到夸奖,丽丽感到不好意思,她会害羞。( ) (2)受到老师批评,丽丽会更害羞,从脸到脖子根都羞红了。( ) (3)同学觉得丽丽总是低着头害羞,所以故意讥笑她。( ) (4)丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。( ) 5.老师的话:“一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。”你觉得是什么意思呢? ______________________________________________ ______________________________________________ 船的沉思 在茫茫的大海上,一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出赞叹:“我说船啊,今天你可出足了风头，像离弦的箭一般前进,你引起了岸边多少人的注目啊!” “那有什么,你抬头瞧瞧,如果不驮着那张该死的帆,我走得还会更快呢!你看那帆的德性,高居在我的头上,张张扬扬的,一副自命不凡的样子。没有我,哼!”船牢骚(sāo)满腹,对帆一脸的不屑。 嗳(ǎi),我说船,话可不能这么讲。你若不是凭借了帆的帮助,会有眼下这般速度吗?”浪花委婉(wǎn)地提醒船。 “你别夸大其词,把帆说得那么重要老实说,没帆又怎么样?我正嫌它是个累(léi)赘(zhuì)呢。” 风向变了,船继续在大海上行驶一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷。船一下子感到软弱无力,每前进一步都是那样艰难,最后差点不能动弹了。 这时船陷入了沉思之中… 1. 根据意思找出文中的词语。 (1)自以为不平常。( ) (2)说大话。( ) 2.想想下面的句子是什么意思? (1)“我说船啊,今天你可出足了风头,像离弦的箭一般前进,你引起了岸边多少人的注目啊!”这是浪花夸奖船( ) A.行驶的路程远。 B.行驶得比较稳。 C.行驶的速度快。 (2)“一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷”是因为( ) A.帆听了船的话生气了,要教育一下船。 B.风向变了,船不再是顺风行驶了。 C.船到达了目的地。 3.想一想,船在沉思什么呢? ————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— 大器之才 1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪明好学。 不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗?”小男孩问。我回答:“那当然。”接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去,小休时,他已找出了三本放错位置的图书。 第二天他来得更早,而且更不遗余力。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,搬到附近一个住宅区。孩子听说要转校却担心:“我走了,谁来整理那些站错队的书呢?” 我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我,我就走路来!”他告诉我。 其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,则可为天下不可为之事。可我没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司总裁、美国首富——比尔·盖茨。 1. 为加点字注音。 聪明好学( ) 放回原处( ) 穿来插去( ) 推荐( ) 2.联系上下文,解释下列词语。 (1)不遗余力:_____________________________________ (2)大器之才:_____________________________________ 3. 中最后一句话中破折写的作用是___________________ _______________________________________________. 4.请把文中写男孩不遗余力工作的句子画上“ ______” 5. 仔细阅读文中画“”的句子,你觉得使“我”产生如此看法的根据是什么 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 最重要的 有个热爱数学的孩子,每次考试总是得100分。他暗自下定决心:长大后一定要当科学家。然而,科学家又该具备什么品质呢? 一天,他怀着激动的心情,给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信,向他提出这个问题。不久,老科学家热情地回信给他,约他在科学院里碰头。 见面后,那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷,庄重地说:“我先考一考你。”孩子接过试卷,展开一看,只见洁白的大纸上写着“1+1=?”而且,只有这一道题孩子疑惑地看看试卷,又诧异地看看老科学家,再看看试卷,左思右想,不敢动笔。 这时,老科学家眼里闪着深邃的目光,和蔼地说:“孩子,为什么不写呢?如果一加一分明等于二,那么,就应该无论在什么情况下,都敢于坚持真理。记住,这就是科学家最重要的品质!” 2.根据下面的解释从文中找出对的语 (1)形容极共有名,名气很大。( ) (2)表示惊讶、奇怪。( ) 3.孩子疑惑地看看试卷,又异地看老科学家,再看看试卷,左思右想,不敢动笔”是因为( ) A.孩子不会做试卷上的题目 B.孩子不敢相信老科学家会用这样简单的题目来考他 C.孩子敬畏老科学家的鼎鼎大名,不敢在他面前出丑。 4.文章最后道:“记住,这就是科学家最重要的品质科学家最重要的品质”是（用文中的话回答） ————————————————————————— —————————————————————————（用文中的话回答） 5.知道了一个科学家应该具备的最重要的品质,想一想,那个孩子会在今后的生活、学习中怎么做呢? ————————————————————————— _________________________________________________ ________________________________________________. 自信 美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的故事: 一天,几个白人小孩正在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去,每人买一个,非常高兴地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个皮肤很黑的小男孩,他羡慕地看着白人小孩在嬉笑,但不敢过去和他们一起玩。因为自卑。 白人小孩的身影消失后,他才怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您可以卖一个气球给我吗?”老人用慈祥的目光打量了他一下,温和地说:“当然可以。你要一个什么颜色的?”小孩鼓起勇气回答说:“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊异地看了看小孩,立即给了他一个氢气球 小孩开心地拿过气球,小手( )松,气球( )在微风中冉冉升起,在蓝天白云的映衬下形成了