部编版四年级上册语文单元练习题超全超细
第一单元三把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)(8分)悄无( )息 ( )耳( )聋 ( )彻( )霄锣( )喧( )低声( )语 鸦( )无( )1.纪念碑前人们静静地站着,整个广场_.2.蒙蒙细雨过后,花儿_ 地展开了笑脸,芬芳扑鼻,美丽极了。四、按要求完成句子练习。(10分)1.每个小水塘里都有一个月亮!(改为拟人句)_2.通过观潮这篇课文,使我感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。(修改病句)_3.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_4.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路(仿写排比句)_5.蝴蝶 小猫 浪花 雷声 时而 突然 不一会儿 一转眼(选择一个事物,用上一两个加点的词语描绘它)_五、根据所学内容填空。(12分)1. _的溪水,流着_ 和_ 的香味,流着_ 灰白色的_ 布满_.2.鹿柴一诗中以动衬静的诗句是“_以光亮反衬幽暗的诗句是“_;_ ”。3.浪淘沙(其七)一诗中描写涨潮情景的诗句是“_”六、阅读理解。(22分)(一)课内阅读。(10分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.根据选文内容填空。(4分)由“从远处传来”可以看出作者是按_ 的顺序观察大潮的;由“往东望去”可以看出,大潮是从_ (方向)来的;由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从_ 和_ 两个方面来描写大大潮的。2.选文第1自然段多次写到观潮人的表现,这样写有什么作用?(3分)_3.读了选文第2自然段,你有怎样的感受?(3分)_(二)课外阅读。(12分)夜游雁荡山暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大黑纱,那朦胧,又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他。它那敛翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家常,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一个老头。这是一个蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。 月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。 我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。1. 写出下列词语的近义词。(3分)窥视( ) 小心- -( )迷人( )2.读文中画横线的句子,你从中可以体会到( )。(2分)A.作者因为天黑了,走山路时特别小心B.朦胧月色下的景色实在太美了,作者唯恐破坏了这自然的美景,表达了作者珍惜、小心的心情3.作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点?(4分)4.作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老妇,一会儿像老头,一会儿像老僧?(3分)七、习作。(25分)请你以“我最向往的地方”为题写一篇作文,写出向往的原因,写出它与众不同的地方。要求:层次清楚,重点突出,不少于350字。第二单元四、选词填空。(填序号)(4分)改善 改进1.在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断( )我们的生活。2.他及时( )了学习方法,效果立竿见影。敏锐 灵巧3.猫头鹰的眼睛特别( ),即使在漆黑的夜晚,也能轻松捕捉到猎物。4.蝙蝠是在夜里飞行的,即使一根极细的电线,它也能( )地避开。五、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)1.雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。( )2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。( )3.桂花开了,十里飘香。( )4.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。( )5.难道我永远就在这儿坐下去吗?( )六、按要求完成句子练习。(8分)1.第一粒豌豆说:“现在我要飞到广阔的世界里去了。”(改为转述句)_2. 仿照例句,补写句子。 3. 例:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。(1)我的妹妹整天穿着花裙子,像_(2)我的_ ,像 _。3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_4.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)七、根据所学内容填空。(12分)1.人有疑惑很正常,就像韩愈所说:“_,_ ?”2.“_,_. ”出自尚书,意思是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深,而自认为什么都懂,学识就会浅薄。3.有才学的人必须勤学好问,正如王充所说:_,_,“4.礼记中的治学名句是“_ ,_,_, _ ,_”。八、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(11分)人类在上百万年的历史中一直很(依赖依靠)自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好(愿望希望)。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“_,_,”来形容。1.用“”选出括号里恰当的词语。(2分)2.在选文横线处填上合适的诗句。这两句诗形象地说明了20世纪现代科学技术成就的 o(4分)3.“那时没有电视”中“那时”是指 。(2分)_4.“千里眼”“顺风耳”在选文中指的是( )。(1分)A.人们想象中的超脱自然的能力B.西游记中的两个人物C.指看得很远和听得很远的人5.想一想,现实生活中哪些发明有“千里眼”“顺风耳”这样的功能?(2分)_(二)课外阅读。(12分)_动物是要睡觉的,植物也会睡觉吗?当然会了。让我们到大自然中走一走,看看植物是怎么睡觉的吧!夏天,当夜幕降临时,你到花生地里去看看,就会发现花生的叶子正在慢慢地合(拢笼),这就表明它即将入睡了。第二天清晨,叶子又舒展开来,迎接阳光的抚摸,不用说,这表明新的生长又开始了。在白天有阳光的时候,三叶草每个叶柄上的三片小叶都舒展开来,显得十分精神,但是到了傍晚,那三片小叶就闭合在一起,垂下头来,准备睡觉。_比如睡莲吧,每当旭日东升的时候,它那美丽的花瓣就慢慢地舒展开来,似乎已从睡梦中苏醒过来。当夕阳西下的时候,它又闭合花瓣,进入甜蜜的梦乡。“睡莲”这个名称,就是对它夜间喜爱睡觉的准确描述。花睡觉的姿态各有特色。喇叭花睡觉的时候花瓣卷起来,像个小拳头。蒲公英所有花瓣都是向上
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第一单元
三.把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)(8分)
①悄无( )息 ②( )耳( )聋 ③( )彻( )霄
④锣( )喧( )⑤低声( )语 ⑥鸦( )无( )
1.纪念碑前人们静静地站着,整个广场__________.
2.蒙蒙细雨过后,花儿________ 地展开了笑脸,芬芳扑鼻,美丽极了。
四、按要求完成句子练习。(10分)
1.每个小水塘里都有一个月亮!(改为拟人句)
_________________________________________________________
2.通过《观潮》这篇课文,使我感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。(修改病句)
_________________________________________________________
3.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
________________________________________________________
4.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路·…·(仿写排比句)
________________________________________________________
________________________________________________________
5.蝴蝶 小猫 浪花 雷声 时而 突然 不一会儿 一转
眼(选择一个事物,用上一两个加点的词语描绘它)
________________________________________________________
_______________________________________________________
五、根据所学内容填空。(12分)
1. ____________的溪水,流着______________ 和____________ 的香味,流着____________________ 灰白色的____________ 布满___________________.
2.《鹿柴》一诗中以动衬静的诗句是“____________________’
___________________________以光亮反衬幽暗的诗句是
“__________________________;________________________ ”。
3.《浪淘沙》(其七)一诗中描写涨潮情景的诗句是
“____________________________’__________________________”
六、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.根据选文内容填空。(4分)
由“从远处传来”可以看出作者是按_________ 的顺序观察大潮的;由“往东望去”可以看出,大潮是从_________ (方向)来的;由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从____________ 和___________ 两个方面来描写大大潮的。
2.选文第1自然段多次写到观潮人的表现,这样写有什么作用?(3分)
_________________________________________________________
3.读了选文第2自然段,你有怎样的感受?(3分)
_________________________________________________________
(二)课外阅读。(12分)
夜游雁荡山
暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大黑纱,
那朦胧,又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他。它那敛翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西
看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家常,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦……再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一个老头。这是
一个蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。
我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
窥视—( ) 小心- -( )迷人—( )
2.读文中画横线的句子,你从中可以体会到( )。(2分)
A.作者因为天黑了,走山路时特别小心
B.朦胧月色下的景色实在太美了,作者唯恐破坏了这自然的美景,表达了作者珍惜、小心的心情
3.作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点?(4分)
4.作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老妇,一会儿像老头,一会儿像老僧?(3分)
七、习作。(25分)
请你以“我最向往的地方”为题写一篇作文,写出向往的原因,写出它与众不同的地方。
要求:层次清楚,重点突出,不少于350字。
第二单元
四、选词填空。(填序号)(4分)
①改善 ②改进
1.在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断( )我们的生活。
2.他及时( )了学习方法,效果立竿见影。
①敏锐 ②灵巧
3.猫头鹰的眼睛特别( ),即使在漆黑的夜晚,也能轻松捕捉到猎物。
4.蝙蝠是在夜里飞行的,即使一根极细的电线,它也能( )地避开。
五、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
1.雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。( )
2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。( )
3.桂花开了,十里飘香。( )
4.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。( )
5.难道我永远就在这儿坐下去吗?( )
六、按要求完成句子练习。(8分)
1.第一粒豌豆说:“现在我要飞到广阔的世界里去了。”(改为转述句)
________________________________________________________
2. 仿照例句,补写句子。
3. 例:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。
(1)我的妹妹整天穿着花裙子,像_______________________
(2)我的___________________ ,像 _______________________。
3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
_________________________________________________________
4.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)
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七、根据所学内容填空。(12分)
1.人有疑惑很正常,就像韩愈所说:
“______________________,________________________________ ?”
2.“_________________________,________________________. ”出自《尚书》,意思是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深,而自认为什么都懂,学识就会浅薄。
3.有才学的人必须勤学好问,正如王充所说:___________
_________,_____________________,“
4.《礼记》中的治学名句是“______________ ,____________,
_________________, _________________ ,___________________”。
八、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(11分)
人类在上百万年的历史中一直很(依赖依靠)自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好(愿望希望)。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“___________________________,
__________________________________,”来形容。
1.用“√”选出括号里恰当的词语。(2分)
2.在选文横线处填上合适的诗句。这两句诗形象地说明了20世纪现代科学技术成就的 o(4分)
3.“那时没有电视”中“那时”是指 。(2分)
______________________________________________________
4.“千里眼”“顺风耳”在选文中指的是( )。(1分)
A.人们想象中的超脱自然的能力
B.《西游记》中的两个人物
C.指看得很远和听得很远的人
5.想一想,现实生活中哪些发明有“千里眼”“顺风耳”这样的功能?(2分)
_________________________________________________________
(二)课外阅读。(12分)
__________________
动物是要睡觉的,植物也会睡觉吗?当然会了。让我们到大自
然中走一走,看看植物是怎么睡觉的吧!
夏天,当夜幕降临时,你到花生地里去看看,就会发现花生的叶子正在慢慢地合(拢笼),这就表明它即将入睡了。第二天清晨,叶子又舒展开来,迎接阳光的抚摸,不用说,这表明新的生长又开始了。在白天有阳光的时候,三叶草每个叶柄上的三片小叶都舒展开来,显得十分精神,但是到了傍晚,那三片小叶就闭合在一起,垂下头来,准备睡觉。
___________________比如睡莲吧,每当旭日东升的时候,它那美丽的花瓣就慢慢地舒展开来,似乎已从睡梦中苏醒过来。当夕阳西下的时候,它又闭合花瓣,进入甜蜜的梦乡。“睡莲”这个名称,就是对它夜间喜爱睡觉的准确描述。
花睡觉的姿态各有特色。喇叭花睡觉的时候花瓣卷起来,像个小拳头。蒲公英所有花瓣都是向上
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