孝情（真）、亲情（切）、爱情（美）——《陈情表》《项脊轩志》《与妻书》比较阅读 【备课精讲精研】高二语文素质教育精讲课件（统编版选择性必修下册）

《与妻书》 《《《《陈陈情表情表情表情表》《》《》《》《项项脊脊脊脊轩轩志志志志》《》《》《》《与妻与妻与妻与妻书书》》》》 情真、情切、情美情真、情切、情美 孝情，亲情，爱情孝情，亲情，爱情  李密的《陈情表》陈述的是孝情孝情，归 有光的《项脊轩志》陈述的是亲情亲情，林觉 民的《与妻书》陈述的是爱情爱情。读这三篇 文章足于让人泪流满面，故称之为三篇泪 文。 内 容 提 示  任 务 文文 体体 比比 较较 壹壹 作作 者者 比比 较较 贰贰 情情 感感 比比 较较 叁叁  1 1 文体之比较文体之比较文体之比较文体之比较 任任 务 探探 究究 一一  “表”是我国古代的一种文体，是臣子给君主陈 述己见的文书。这类文章战国时称书，汉代分为四 类：章、奏、表、议。其中“章以谢恩，奏以按劾， 表以陈情， 议以执异。” 表 、 志 、 书  “志”是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 如《项脊轩志》记录人物事迹，即在项脊轩中发生 的事情。 表 、 志 、 书  “书”是一种书信形式。古人的书信又叫“尺牍 ”或“信札”，是一种应用性文体，多用于叙述和 陈情。如《报任安书》《与朱元思书》《与妻书》。 表 、 志 、 书  2 2 作者的比较作者的比较作者的比较作者的比较 任任 务 探探 究究 二二  李密乃遗臣故老，父早亡，母夺志，被祖母刘氏收 养，少多疾病，“既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄晚有儿 息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立， 形影相吊。”历任蜀国州从事、尚书郎等职。有才辩，蜀 亡屏居乡里，累举不应。44 岁，征为太子洗马，诏书累 下，为此写下《陈情事表》。武帝览表感动，命郡县供其 祖母奉膳，刘氏死后，李密服丧满，应征为太子洗马、尚 书郎等职。 李 密  归有光出生时，家道已衰。祖母和母亲对他施行严厉的家教， 13 岁应童子试，19 岁第一名补苏州府学生员。但归有光的科举 路充满荆棘，六次参加乡试， 1540 年34 岁时中天府乡试举人。 四十四岁才考中三甲进士。60 岁以后才进入仕途。归有光崇尚唐 宋古文，其散文风格朴实，感情真挚，是明代“唐宋派”代表作 家，其散文为“明文第一”。 归 有 光  林觉民，13 岁受父命参加科举考试，竟在试卷上写下“少 年不忘万户侯”后掷笔离去。15 岁考入全闽大学堂，后入读福州 高等师范学堂，读书期间，林觉民追求救国救民的真理。1905 年 留学日本，参加了孙中山的同盟会。1910 年赴广州起义前三天， 林觉民写下了两封绝笔书，林觉民在与清军血战重伤被捕，从容 就义，年仅25 岁。为“黄花岗七十二烈士”之一。两封绝笔书一 封是《与妻书》，还有一封给父亲的《禀父书》。 林 觉 民  家境相似。李密与归有光的家境相似，都是出身 于艰难的家庭。李密是“门衰祚薄晚有儿息。外无 期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形 影相吊。”归有光出生后家道已衰。 李 密 、 归 有 光 、 林 觉 民 相 同 之 处  仕途不同。李密是伪朝故老，难预前行之路。归 有光的科举路充满荆棘，60 岁以后才进入仕途。林 觉民是读书救国，参加了广州起义，成了革命志士。 李 密 、 归 有 光 、 林 觉 民 不 同 之 处  理想不同。李密把“孝”作为自己的最终目标； 归有光把“澄清天下，振兴家业”为自己的理想； 林觉民追求救国救民的真理。 李 密 、 归 有 光 、 林 觉 民 不 同 之 处  结局不同。李密等刘氏死后，服丧满，应征为太 子洗马、尚书郎，出为河内温令，因其自恃才能长 望内转，因不遂所愿而怀怨，被免官。归有光违反 专制官僚政治运作规律的做法激怒了他的上司与地 方强权势力，受到排挤，后因身体急剧恶化，离开 人世。林觉民在与清军肉搏中身受重伤力竭被捕， 面对屠刀，他泰然自若，从容就义，年仅25 岁。 李 密 、 归 有 光 、 林 觉 民 不 同 之 处  3 3 情感的比较情感的比较情感的比较情感的比较 任任 务 探探 究究 三三  《陈情表》李密首陈的是家事：“臣以险衅，夙遭 闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。”还 有 “祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多病，九岁不行， 零丁孤苦。”“终鲜兄弟。门衰祚薄”“外无期功强近之 亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊”。 年年 年年 知知 为 谁 生生 —— 情情 真真  《项脊轩志》“项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈， 可容一人。百年老屋， 然予居于此，多可喜，亦多可悲。 ” 《与妻书》“有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之 所”，“吾诚愿与汝相守以死”，“当时余心之悲，盖不 能以寸管形容之。” 三篇文章，一篇是陈述家境、家情，一篇是细写家 景，一篇是述双栖之所，感情细腻真挚。 年年 年年 知知 为 谁 生生 —— 情情 真真  《陈情表》李密陈述：“臣无祖母，无以至今日； 祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命。”这是 母孙之情，其情拳拳。“愿陛下怜悯余诚，听臣微志。庶 刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。” 《项脊轩志》表现母子、夫妻、兄弟之间的深情， 感情真挚，语言朴素流畅，细节真实生动。 料料 得得 年年 年年 肠 断断 处 — 情情 切切  《与妻书》“不忍舍汝而死，谓吾不知汝之不 欲吾死。”“吾先死留苦与汝，吾心不忍，故宁清 汝先死，吾担悲也”“吾之死，吾灵尚依依旁汝也， 汝不必以无侣而悲。”此情可待？ 料料 得得 年年 年年 肠 断断 处 — 情情 切切  （1）景美情亦美 《项脊轩志》：“植竹木于庭，旧时兰楯，亦 增胜。”且庭院“万籁有声，而庭阶寂寂”，还有 “三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊 珊可爱”。项脊轩，让人摒弃世外的烦扰，仕途的 坎坷。 落落 红 不不 是是 无无 情情 物物 — 情情 美美  《与妻书》“回忆后街之屋，入门穿廊，过前 后厅有三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖 之所。窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与并肩携手， 低低切切，何事不语？ 何情不诉？及今思之空余 泪痕。”夫妻之情历历在目。 落落 红 不不 是是 无无 情情 物物 — 情情 美美  （2）物美情亦美 项脊轩中的每一件事物，如窗户、书台，庭院 里的兰桂、枇杷，小巷，项脊轩里的每一个人永远 会铭刻在归有光的内心深处。 落落 红 不不 是是 无无 情情 物物 — 情情 美美  （3）心美情亦美 《陈情表》“臣无祖母，无以至今日；祖母无 臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区 区不能废远。” 且“乌鸟私情，愿乞终老。”作 者历述自己的悲惨遭遇， 叙写自己进退两难的处 境，提出“孝”之大理。融理于情，融情于事，曲 折委婉，以情动人。 落落 红 不不 是是 无无 情情 物物 — 情情 美美  《项脊轩志》念及大母、母亲、老妪、妻子， 情深意切，令人唏嘘。 《与妻书》深入地表现了作者对妻子的爱恋不 舍， 死别的悲哀和伤痛，以及献身革命的豪迈， 豪情满怀。 落落 红 不不 是是 无无 情情 物物 — 情情 美美  三篇泪文虽然文体不同，但情感细腻，感人肺 腑的，因为情真、情切、情美，打动着一代又一代 的读者， 自成千古名篇。 落落 红 不不 是是 无无 情情 物物 — 情情 美美  孝情、亲情、爱情是人类感情永恒的主 题，请结合自己的生活感受写某一方面的真 实经历。 课 后 作 业