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年级组工作计划2022至2023上

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常见问题

1、X年级上学期年级组工作计划（20222023学年度第一学期）单位姓名一、现状分析本年级组现有X位教师，分别担任语文、数学、道德与法治、音乐、体育、美术、信息技术等学科。每位教师都能认真开展工作，严格遵守学校规章制度。经过年级组教师的不懈努力和辛勤付出，本年级X学生已基本养成了较好的习惯。本学期我们还将继续发扬以往“团结、协作、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，认真落实“双减 ”政策，紧紧围绕2022版新课标，推动和提高教学质量。通过开展一些有利于学生健康成长的综合实践活动，让孩子们在民主、和谐、愉快的学习环境中学会合作，学会生活，学会创新。在看到成绩的同时我们也发现了一些问题，主要表现为个别教师的教育观念比较滞后，常规教学方法过于陈旧；有些教师在与家长沟通方面不够及时，没能及时做好学生思想工作。为使本年级组各项工作再上一个新台阶，特本工作计划。二、指导思想（一）认真落实“双减”政策，做到减负不减质，促进学生健康成长、全面发展。（二）加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。（三）紧紧围绕2022版新课标，推动和提高教学

2、质量。提高孩子主动探究，善于合作，敢于创新的精神。三、工作重点（一）本学期加强2022版新课标的学习和研讨，坚持在教学中不断反思教学行为，使自己不断成长。（二）根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织学科活动，力争做到德育效果明显。（三）配合少先队，结合值周检查，协助班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。（四）发挥中队的作用，由中队辅导员协助开展学生行为思想教育工作，并负责检查监督教师教学行为。（五）为加强本年级教师的凝聚力，开展有益于教师身心健康的文体活动，激发教师工作热情，调动教师工作积极性。四、工作目标（一）努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。（二）组织带领班主任落实班级管理的民主化，共同研究“自我管理、自我评价”的具体方法，提高班主任的工作能力。（三）认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。（四）鼓励教师主动参加各种学习培训活动或各项赛事，使各项工作更上一层楼。五、工作措施（一）调动各科教师工作的积极性，加强学生常规管理。（二）认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意反馈教师工作情况，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。争取做到一周一反馈，一月一抽查，以此来规范老师的教学行为，及时查漏补缺。（三）认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。（四）及时传达学校校委会有关内容并及时反映教师工作中的建议和意见，提高教师主人翁意识。（五）继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，各学科教师共同提高学生自我保护、自我约束的意识。附：工作安排（一）九月份：1 做好开学的各项常规工作。2 抓好学生的各项常规教育。3 完成各种工作计划。（二）十月份：1 认真学习2022版新课标。2 5、各班主任认真出好第二期中队黑板报。3 对学生进行安全教育活动。（三）十一月份：1 组织本组教师做好向家长开放半日活动。2 组织学生开展“环保小卫士”在行动系列活动。（四）十二月份：1 各中队开展班级活动。（五）一月份：1 组织学生进行复习。2 做好学生成绩的评定工作。3 上交所有的教学资料。第 4 页共 4 页

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