课后服务个人工作计划范文模板
课后服务个人工作计划(20XX20XX学年度第X学期) 单位 姓名为贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见(中办发202140号),办好人民满意的教育,切实解决学生放学早、家长接送难问题,满足广大家长对学生课后服务的迫切需求,根据我校课后服务工作方案,结合自己任教学科和本班实际情况,现制定X年级(X)班上学期课后服务个人工作计划。一、 指导思想以服务好家长、学生为宗旨,把开展好课后服务作为一项重要工作来抓,切实增强教育服务能力,有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。二、 总体目标(一) 认真落实“双减”政策,认真落实义务教育语文课程标准(2022年版)。(二) 让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务。(三) 对每位学生负责。以课后服务为平台,根据学生实际需求,认真辅导学生复习巩固当天所学的知识。三、 工作原则(一) 坚持自愿参加原则。遵从家长意愿,充分征求家长意见,主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等,不强制或变相强制学生参加。(二) 坚持全面发展的原则。课后服务应遵循教育规律和学生成长规律,有利于促进学生全面发展。(三) 坚持民主管理原则。在广泛征求家长意见和充分论证的基础上,科学合理地确定服务方式、内容、安全保障等,主动接受学生、家长和社会监督。四、 课后服务具体工作安排(一) 服务对象课后服务的对象为自愿报名的X年级(X)学生,共X名学生,其中男生X名,女生X名。(二) 服务时间课后服务时间为每周一至周五下午X: XX:X。(为了便于开展工作和管理学生,经与数学老师沟通,第一节为数学,第二节为语文)。(三) 服务内容课后服务内容以复习巩固当天所学知识为主,以开展丰富的拓展服务,如:阅读朗诵、趣味语文等为辅。(四) 服务场所X年级(X)班教室五、 课后服务工作要求(一) 高度重视,认真负责,切实将课后服务作为一项重要工作,组织好,服务好,真正让课后服务成为学校的民生工程。(二) 建立健全班级课后服务相关制度,包括学生管理制度和安全管理制度等,以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保课后服务工作有章可循、有规可依。(三) 坚持“家长自愿、公益服务”原则,不强制或变相强制学生参加。(四) 严格规范课后服务行为,不将课后服务工作作为课堂教学的延伸,不进行集体教学或补课,不增加学生负担。(五) 制定详细可行的服务计划,提前做好备课准备,准备好服务需要的相关教学器材、教具等,认真组织,及时反思,对服务中存在的问题及时整改,提高服务质量。(六) 要核对好名单,和上一节课科任老师做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的安全。(七) 课后服务结束后,负责学生整队放学离校,清点好人数,教育好学生注意交通安全,送到学校门口外,保证学生安全离校。(八) 积极配合学校和年级组其他科任教师,完成与课后服务相关的其他工作。第 3 页 共 3 页
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课后
服务
个人
工作计划
2022
2023
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课后服务个人工作计划
(20XX—20XX学年度第X学期)
——单位 姓名
为贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40号),办好人民满意的教育,切实解决学生放学早、家长接送难问题,满足广大家长对学生课后服务的迫切需求,根据我校课后服务工作方案,结合自己任教学科和本班实际情况,现制定X年级(X)班上学期课后服务个人工作计划。
一、 指导思想
以服务好家长、学生为宗旨,把开展好课后服务作为一项重要工作来抓,切实增强教育服务能力,有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、 总体目标
(一) 认真落实“双减”政策,认真落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》。
(二) 让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务。
(三) 对每位学生负责。以课后服务为平台,根据学生实际需求,认真辅导学生复习巩固当天所学的知识。
三、 工作原则
(一) 坚持自愿参加原则。遵从家长意愿,充分征求家长意见,主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等,不强制或变相强制学生参加。
(二) 坚持全面发展的原则。课后服务应遵循教育规律和学生成长规律,有利于促进学生全面发展。
(三) 坚持民主管理原则。在广泛征求家长意见和充分论证的基础上,科学合理地确定服务方式、内容、安全保障等,主动接受学生、家长和社会监督。
四、 课后服务具体工作安排
(一) 服务对象
课后服务的对象为自愿报名的X年级(X)学生,共X名学生,其中男生X名,女生X名。
(二) 服务时间
课后服务时间为每周一至周五下午X: X—X:X。(为了便于开展工作和管理学生,经与数学老师沟通,第一节为数学,第二节为语文)。
(三) 服务内容
课后服务内容以复习巩固当天所学知识为主,以开展丰富的拓展服务,如:阅读朗诵、趣味语文等为辅。
(四) 服务场所
X年级(X)班教室
五、 课后服务工作要求
(一) 高度重视,认真负责,切实将课后服务作为一项重要工作,组织好,服务好,真正让课后服务成为学校的民生工程。
(二) 建立健全班级课后服务相关制度,包括学生管理制度和安全管理制度等,以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保课后服务工作有章可循、有规可依。
(三) 坚持“家长自愿、公益服务”原则,不强制或变相强制学生参加。
(四) 严格规范课后服务行为,不将课后服务工作作为课堂教学的延伸,不进行集体教学或补课,不增加学生负担。
(五) 制定详细可行的服务计划,提前做好备课准备,准备好服务需要的相关教学器材、教具等,认真组织,及时反思,对服务中存在的问题及时整改,提高服务质量。
(六) 要核对好名单,和上一节课科任老师做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的安全。
(七) 课后服务结束后,负责学生整队放学离校,清点好人数,教育好学生注意交通安全,送到学校门口外,保证学生安全离校。
(八) 积极配合学校和年级组其他科任教师,完成与课后服务相关的其他工作。
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