中小学2022年教育工作计划安排
13页1、中小学2022年工作计划安排一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,按照“双减”“五项管理”、义务教育优质均衡发展要求,牢固确立“学生的全面发展,教师的专业发展,学校的内涵发展”办学理念,坚持“提升内涵重在精致管理、队伍建设强化师德教育,提升质量依靠教学改革,体育工作促进健康水平、安全稳定注重责任落实”工作思路,坚持立德树人,推进优质均衡,促进各项工作持续、协调、健康发展,办人民满意教育。二、工作任务1.实施“将健康融入所有政策”策略,全面完成我校创建省级健康促进学校任务。2.强化师德行风建设和党风廉政建设。提升管理干部水平和教师专业发展能力。3.实施精细管理,注重过程督查,讲求工作效果。4.推进“双减”政策落实,深化课堂教学改革,提升教师业务素质,规范流程管理,全面实施素质教育。5.强化安全稳定和法制工作,巩固“安全文明校园”创建成果。6.实施好留守儿童关爱工程,营造温馨家园,促进留守儿童健康快乐成长。7.加强后勤管理,增强服务意识,提高业务水平。三、主要措施(一)开展健康行动,完善配套方案,促进师生健康1.强化宣传教育。深入
2、开展形式多样的安全健康教育主题活动。2.规范健康管理。严格按照省教育厅有关校历规定合理安排作息时间,确保学生有充足的睡眠和休息时间,确保学生在校体育锻炼时间不少于1小时。强化师生健康管理,实行学生因病跟踪制度,健全突发公共卫生、传染病、学生常见病和多发病的管理机制,配合卫生部门开展传染病检测和综合防治工作。建立健全师生健康档案。3.加强健康服务。严格执行学校卫生工作条例,建立健全学校环境、教室、食堂和个人卫生等管理制度,全面落实无烟学校建设标准。(二)强化队伍建设,建树师德形象,构建和谐校园1.加强班子队伍建设,努力打造一支讲学习,讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干,学校管理的能手,始终保持对教育事业的执着追求,保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验,善于分析解决工作中存在的问题,使自己成为教师的领头人、合作者、服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。班子成员必须做到“三有四要五到位”,“三有”就是
3、有师生的时间有领导,有师生的地方有领导,有困难的时候有领导;“四要”就是要求教师做到的领导先做,要求教师做好的领导先做好,领导能做到的要尽心尽责,领导能做好的要尽善尽美;“五到位”就是读书到位,思考到位,蹲点到位,讲话到位,总结到位。2.加强教师队伍建设,创建一个师德优良,业务熟练的教师群体。要坚持和完善政治、业务学习制度,学习教育法、教师法、教师职业道德规范及中小学教师违反职业道德行为处理办法,提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲道德、尽责任、精职技能、守纪律、重实效,真正落实育人任务。形成全员为主,各负其责;养成为主,德育领先;教育为主,全面渗透;校长为主,协调一致的育人局面。严格遵守“作风建设六条规定”,做一个品德优良、工作敬业的教师。强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心,建立融治和谐的师生关系,调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。大练教师基本功,提升“展课、练功、显艺”的品质,提高教学质量。抓实校内教师基本功训练,要在教师的粉笔字、钢笔字、演讲、上公开课方面做出实实在在的努力。重视青年教师培养,增添学校发展后劲。目前,我校35周岁以下青年教师已达29名,队
4、伍日渐充实壮大。着力加强青年教师培养发展工作,班子成员与青年教师谈心交心形成制度,年终做好双向考核。开展青年教师岗位练兵活动,学期末对青年教师读书笔记进行专项检查。从业务称号、课、教学实绩、表彰、论文发表、习作指导、课题研究等方面进行量化考评,公示成长状况,显露发展差距。全体同志要珍惜岗位,自加压力,争先创优,评选校级教坛新秀,形成参加区市优质课选手人才库。3.强化班主任工作,造就一支工作规范化、方法艺术化队伍。建立每周一次班主任例会,学习班级管理,组织外出观摩学习,交流先进经验,全面提升工作能力。认真上好主题班会课,开展好各类主题活动。认真落实一班一标(创建目标)、一班一特(特色看点)、一班一景(文化景点)创建要求。完善班主任工作业务档案,学期末政教处做好综合考核,量化考核结果,并与班主任津贴挂钩。公正评选文明班级和优秀班主任。(三)推行精细管理,加强督查考核,提高管理水平精细化是一个过程,“精”,“细”是一个整体。管理思想精细化,管理内容精细化,管理方法精细化,管理过程精细化。精细管理不仅是学校的整体要求,更是师生的自觉行为。首先,统一思想,确立观念。召开会议,学习辅导,讨论交流,
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