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第二学期初二生物教学计划指导

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卖家[上传人]：就爱****影

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1、2021年(Nian)第二学期初二生物讲授方案指导经由过程讲授方案可以详细划定必然黉舍的学科设置、各门学科的讲授挨次、讲授时数以及(Ji)各类勾当等。为此查字典生物网初中频道为年夜师供给了初二生物讲授方案指导，但愿可以作为年夜师的参考!一、根本情况阐发一学生情况阐发：本学期继续担任八年级两个班的生物讲授使命。颠末一学期来师生的配合尽力圆满完成了教育讲授使命并获得较好的成就，这五个班的合格率都到达了八成以上，优异率接近六成。虽如斯，但仍有少少生物生进修生物的乐趣不高，故还需要增强对他们的教育，进步他们对生物的正视水平。这个学期要想体例继续调动学生的进修积极性，争夺讲授质量有进一步的进步。二教材情况阐发：本学期的讲授使命是义务教育课程尺度尝试教科书(人教版)?生物学?(八年级下册)。本册书包罗两个单位：第七单位生物圈中生命的延续和开展，第八单位安康地糊口。学生经由过程前六个单位的进修，已经对生物圈中各类群生物的形态、构造、功能及其与情况的关系有了年夜致的理解，而且熟悉到生物的多样性(种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性)。生物的多样性是若何形成的呢?生物圈中浩繁的生命形式是若何发生

2、、延续和开展的呢?这就是第七单位要讨论的问题。可见第七单位与前六个单位有着内涵的逻辑联络。第七单位从三个条理提醒生命的延续和开展，教材也响应地分为三章。(1)生殖和发育。经由过程生殖实现亲代与儿女个别之间生命的延续;经由过程发育实现个别平生中生命的延续。(2)遗传和变异。生命的延续素质上是遗传信息的传递。亲代经由过程生殖细胞传给子代的首要不是子代维持生命所需要的物质(这些物质要靠从外界接收)，而是遗传信息。遗传信息在传递过程中会发生转变，从而使物种在维持不变的根底上不竭进化成为可能。(3)进化。进化论是在更为弘年夜和长远的视野中来考查生命的延续和开展，以时候为纵轴，生物与情况(包罗生物情况)之间的互相感化为横轴，讨论生物界在漫长的汗青岁月中的开展转变。遗传是经由过程生殖而实现的。在生物代代繁衍的过程中，遗传和变异与情况的选择互相感化，导(Dao)致生物的进化。可见，这三章内容具有亲密的内涵联络。安康是指一小我有杰出的身体和精力以及(Ji)社会顺应状况，按照课程尺度中关于安康的这必然义，安康该当包罗心理的安康、心理的安康和人际关系的安康。为了更好地表达课程尺度的精力，本单位除拔取详细内容

3、尺度划定的内容外，还放置了理解本身的安康状况、连结兴奋的表情、安康的糊口体例等内容，以期对学生学会安康地糊口更有助益。第八单位的内容除介绍有关人体安康的根底常识外，还放置了丰硕多彩的学生勾当，如阐发药物仿单、设计观光小药箱、操练急救体例、评价本身的安康状况(Kuang)、阐发疾病与糊口体例的相关性等。如许放置是为了防止纯真说教，以期使本单位的讲授活跃活跃，更有成效。此外，本册书共有26个探讨勾当;有关探讨勾当的栏目类型包罗不雅察与考虑(6个)、资料阐发(8个)、探讨(3个)、查询拜访(1个)、模拟探讨(1个)、设计(2个)、课外理论(1个)、手艺练习(4个)。进步生物科学素养是课程尺度的主要理念之一，而理解科学、手艺与社会的互相关系恰是科学素养的主要构成局部(Bu)。同前三册一样，本册教材正视反映科学、手艺和社会的互相关系，浸透人文精力。如设有科学手艺社会5篇，科学家的故事3篇，与生物学有关的职业1篇。这些课外阅读的内容在教材正文根底上，更为翔实地反映了生物科学手艺在社会中各范畴的应用，描写了中外科学家为人类做出的奉献，以及科学家献身科学的精力和严谨务实的立场，表达了生物学与职业的联络

4、。这些内容的放置，意在促进学生感情、立场、价值不雅方面的安康开展。教(Jiao)材重点：1、植物的有(You)性生殖和无性生殖体例及它们的区别;2、动物的生殖和发育;3、形成庇护生态情况的意识;4、在基因水平熟悉生物的性状及其遗传;5、生命的发源和生物进化的过程、原因;6、流行症及其预防与免疫与方案免疫;7、用药与急救;8、评价本身的安康状况及选择安康的糊口体例。教材难点：1、完全反常发育与不完全反常发育的比拟;2、在基因水平熟悉生物的性状及其遗传;3、生命的发源和生物进化的过程的多种学说;4、生物进化的原因;5、流行症风行的原因及其预防办法;6、特异性免疫及方案免疫的意义;7、平安用药的原因及急救办法的准确利用;8、安康的界说及安康的糊口体例。二、讲授目的：一常识目的：1、熟悉生物生殖过程和特点;2、生物生殖和发育与人类、情况的关系;3、从基因水平熟悉生物(Wu)的遗传和变异;4、生(Sheng)命发源和生物进化的科学猜测;5、流行症和免疫;6、威胁人体安康的身分。二才能目的：1、学生能初步把握生物尝试操作的根本手艺，具有初步的科学探讨和理论才能，养成科学思维的习惯;2、注重科学研究体例的培育，注重对学生综合才能的培育，经由过程组织学生加入各类理论勾当，培育学生的进修乐趣;3、进步学生的科学素养，培育学生的立异精力和理论才能。三感情价值不雅目的：1、促进学生更有意识地庇护生物，促进社会开展;2、理解并存眷生物学常识在消费、糊口和社会开展中的应用;3、对学生进展唯物主义和爱国主义教育。但愿为年夜师供给的初二生物讲授方案指导，可以对年夜师有效，更多相关内容，请实时存眷查字典生物网!第 5 页

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