[《小石潭记》,3] 小石潭记
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最新小石潭记,3 小石潭记一、导入新课 唐代著名作家柳宗元，想必大家并不陌生，上学期我们学过他的黔之驴，今天我们来学习他的小石潭记。 二、明确目标： 1、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容 2、理清文章结构 三、齐读课文 四、教学目标完成 1、讨论下列问题 作者是怎样发现小石潭的？ 隔着茂密的竹林，听到了水声，好像身上佩戴的玉佩，玉环相碰发出的清脆声音，我的心情也欢快起来。 小石潭的全貌是怎样的？ 一整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面底石头，成为不同底形状。 游鱼和潭水有什么特点？ 潭中底鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的，阳光直找到水底，鱼的影子散在水底，静止不动;忽然向远处游走了，往来很快。 作者是怎样描写潭中景物的？ 潭的四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，没有人家，使得心神凄凉，寒气透骨，感到悲哀深沉。 课文是按游览的顺序来写，条理清楚，请说说本文的.写作思路。 发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛 2、 熟读课文 五、 布置作业 1、 熟读并背诵课文 2、 翻译全文;作者邮箱：3l_lu 小石潭记教学设计3由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 推荐访问:小石潭记3小石潭记朗读小石潭记原文 第 2 页 共 2 页
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