最新小学六年级上册语文测试卷及答案

1、-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！2021最新学校六年级上册语文测试卷及答案一、基础学问；（ 5 小题，共26分；）1、读音节，找词语伴侣；（ 10分）to zu nn zh n wn linn c hln tn z o z r nku w zhn zh min lxun y qio b 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“”；（ 4 分）镌刻（ junjun ）抚摩（ m m）扁舟（ bi npin）阻止（ n oro）塑料（ su s）挫折（ cu cu）归宿（ s xi ）瘦削 （ xioxu）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内；（ 4 分）陡（）的悬崖成功的（）息俊（）的姑 娘（）好的铅笔1-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-充满的（）烟畅（）的商品（）遥悠闲的生活元（）佳节4、按要求填空，你肯定行的；（ 4 分）“巷” 字用音序查字法先查音序（），再查音节（）；按部首查字法先查（）部，再查

2、（）画；能组成词 语（）；“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；处处都是；不受约束，任凭；（ 1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去；字意是（）（ 2）瞧， 盆子里的水漫出来了；字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、成语大比拼； （ 4 分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重不（）席张（） 李（）二、积存运用；（ 3 小题，共20分；）1、 你能用到学过的成语填一填吗？（每空1 分）人们常用来比如知音难觅或乐曲高妙，用来赞扬达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇 好文章时，我们可以说；2、补充古文名句；（每空1 分）2-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-（ 1） 鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛；”（ 2） ，此花开尽更无花；（ 3） 必寡信；这句名言告知我们；（ 4） 但存，留与；（ 5） 大漠沙如雪，；3、按要求写句子；（每句2 分）（ 1）闰土回家去了；我仍深深地想念着闰土；（用合适的关 联词组成一句话）（ 2）老人叫住了我，说：“是我打搅了你吗？”（改成间接 引语）（ 3）这山中的一切，哪个不是我的伴侣？（改为陈述句）（

3、4）月亮升起来了；（扩句）（ 5）小鱼在水里游来游去；（改写成拟人句） 三、口语交际；（共3 分；）随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速进展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？四、阅读下面短文，回答疑题；（ 7 小题，共21 分；）秋之神韵3-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-我爱秋； 不只爱它令人赞扬的硕果，不只爱它贡献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵；没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；如同原野上时而奔跑跳动，时而戛然而止的骏马，如同饱经沧桑豁达开朗的 将军，如同淡定飘逸划过夜空的流星秋天是清新的；头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云 彩；脚下是平整的大地，处处有成熟的金黄，恬适的小街道； 风中飘洒黄叶的飒飒声，与清亮见底欢愉跳动的小溪轻声伴和；一切都是那样的单纯与潇洒；秋天是热忱的；因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里 振作起来了；同学们又满怀信心地开头了新的学年；年轻人也兴致勃勃地于重阳眺望，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期望；秋天是真诚的；一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待；在这自自然然爽爽快快的

4、季节里， 又怎么会容得下猜疑和做作呢？清新、热忱与真诚，不加雕刻的自然显露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁 与潇洒的神韵；噢，秋之高洁，我敬佩你；秋之潇洒，我欣 赏你；1、给以下加点字注音；（ 5 分）戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）4-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-雕刻（）2、把文中画“ ”的句子改为陈述句；（ 2 分）3、在作者眼中，春天的特点是 ,夏天的特点是 ,冬天的特点是 ,秋天的特点是 , , ；（ 3 分）4、文中，作者把秋天分别比如成了 ， ， ；（ 3 分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵；”一句里的“这”指的 是什么？（2 分）6、你最喜爱文中的哪句（段）话，为什么？（3 分）7、作者认为秋天是清新的、热忱的、真诚的；秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句；（ 3 分）五、习作：（ 30分）少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上；你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点；词语精确，语句通顺，要有新意；5-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如

5、需本文，请下载-答案及解析： 一、基础学问；1、读音节，找词语伴侣；沉醉凝重挽联赏赐整个吞枣滋润 高大真挚鼓励悬崖峭壁解析： 此题的考察重点是个别字的书写；如：“沉醉” 的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“赏赐”的“赐”；“整个吞枣”的“整个”和“枣”；“滋润”的“滋”；“高大”的“魁”；“真挚”的“挚”；“鼓励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”；2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“” ；镌刻（ ju n ju n ） 抚摩（ m m ） 扁舟（ bi n pi n） 阻止（ n o r o）塑 料（ su s）挫 折（ cu cu）归宿 （ s xi ）瘦削（ xioxu）解析： 要想正确完成这道题，得平常常常留意一些易混淆的字的读音；对于不常常用到的词，要加强记忆；这样遇 到此类型题才能挑选正确； 3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内；陡（峭）的悬崖成功的（消）息俊（俏） 的姑娘（削）好的铅笔6-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-充满的（硝）烟畅（销）的商品（逍）遥自在的生活元（宵）佳节解析： 此题是关于区分同音字及形近字的考察

6、，精确地区分同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而 区分同音字和形近字就主要依靠字义、词义；对字义、词义 明白了，也就把握了汉字使用的环境和范畴；4、按要求填空，你肯定行的； “巷”字用音序查字法先查音序（X），再查音节（xin）；按部首查字法先查（己）部，再查（6）画；能组成词语（大街小巷）；解析：此题不仅考察同学查字典的才能，同时对汉语拼 音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的学问进行考察；因此，应全面扎实地把握各方面的学问，同时在运用学问时， 留意把握其不同的特点和要求；“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；处处都是；不受约束，任凭；（ 1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去；字意是（）（ 2）瞧，盆子里的水漫 出来了；字意是（） 剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）解析： 此题主要是对多义词的检测；完成此题，必需先弄清词语产生多义的缘由和情形，然后再依据供应的词语或 语言环境去懂得词语的不同义项；如此题中的“漫”字有三7-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-种义项，供应不同的语境有两个，仍有一个是为它组词，实际上使同学不仅会懂得，仍要会运用；我们可以先

7、懂得两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较精确地找到正确答案了；5、成语大比拼；风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重寝 不（安）席张（冠） 李（戴）解析： 成语是的精华内容之一；解答此类题，就要依据平常的积存将词语补充完整，并尽量不写错别字；二、积存运用；1、 你能用到学过的成语填一填吗？（每空1 分）人们常用高山流水来比如知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏来赞扬达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好 文章时，我们可以说妙笔生花；（后两个空答案不唯独）解析： 此类题是对成语懂得的考查，同时又是对同学本学期所学课文内容进行的考查；所以，它又比直接懂得成语 难度要大；因此，完成时，肯定要仔细懂得供应的语境和意 思，结合自己平常对成语的积存和运用习惯进行逐一答题；2、补充古文名句；（每空1 分）8-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-（ 6） 鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；”（ 7）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花；（ 8）轻诺必寡信；这句名言告知我们轻易向别人承 诺的人，肯定很少讲信用；（此空答案不唯独，只要 意思对即可）（ 9） 但存方寸地，留与子孙耕；（ 10 ）大漠沙如雪，燕山月似钩；解析： 补充古文名句是检测同学平常积存的常见题型；它的难度在于必需要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、 记忆量；解答此类题，只要平常在学习中加以仔细地积存， 就

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