中职学校活动方案
36页1、第1篇:学校作文之论中职学校舞蹈社团的实践中职学校社团活动方案论中职学校舞蹈社团的实践范文中职学校社团活动方案由于进入中职学校学习的学生普遍学习较差,在很多情况下受到别人的歧视,这不利于他们自身的发展。而在中职学校中积极开展社团活动,不仅能够丰富学生的课余生活,而且能够提高他们的自我教育、自我管理和自我服务意识,也能提高他们的自信心和综合素质。因此,在中职学校中积极推进社团工作能够增强育人工作的生动性,促进学生的全面发展,同时也对和谐校园文化建设起到积极的作用。【舞蹈社团在校园中的实践】(1)加强课余时间的舞蹈技能训练。中职学生的学习任务相对比较轻松,课余时间较多,如果第二课堂的活动偏少,会使他们感觉校园生活枯燥无味,精神空虚,这样也增加了学校对他们进行管理的难度。舞蹈社团成立以后,为了提高全体成员的舞蹈技能,通常需要占用课余的时间进行舞蹈训练,在训练的过程中社团会聘请专业的老师对学生进行指导,这样使学生的舞蹈水平得到了迅速的提高。通过近些年的观察发现,很多学生参考了舞蹈社团以后的进步还是很明显的,通过积极参加舞蹈训练,他们不仅舞蹈技能有了很大提高,而且也爱上了上学,从不旷课,对自己也
2、重拾了信心。(2)积极创作优秀作品,参与校内外演出。舞蹈是一种艺术形式,其生命力就在于创作。同样,一个社团要实现自身的快速发展,必须要创作出自己优秀的作品。由于中职生的思维活跃,创新能力强,因此在舞蹈社团的发展过程中我们非常注重对他们创新能力的培养。每当有大型演出时,我们总会由专业老师组织社团成员进行演出作品的创作活动,在创作时非常注意体现出自己的特色,同时在舞蹈创作的过程中我们也注意与其他社团进行合作,因为在舞蹈演出的过程中还需要音乐等其他社团的共同配合。学生在排练自己的原创作品的过程中能够获得很大的成就感,也会增强他们的集体荣誉感。正是由于我们对舞蹈创作的重视,使得舞蹈社团的成员获得了很多表现自我的机会。以广州市总工会职业技术学校为例,校舞蹈队就曾经在学校的带领下赴香港参加演出,这对参与演出的社团成员来说是一个非常好的锻炼机会。随着就业压力的日渐增大,作为就业弱势群体的中职学生越来越处于不利的地位。因此,在学校学习期间尽可能地多接触社会、认识社会、了解社会,而参加舞蹈社团能很好地起到这方面的作用,对于他们今后的就业和发展会有巨大的帮助作用。第2篇:中职学校中职学校“内强素质、外树形
3、象”漫谈加强素质教育是中职学校改革发展的必然趋势,必须把素质教育渗透到整个教学体系中,提高教学质量和学生的综合素质,从而提高中职生的社会竞争力,为此,我认为中职学校教师和学生应从以下几方面强化自身素质。一、教师方面1、教师应该具备良好的道德修养。教育的根本目的就是让学生得到人格的完善和素质的提高,而教师作为教育主导者,不仅是知识的传播者,更是心灵的塑造者。大文学家韩愈在师说中说:“师者,所以传道授业解惑也”,身正为师,为人师表,教师首先是以身作则,对学生进行言传身教,要求学生不能做的,老师先不做。2、教师应具备扎实的业务素质。仅有道德修养是远远不够的,你要对学生起“授业,解惑”的作用, 在教学过程中, 掌握先进的教育教学理念,使用新颖独特的教学手段,敢于尝试,勇于创新,努力提高教学基本功,达到教学最优化。3、师是个有爱心,有责任心的队伍谈起师德,人们会想起“爱心与奉献”,想起“责任心”。 教育中溶入爱,才会有更好的教学效果。但是有爱不等于会爱,不懂得如何去爱,有时会弄巧成拙。有些时候,我们会也遇到“恨铁不成钢”的窘况,一个在老师看来很简单的问题,学生就是学不会,那么我们应该从自身找原因
4、,是不是我的教学方法不对?是不是我的表达不好?对这个知识点是不是前面的课没有落实到位为师者,应该有三心相融:爱心,耐心,责任心。4、教师是个不断进取,不断反思的队伍教育科学研究也是一名优秀教师必备的素质。 不要因为教书而教书,那样是永远不会进步的,哪怕你上课很认真,很卖力,也仅仅只是个教书匠,这样久而久之,只会让人更加麻木。教师每天要带着一个会思考的头脑,每上完一节课,我们要反思:成功了?失败了?存在什么问题?下节课应该如何改进? 正如教育家李镇西所言,教育者要有“四不停”:不停地实践,不停地阅读,不停地思考,不停地写作,才能不断提升自己的教育品质。5、师必须是热爱书籍,酷爱读书的队伍。朱永新教授这样说:勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。这就需要我们多读书。苏霍姆琳斯基说过,读书,读书,再读书他把读书看作教师最重要的素质,提倡老师要“每天不间断的读书,跟书籍结下终生的友谊。” 只有教师自己有读书的兴趣,才会培养学生读书的习惯和爱好。二、学生方面中等职业教育以就业为导向,就是要培养学生具备“零距离”上岗和随着未来社会发展应有的转岗、转业与敢于自主择业、创业的综合素质。这一综
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