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《圆的面积》复习教案.docx

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圆的面积的复习教学目标：1、进一步理解圆的面积计算公式的推导过程，进一步掌握圆的面积的计算公式；2、能运用圆的有关知识熟练、正确解答圆的面积以及环形的面积3、提高学生解决实际问题的能力教学难点：理解圆的面积计算公式的推导过程教学重点：运用圆的有关知识熟练、正确解答圆的面积相关的各种问题教学准备：圆的面积推导教具教学过程：一、创设情境，导入复习1、出示学案例题，你能解决下面的问题吗？看谁算得又对又快！2、学生交流结果3、通过刚才的练习，你回忆起圆的面积计算公式了吗？（根据学生回答板书）4、今天这节课，我们就对“圆的面积”进行复习二、回顾整理，建构网络1、在学习圆的面积的时候，我们还学习了一种图形的面积，那就是（环形），它的面积是怎样计算的呢？2、圆的面积公式是怎样推导出来的呢？想一想，并和你的同桌互相说一说2、全班交流13、演示教具三、强化重点，拓展深化1、分层练习，重点突破（1）独立完成学案基础练习和提高练习2）全班交流2、拓展延伸，整体深化（1）独立完成学案综合练习2）全班交流四、自主检测，完善提高1、自主检测2、评价完善2。

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