好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

《4×50米接力跑练习与比赛》教案.docx

4页
  • 卖家[上传人]:pu****.1
  • 文档编号:545521530
  • 上传时间:2023-12-29
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:14.06KB
  • / 4 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 《4×50米接力跑练习与比赛》教案    一、教学目标    1、认知目标:能知道50米往返接力跑的主要环节,具有积极参与体育活动的态度和行为 2、技能目标:初步掌握50米往返接力跑的基本技术  3、健康目标:发展耐力素质与奔跑能力,提高心肺系统的机能、培养学生吃苦耐劳、坚持到底的顽强精神  4、情感目标:体验成功的乐趣,能正确评价自己和他人,敢于表现自我,表现出勇敢顽强的精神  二、学情分析   50米往返接力接力跑是小学四年级以上的学习内容,它是耐力跑的典型项目,也是《国家体育锻炼标准》规定的项目和本年级的考核项目即适合学生年龄特点,发展了学生的身体素质,又培养了学生吃苦耐劳、坚持到底的顽强精神,体现社会主义核心价值观的精神  三、重点难点    1、绕桩往返跑的技术动作,大腿前摆要积极,用前脚掌着地 2、呼吸有节奏和力量的分配、跑得动作自然、放松  四、教学过程  第一学时   教学活动   【讲授】教学内容   (一)课堂常规: A、 整理队伍 B、师生问好 C、检查服装 D、宣布课内容 教师活动及学法指导: 1、 教师导入课的内容2、 加强学生思想道德教育,培养了学生苦耐劳、坚持到底的顽强精神,体现社会主义核心价值观的精神。

       学生活动与组织形式  要求:精神饱满快、静、齐 (二)、热身:啦啦操 、穿越丛林  教师活动及学法指导:讲解穿越丛林的游戏规则、要点并示范 学生活动与组织形式:精神集中,反应迅速 三、50米往返接力跑学习  绕杆口令: 1、倾  2、扣  3、贴   跑要领:  1、半  2、全 3、前 接棒技巧:  1、盯 2、准 3、稳  教师活动及学法指导:重点讲如何绕桩的基本技术:绕桩时,重心往左倾,右脚内扣,上身贴紧标志桩起跑要领:两脚前后自然开立,两脚相距约半步,有力的一脚在前,用全脚掌着地,后脚前脚掌着地,身体稍前倾,重心落在前脚上接棒技巧:眼睛盯住棒,接棒分准上下,交接要平稳激发学生尝试的好奇心,引发练习冲动 学生活动与组织形式:  1、学生进行模仿练习  2、严格听从教师的队伍指导  3、认真听讲解,做好练习前的思想准备 4、组织队形,分别从两边进行跑的练习  5、调整呼吸的节奏,认真模仿老师的放松动作四、放松: 1、整理放松 2、点评总结 3、安排值日  教师活动及学法指导:  1、教师带领学生做放松活动 2、教师总结,学生认真听讲  3、安排学生整理场地,收拾器材 学生活动与组织形式:  1、认真模仿老师的放松动作 2、积极配合老师收好器材  五、教学反思    本节课的主导教学目标是让学生在50米往返接力跑中体验自主、合作、探索的过程,让学生掌握体育的基本知识和技术、提高学生们50米往返接力跑的能力,发展身体素质,并利用教学中互动原则培养学生的集体主义精神和团结协作的能力。

      发展学生体育的综合素质与能力      找一些规律性的做法:一起跑:1、两脚相距约半步2、有力的一脚在前,用全脚掌着地、3后脚前脚掌着地,身体稍前倾,重心落在前脚上;二 绕:1倾、2扣、3贴;三接:1盯、2准、3稳我及时地表扬了同学们的进步,鼓励素质比较薄弱的同学利用比赛形式,调动学生的积极性,使学生的练习情绪更加高涨。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.