部编版小学语文二年级上册《日月潭》教资面试试讲逐字稿.docx

日月潭部编版小学语文二年级上册第四单元第10课开场白团尊敬的各位评委老师，大家 好!我是面试小学语文教师的8号考生今天，我试讲的题目是《日月潭》，下 面开始我的试讲一、导入师团上课!同学们好，请坐师团同学们，你们喜欢旅游吗？师团今天旅行社邀请我们全班同学一起去游览我国的宝岛台湾现在我们就坐上 飞机出发吧！师回转眼间飞机已经来到了台湾，透过视频你看到了怎样的台湾呢？师团看到你期待的眼神，就请你来说吧师团是啊，台湾有景色优美的森林公园，有奇特的地质公园，还有风光秀丽的日 月潭呢师团初到台湾的你，一定会为这眼前的一切感到惊艳不已师团事不宜迟，让我们首先去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠一一日月潭吧！师团一起来板书课题《日月潭》二、新授师团日月潭是什么样子的?让我们一起到课文中去寻我答案吧，认真读课文，注意 读准字音，读通句子读不准的地方，可以借助拼音多读几遍开始！ 师团今天老师想读课文给大家听请各位小听众，端起书，仔细听师团"日月潭是我国台湾省最大的一个湖它在台中附近…师团读完了课文，大家想不想去欣赏一下日月潭的美丽风光呢?可是，我们要观赏 日月潭，首先要闯关成功，才能拿到门票师团下面让我们进入第一关团生字关!师团赶快自己先来读一读、练一练吧！师团谁想第一个拿到门票呢?师团好!你反响最快了，请你来。

师团这位同学的声音既洪亮又动听，谁来点评一下，他读的怎么样？师团哦，你说有一个字没有读准，那你来读一遍吧师团对，这个字读"迹（ji） ",是"名胜古迹”，跟着小老师一起读一遍师团生字关没有难倒我们师团请同学们一起闯入今天的第二关回四字词语关！师团接下来请大家四人为一小组，按1、2、3、4号的顺序开火车读一读屏幕上的 四字词语吧师团词语你会读了吗?接下来老师来考考你，看看谁能根据图片猜出相应的词语 呢？师团准备好，开始啦！师团同学们齐心协力猜对了所有的词语，合作学习的效果可真好呀！师团那你能说一个像"点点星光"这样类型的词语吗？师团看到你自信的眼神，请你 来说师团说的太好了!还有"蒙蒙细雨、摇摇欲坠"，你的词语积累真丰富呀！师团现在只要闯过最后的读课文大关，我们就能得到这张进入日月潭的门票啦！ 师团同学们有没有信心？师团快来自由读一下课文，这一次可要读得更准确，更流利，更通顺啦！ 师团好!大局部同学都读好课文了祝贺你们闯关成功！门票送给各位同学！ 师团让我们拿着这张来之不易的门票，快去欣赏日月潭美丽的风景吧师团踏着轻松的步伐，我们走进了日月潭师；通过刚才的朗读，你觉得日月潭给你留下了什么印象呢？谁能用文中的一个 词来说吗?师团你的坐姿真端正，请你来说。

师团是呀!日月潭风光秀丽师团接下来请同学们默读课文，做到不指读、不出声找一找日月潭美在哪儿呢? 用喜欢的线段画出来师团谁愿意来和大家一起提供？师团你觉得"小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月 亮，叫月潭这一局部特别美师团那你能告诉大家为什么觉得美吗？师团哦，你觉得日月潭的形状非常好看，一局部像太阳，一局部月亮师团你真会观察，快看，老师要把这美美的形状画出来呢师团再让我们通过图片来看看日月潭的形状吧师团请同学们带着感受，一起读一读这美美的句子吧！师团看到你高高举起的小手，你是不是也找到美美的句子了？师团好的，请你来读 一读师团”要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱周围的景物一片朦胧，就像童话 中的仙境"师团哇，听了你的朗读，老师仿佛走进了这幅迷人的画卷师团请大家闭上眼睛幻想一下，这会是一幅怎样的画面？师团谁来大胆的表达自己的想法呢?师团你觉得这是一幅充满梦幻的，像仙境一般 浪漫的画面师团是啊，同学们，蒙蒙细雨中的日月潭就像仙境里走来的仙女，披上了缥缈的 轻纱，是那样的浪漫师团此时你的心情怎么样？师团说的没错，大家的心里是那样的舒畅在这浪漫的仙境中，有谁能不心旷神 怡呢！师团谁能配上轻音乐，读出你的心情呢？师团你闭上眼睛想象的样子可真美，你来 读读吧。

师回她读完了，谁来当小老师点评一下？师团是呀!在这里读书的声音要柔和，语速要放慢，这样更能表现出日月潭娴静、 柔和的美师回你们俩，一个会读书，一个会点评，真是太优秀啦！师团这样美的日月潭，这样富饶的宝岛台湾，有谁会不喜爱呢？师团请同学们带着无比喜爱之情，再来读读课文吧三、小结作业师团美好的时光总是过得特别快，台湾之旅即将结束了，这一节课我们认识了许 多新的生字朋友，还感受到了日月潭的秀丽风光同学们的收获可真大呀!师团课 下，请同学们用你的画笔画出美美的日月潭师团让我们一起跟日月潭挥手说再 见吧!下课！。