小学 1年级奥数 举一反三 精品资源 370页.pdf

第一讲第一讲数一数数一数 专题简析：专题简析： 小朋友们小朋友们，，相信聪明的你已知道数数时相信聪明的你已知道数数时，，要按一定的顺序要按一定的顺序，，从从1开开 始始，，一个一个地数一个一个地数，，每个物体都要数到每个物体都要数到，，数到最后一个物体所对应的数到最后一个物体所对应的 数数，，就是数物体的结果就是数物体的结果 我们通过按顺序数数我们通过按顺序数数，，数物体的个数数物体的个数，，特殊情况不漏数特殊情况不漏数，，找出图数找出图数 对应进行匹配等练习对应进行匹配等练习，，能够感受到数字在生活中是无处不在的能够感受到数字在生活中是无处不在的，，也能也能 体会到数数中的一些乐趣体会到数数中的一些乐趣像像1、、2、、3、、4、、5、、6、、7、、8、、9 9这些这些 数数，，不仅可以按照顺序一个一个地数不仅可以按照顺序一个一个地数，，也可以从小到大几个几个地数也可以从小到大几个几个地数 只要小朋友多观察只要小朋友多观察，，勤动脑勤动脑，，就一定能发现许多有趣的数学问题就一定能发现许多有趣的数学问题 周一周一 经典例题：经典例题： 今天，小动物们去游乐场玩，汽车座位上的号码是按“1” 到“10”的顺序排列的可是有几个号码被小动物们挡住了，你 能说出这几个号码吗？ 名师导航： 汽车座位上的号码是按照从前到后，从左向右的顺序排列的， 我们只要按顺序数一数，就知道小动物们的座位号了。

详细解答： 被挡住的号码从前往后依次是2、4、6、7、9号 温馨提示： 数数时，要按一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个 物体都要数到，不能重复，也不能遗漏 举一反三练习举一反三练习：： 1、看图圈数 （1） （2） 2、在方框中填数（图略） 3、把下面各点按顺序连起来，看看是 什么图形 （图略） 周二周二 经典例题经典例题 数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有更好的数法？ 名师导航： 我们可以一个一个地数，并且按照从左往右的顺序，应该有10个五 角星，另外我们还可以两个一列两个一列、五个一行五个一行地数， 这样可以节省时间 详细解答： 一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，共10颗五角星； 两个两个地数：2、4、6、8、10，共10颗五角星； 五个五个地数：5、10，共10颗五角星 温馨提示: 小朋友们，数数的时候，我们可以几个几个地数，这样可以节省时 间 举一反三练习举一反三练习： 1、数出下列物体的个数 （ ）粒纽扣 2、仔细数一数有几只小猪？有几条 腿？ 3、 10 支铅笔，1 支 1 支地数，要数 （ ）次，2 支 2 支地数，要数（ ） 次，5 支 5 支地数，要数（ ）次。

周三周三 经典例题：经典例题： 春天来了，小动物们要去野外郊游，排队上车前，黑熊老师 让小老鼠清点人数，可数来数去只有6只小动物，明明应该有7 只小动物的呀，难道还有谁没有来吗？黑熊老师看到了笑着说： “小老鼠啊，你数错了聪明的小朋友，你能告诉小老鼠它 错在哪儿了吗？ 名师导航： 在数数的时候，小老鼠把自己漏数了，所以只有数到6只小 动物 详细解答： 小老鼠把自己数漏了，所以只有数到6只小动物 温馨提示： 小朋友们，数数的时候，我们特别要注意一些特殊情况不能 遗漏 举一反三：举一反三： 1、小林一早到学校，走进教室，发现教室里已经来了4个小朋友，现在教室里一共有（） 个小朋友 2、王老师带着8个小朋友去游乐场玩，到了游乐场门口要买门票，他们应该买（）张门票 3、今天彬彬过生日，妈妈送给他一个礼物，两个阿姨也各送了他1个礼物，彬彬一共收到 （）个礼物 周四周四 经典例题：经典例题： 把物体个数和下面提供的数字连起来 名师导航： 把“”等4类物体分别数一数，可以知道“”有5个，与数 字5连线；“ ”有6个，与数字6连线；“ ”有3块，与数字3 连线；“ ” 有8只，与数字8连线。

详细解答： 温馨提示： 要想正确连线，首先要准确数出各种物体的数量再将数出 的个数与提供的相应数字对应起来 举一反三练习举一反三练习：： 1、把左图中的东西和右图中的东西连 起来，说一说为什么这样连 2、有几个就画几个“” 3、有 3 只熊猫吃竹笋，每只熊猫吃一 棵竹笋， 下面 4 堆中哪一堆比较合适？ 周五周五 综合练习综合练习 1、小猴摇准备演讲比赛，可是演讲稿 不小心被风吹走了两张，你知道是哪 两张吗？ 2、仔细数一数，有（ ）只手，一 共有（ ）只手指 3、 、再添几个就与左边的数字数目同 样多？把他们画出来 8 __________________ 9 ______________ 4 ______________________ 7 _____________________ 4、、明明和妈妈一起去舅舅家玩，可是舅舅 家只有表哥和表姐在家，你知道现在舅舅家 有几个人吗？ 5、、把同样多的三角形和圆形用线连起 来 6、有 4 个小朋友，他们每人要吃 2 颗 糖， 拿哪一堆更合适些？请打上 “” 。

第二讲第二讲比多比少比多比少 专题简析: 小朋友们，比多少是我们在生活中常见的数学问题给你一些物体或 几个数，你能比较出他们谁多一些，谁少一些，谁比谁多，谁比谁少吗？ 这就需要小朋友们仔细观察，认真比较如果是比较几个物体的多少， 我们可以把要比较的物体一个对着一个来比，谁有多余谁就多一些，还 可以根据其中一种物体的个数和几行物体之间的多少关系，来判断出另 一种物体的个数另外，还可以比较几个数的多少，数大的比数小的多， 反之，数小的比数大的少 周一 经典例题经典例题 说说有几只猫，几条鱼，比一比，哪个多？哪个少？ 名师导航： 我们在比较多少时，把一只猫对着一条鱼，一一对应如果一只猫吃一条 鱼，那么三只猫就吃三条鱼，猫没有多余，鱼也没有多余，想一想，猫和鱼 的关系式怎样的呢？ 有3只猫，3条鱼猫与鱼一个对着一个比，没有多余的猫也没有多余的鱼， 说明猫和鱼同样多 详细解答： 答：猫和鱼同样多 温馨提示： 我们在比较多少时，把要比较的物体一个对着一个比，如果没有多出来的 部分，就说明它们同样多 1、连一连，把同样多的用线连起来 2、动手画一画 （1）画，要和同样多。

_____________________ （2）在的下面画，和同样多 _____________________________ 3、 猜一猜：遮住的桃子有（ ）个， 一共有（ ）个桃子 经典例题经典例题 比一比，哪个多？哪个少？ 名师导航： 蝴蝶和蜻蜓一个对着一个，蝴蝶有多余的，就说明蝴 蝶多，反过来说，蜻蜓比蝴蝶少 详细解答： 答：蝴蝶多，蜻蜓少 温馨提示： 比多少，要一个一个对起来谁有多余的，谁就多， 反之，另一个物体就少一些 举一反三练习举一反三练习：： 1、比一比，在多的（ ）里打“” ， 在少的（ ）里打“” 、看一看，比一比 ______最多，_____最少， _______和_______同样多 3、看数，把图中多余的“”划掉， 把少了的“”补上 6 8 3 9 周三周三 经典例题经典例题 看一看，谁比谁多？谁比谁少？ 名师导航： 花和梨一个对着一个比，花有多余的说明花比梨多，反过 来说，梨比花少 详细解答： 答：花比梨多，梨比花少 温馨提示： 比较时，一个对着一个，谁有多余，谁就多，也就是它比另 一个物体多，反过来说，另一个物体比它少。

举一反三练习举一反三练习：： 1、比一比，谁多谁少？ （1） 比_____， 比______ （2） _____比______多，_____比______少 2、比一比，填一填 （1） ___比 ____多，____比 ____少 （2） 比 _____ ，比 _____ 3、画一画 （1）画，比多 _____________________ （2）画，比少 ______________________ 周四周四 经典例题经典例题 看一看，想一想，谁比谁多？多几个？谁比谁少？少几个？ 名师导航： 和一个对着一个比，多出2个，说明比多2个，也可以说成比 少2个有6个，有4个，6比4多2, 4比6少2 详细解答： 答：比多，多2个；比少，少2个 温馨提示： 比较时，和前面介绍的方法一样，一个对着一个比，谁有多余的部分，谁 就多一些，也就是它比另一个物体多，再看多余的部分有几个，那就是多几； 反过来还可以说，谁比谁少几 举一反三练习：举一反三练习： 1、仔细看一看，在正确答案后打“” A、比多1个。

） B、比少1个 ） A、比多3个 B、比少3个 2、比一比，填一填 （1） 比____ ____个， 3比4 ____ _____ （2） 比____ ____个， 8比5____ _____ 3、动手画一画 （1）画，比少5个 ________________________ （2）画比多3个 周五周五 综合练习综合练习 1、数一数，把同样多的用线连起来 2、按要求在里画一画 （1）在多的后面画“” （2）在少的后面画“” （3）在最少的物体下面画“” 4、比一比，然后填上“多”或“少” 5、比一比，填一填 （ ）最多， （ ）最少； 比多（ ）个； 比少（ ）个； 再画（ ）个就和同样多 6、动手画一画 （1）画和同样多 ______________________ （2）画比多 2 个 _______________________ （3）画比少 3 个 ________________________ 第三讲第三讲认位置认位置 专题简析: 在我们的日常生活中，常常要分清位置，比方说，你坐 在教室里，你的前面是小兰，你的后面是小勇，你的左边 是小强，你的右边是小英，你的上面是教室天花板，你的 下面是水泥地。

一个物体在什么位置是相对的，常常与别的物体有关系 例如：，在的左边，在的右边，如果说在 左边或者说右边就不准确了 周一周一 经典例题经典例题 看图完成下面各题 （1）太阳在小鸟的（ ）面，蚂蚁在小鸟的（ ）面 （2）小鸟在太阳的（ ）面，小鸟在蚂蚁的（ ）面 （3）小鸟、太阳和蚂蚁，（ ）在最上面，（ ）在 最下面 名师导航：名师导航： 解决此类问题先要确定谁和谁进行比较解决此类问题先要确定谁和谁进行比较，，太阳和小鸟比太阳和小鸟比，，太阳在小鸟的上太阳在小鸟的上 面面，，小鸟在太阳的下面；蚂蚁和小鸟比小鸟在太阳的下面；蚂蚁和小鸟比，，蚂蚁在小鸟的下面蚂蚁在小鸟的下面，，小鸟在蚂蚁的小鸟在蚂蚁的 上面上面，，所以蚂蚁在最下面所以蚂蚁在最下面 详细解答：详细解答： （（1））上上下下 （（2））下下上上 （（3））太阳太阳蚂蚁蚂蚁 温馨提示：温馨提示： 上下位置关系具有相对性上下位置关系具有相对性，，参照的对象不同参照的对象不同，，其上下的位置关系也不同其上下的位置关系也不同 举一反三练习举一反三练习 1、信号灯 （1）红灯在绿灯的（ ）面，黄灯 在绿灯的（ ）面。

（2）绿灯在红灯的（ ）面，绿灯 在黄灯的（ ）面。