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作业评定量表1-7.pdf

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    • 附录一:神经行为认知状况测试(NCSE) 附录一:神经行为认知状况测试(NCSE) 神经行为认知状况测试(神经行为认知状况测试(NCSE)) 姓名 发病日期 年龄 检查日期 职业 检查时间 口语 检查地点 利手倾向:左 右 检查人 文化程度 检查次数 :第 次 认知程度概况 语 言 能 力 理解能力 认知 程度 意 识 能 力 定 向 能 力 专 注 能 力 理解 能力复 述 能 力命 名 能 力结构 组织 能力记 忆 能 力计 算 能 力 类 似 性 判断 能力 正 常 清 楚 -12- -10- -S8- -6- -S6--5- -S- -12- -11--S- -8- -7--6- -S5--4- -12--10--S4--3--8- -S6- -5- -6- -S5- -4- 轻微 中度 严重 -8- -6- -4- -5- -3- -1- -4- -3- -2- -9- -7- -5--5- -3- -2--3- -2- -0- -8- -6- -4--2- -1- -0--4- -3- -2- -3- -2- -1- 记下更低 分数 说明 1、 各项测试的准确性取决于是否严格地依照NCSE 手册执行。

      2、 病人如果超过65 岁,在测试其组织能力、记忆力及类似性时,若分数等同轻微 受损程度一级,仍属正常 3、 并非所有因脑部受损而导致的认知缺陷都可从NCSE 测试出来 4、 表示正常的分数不足以证明脑部没有毛病,同样,表示受损的分数也不一定反 映出 脑部出现机能障碍 一、意识程度一、意识程度: 清醒 呆滞 不稳定 描述病人情况 二、 定向能力二、 定向能力(分数为分数为2,,1 或或0) 回答 分数 甲.人物 1 姓名 (0 分) 2 年龄 (2 分) 乙.地点 1 现时位置 (2 分) 2 区域名称 (2 分) 丙.时间 1 日期:月 (1 分) 日 (1 分) 年 (2 分) 2 星期 (1 分) 3 一小时内的当时时间(1 分) 总分总分 三、专注能力三、专注能力 1.甄别试:8-3-5-2-9-1 合格 不合格 2.等级试:数字分组复述(分数为1 或0;若在复述一组数字时出现错误,则停止此测 试) 分数 分数 分数 分数 3-7-2 5-1-4-9 8-3-5-2-9 2-8-5-1-6-4 4-9-5 9-2-7-4 6-1-7-3-8 9-1-7-5-8-2 总分总分 乙、回忆记忆测试 从第六节中选出四个不相关的词语:鹦鹉、葡萄、钢琴、绿色。

      (其他选择:桌子、 狮子、苹果、手套)病人必须正确地把这四个词语复述两次(参阅手册)并把病人所须 的练习次数记录下来: 四、 语言能力四、 语言能力 甲、看图描述 1.钓鱼图画(清楚正确地记录病人的回应) 乙、 理解能力(进行单项测试时,必须最少把三件其他物件同时放于病人的面前) 假如(1) 、 (2) 、 (3)能顺利完成,此项测试的反应会假设是正常 1、甄别试:三步指令(翻转纸张,把原子笔递给我跟着指着自己的鼻子) 合格 不合格 2、等级试: (分数为1 或0)如果不正常,请描述病人的表现 反 应 分 数 (1) 拾起原子笔 (2) 指向地板 (3) 把锁匙交给我 (4) 指着原子笔跟着拾起锁匙把递给我跟着指着硬币 (5) 指着匙、把原子笔递给我跟着拾起硬币 总分总分 丙、复述能力 1、甄别试:第一个动作显示了作曲家的意图 合格 不合格 2、等级试: (第一次答对得2 分,第二次答对得1 分。

      答错则0 分) 回 应 分 数 (1)在窗外面 (2)他游过那个湖 (3)那弯路是通往那条山庄 (4)他让门半掩着 (5)那蝙蝠洞挤满了喜欢旅游的人 (6)不是如果、和或但是 总分总分 丁、命名能力 1、甄别试(1)原子笔 (2)笔盖/笔套 (3)笔夹 (4)笔尖/笔嘴 合格 不合格 2、等级试(分数为1 或0) 回应 分数 回应 分数 (1) 鞋 (5)马蹄 (2) 巴士 (6)锚 (3) 梯子 (7)章鱼 (4) 风筝 (8)杨琴 总分总分 五、结构组织能力五、结构组织能力 甲、甄别试:视觉记忆测试(让病人观察测试用的图案板,限时10 秒,然后要求病人凭 记忆画出板上的图案,所画的图案必须与板上的完全相同才算合格,如病人不能画出相 同的图案,测试者可要求病人依照板上的图案抄写出来) 合格 不合格 乙、等级试:组合图案(能够在30 秒内正确地完成得2 分,31-60 秒内完成得1 分,超 过60 秒完成仍然不正确则提0 分) 请把方块如下图所 把不正确的图案记 示放于病人的面前 录在下面的方格中 时间 分数 六、记忆能力六、记忆能力(不需要提示得3 分,如需要类别提示才记起得2 分,从目录中选出正确 答案得1 分,选择错误得0 分)核对是否正确 词语 核对 类别提示 核对病人的答案 鹦鹉 雀鸟 萝卜 蔬菜 钢琴 乐器 绿色 颜色 目录(圈出来) 分数 麻雀、鹦鹉、了哥 萝卜、土豆、洋葱 小提琴、吉他、钢琴 红色、绿色、黄色 第一个错误的回应 总分 七、计算能力七、计算能力 甲、甄别试:5×13 答案 时间 (病人必须在20 秒内答对) 合格 不合格 乙、等级试: (20 秒内答对得1 分)可重复问题,但不会停止计时 答案 时间 分数 1 5+3 等于多少? 。

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