1、跑：400~600米自然地形跑2、游戏：拍球比多.doc

学习阶段水平一 执教年级：二年级 人数： 45人 执教教师：陈智教学内容1、跑：400~600米自然地形跑 2、游戏：拍球比多 教学目标：一、认知目标：学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然 二、技能目标：让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能三、情感目标：能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志课序教学内容教师活动学生活动情感教育场地时间激发兴趣1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动：拍手操（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动 1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意关查3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节服从指 挥组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队5保持兴趣跑：400~600米自然地形跑重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调1教师讲解和示范自然地形跑的方法。

2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习3教师先带领全队随自然地形跑4 学生小组练习1、 学生认真听讲动作方法和要领2、 学生分组练习认真练 习 15保持兴趣游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作1组织学生复习游戏的过程方法，重点提示原地运球的动作要领2组织学生分散练习定量运球，两人一组，相互数数，同时相互比试，看谁左右手各一次的定量运球总数累计多3分组游戏1、 学生认真听讲游戏方法和规则2、 学生集体练习3、 学生分组练习遵守规 则15保留兴趣一、放松；二、小结；本课同学们跑的都不错，但是耐力不是很好要多练三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课愉悦身 心5器材预计心率： 130次/分预计平均密度：30℅~35℅课后反思：本节课学生在教师的带领下轻松愉快地进行自然地形跑，学生在练习的过程中自己体会跑的动作及呼吸方法，感觉很新鲜，学习效果也不错，但是课堂组织纪律有点混乱，学生跑的时候有疯打的现象，如果不进行控制，会造成安全隐患这些都是在今后的课堂上要注意的。